初中綜合實踐活動課件《學(xué)會合理消.ppt

1、學(xué)會合理消費,楊洲一直在一家商場賣電視,開始的時候他覺得工作很輕松,因為電視的品牌和款型很少,顧客沒有多大的選擇余地.后來他要記住越來越多的品牌,越來越多的新性能;而顧客的要求也越來越高,既要問價格,還要問節(jié)能效果、環(huán)保性能等楊洲不禁感嘆：這個工作真是越來越難做了,人們的日子好了，也更會消費了，近年來越來越多的人喜歡： 自助旅游； 考駕照； 去健身房健身； 自費到國外留學(xué)； . 這些消費方式分別滿足了人們哪些需要呢？ 你還能發(fā)現(xiàn)新的消費點嗎？,1974年，美國政府為了清理自由女神像翻新扔下大堆廢料，向社會廣泛招標(biāo)。但好幾個月過去了，沒人應(yīng)標(biāo)。因為在紐約，垃圾處理有嚴(yán)格的規(guī)定，弄不好會被環(huán)保組織

2、起訴。 一個猶太人聽到此消息，立即飛往紐約?？催^后，當(dāng)即與政府部門簽下了協(xié)議。 消息傳出后，紐約許多運輸公司都在偷偷發(fā)笑，他們認(rèn)為這一舉動實在愚蠢之極。,他組織工人對垃圾進(jìn)行分類。讓人把廢銅熔化，鑄成小自由女神像；舊木料則加工成底座；廢銅、廢鋁的邊角料則做成紐約廣場的鑰匙。他甚至把從自由女神像身上掃下的灰土都包裝起來，出售給花店。 結(jié)果是：這些廢銅、邊角料、灰塵都以高出它們原來價值的數(shù)倍乃至數(shù)十倍賣出，且供不應(yīng)求。,你每個月的零花錢是元 你的零花錢一般是這樣安排的： *零 食約元； *學(xué)習(xí)用品約元； * *節(jié)余的錢你是存進(jìn)銀行， 還是 你覺得自己對零花錢的安排是否合理？有沒有需要改進(jìn)的地方？,

3、影響你選擇商品的主要因素有： * 廣告； * 同學(xué)推薦； * 推銷人員的解說； * 你在購買商品時主要看重產(chǎn)品的： * 質(zhì)量； * 價格； * 品牌； * 你在購買商品時多半是： * 自己作主； * 同學(xué)參謀； * 聽取父母意見； * ,蓋茨和朋友同車前往希爾 頓飯店開會，一時找不到車位，他的朋友建議把車停在貴賓車位，“這要花12美元?！鄙w茨不同意?！拔襾砀??！彼呐笥颜f。蓋茨堅持道：“他們超值收費?！庇捎谏w茨的堅持，汽車最終沒停在貴賓車位。,蓋茨認(rèn)為： 哪怕只是很少的幾元錢甚至幾分錢，也要讓每一分錢發(fā)揮出最大的效益。 一個人只有當(dāng)他用好了他的每一分錢，他才能做到事業(yè)有成，生活幸福。,和許多普

4、通人一樣，英國首相布萊爾夫人謝麗雖然年薪高達(dá)25萬英鎊，她也經(jīng)常在網(wǎng)上購買自己喜歡的物品。有一次，一雙很精致的涼鞋吸引了她。賣鞋的女士聲稱，涼鞋非常漂亮，很適合在社交場合穿著。在商場同樣的涼鞋至少要35英鎊。最后，經(jīng)過一番激烈的討價還價，謝麗以15英鎊買下了這雙漂亮的涼鞋。,鄭蕊和林眉一起購物時，鄭蕊隨手買了個塑料袋林眉說：“你家里的塑料袋怎么不帶上？”鄭蕊隨口說：“反正才兩毛錢，不算什么”林眉說：“不該花的錢一分也不能花，何況這種塑料袋不能被回收利用，多用會造成更多的污染” 鄭蕊不禁問：“你那么節(jié)約干嘛？”林眉笑笑說：“省下來的錢可以做很多事情呢我可以買自己喜歡的書，假期去旅游時也可以少花一點兒父母的錢，這樣不是更好嗎？” 如果你是鄭蕊，你如何看待林眉的行為？ 林眉的行為體現(xiàn)了怎樣的消費觀念？,相關(guān)鏈接 綠色消費，不僅包括綠色產(chǎn)品，還包括 物資的回收利用，能源的有效使用，對生存環(huán)境、物種環(huán)境的保護(hù)等綠色消費的重點是“綠色生活，環(huán)保選購”具體而言，它有三層含義 一是倡導(dǎo)消費者在消費時選擇未被污染或有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品； 二是在消費過程中注意