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隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲 淺談班主任工作的責(zé)任與細節(jié),責(zé)任:指分內(nèi)應(yīng)做的事。,一個教師不在于他教了多少年書, 而在于他用心教了多少年書。,一個班主任不在于他當(dāng)了多少年 班主任,而在于他用心當(dāng)了多少年班 主任 。,、把握細節(jié),關(guān)注學(xué)生身心健康的培養(yǎng)。,找學(xué)生談話時,先請他們坐下; 學(xué)生說話時,要認(rèn)真傾聽; 不要對學(xué)生說“你真笨”,要經(jīng)常說“你真棒”; 學(xué)生無意過失時,要寬容地原諒他; 學(xué)生失意難過時,要真誠地安慰他; 學(xué)生犯錯誤時,要相信他有改正的愿望; 學(xué)生出現(xiàn)問題時,先要調(diào)查原因,再做處理; 可以批評學(xué)生“不夠努力”,但不能說“你能力太差” ,二、注重細節(jié),關(guān)注班級日常制度的管理,一個不起眼的細節(jié)可能會導(dǎo)致災(zāi)難性的后果,善于觀察細節(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題, 多動腦筋思考,找準(zhǔn)方法解決。,三、著手細節(jié),關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,良好的行為習(xí)慣需要我們班主任老師 在平日里耐心的引導(dǎo)。 也許好的行為習(xí)慣總不能持續(xù)很久, 但我們還是要時常督促、經(jīng)常提醒,而最 重要的是一定要持之以恒!,
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