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文檔簡(jiǎn)介
1、同學(xué)們,昨天老師讓大家根據(jù)課題提問,誰先說你的問題? 這新房子是什么?這是誰的新房子? 新房子是什么樣的?為什么叫“新”家? 教材導(dǎo)入、鷹、yng、老鷹、雄鷹、生字學(xué)習(xí)、糞便、fn、鳥糞、糞便、生字學(xué)習(xí)、酸、sun、酸味、心酸、生字學(xué)習(xí)、灌溉、gun目的孫子看到了啄木鳥的家。 你知道孫子看到了什么嗎? 文字脈絡(luò),孫子發(fā)現(xiàn),松鼠家,貓頭鷹家,貂家,大樹成了動(dòng)物招待所,文字脈絡(luò),有一天,森林保護(hù)老爺爺帶著孫子來到死去的大樹旁。 “爺爺,我看見一棵大樹上有個(gè)啄木鳥洞。 ”孫子的眼睛尖尖的。 “是啊。 啄木鳥很喜歡住在樹洞里。 有時(shí)候沒有合適的樹洞,但是我們必須把像橡樹洞一樣的鳥巢掛起來。 請(qǐng)把那些放
2、進(jìn)去。 “啄木鳥的家在哪里?”老爺爺,我看到松鼠的大尾巴在閃爍。 ”孫子又高興地叫道。 “松鼠也來這里蓋房子了嗎? 很有趣。 “爺爺,地面是什么旋轉(zhuǎn)的?” ”。有什么有趣的? “是貓頭鷹吃老鼠吐出來的殘骸。 這么說來,貓頭鷹也住在那里。 ”,學(xué)習(xí)課文,在老爺爺細(xì)心的解答下,小孫拿出了答案這棵大樹,它很快就成了動(dòng)物的招待所。 這個(gè)動(dòng)物招待所里住著什么樣的動(dòng)物? 學(xué)習(xí)課文,貓頭鷹進(jìn)家,貂進(jìn)家,松鼠進(jìn)家,學(xué)習(xí)課文,老爺爺看著這棵大樹,看著這片滿是草莓和蘑菇的土地,松了一口氣。 你覺得爺爺微笑的時(shí)候在想什么? 課文說:“爺爺,地上擠成一團(tuán)的是什么? 一團(tuán)一團(tuán)的例子:雪花一片一片地落下來,好美! 一個(gè)一個(gè),重點(diǎn)句型,孫子看著樹干,上面長(zhǎng)滿了水靈的半透明的東西。 /這個(gè)女孩有一雙水靈靈的大眼睛。 ABB式語言,金色閃爍的白花,重點(diǎn)句型,課文通過爺爺帶領(lǐng)小孫子將大樹作為動(dòng)物招待所和生態(tài)植物園的秘密故事,告訴大家大樹在我們的生活中起著怎樣的重要作用,表達(dá)了對(duì)大樹的愛與贊美之情。 課文的總結(jié),課文中的老爺爺一直耐心地向?qū)O子解答疑問,如果你也在那里的話,要問老爺爺怎樣的問題呢?口語表達(dá),在森林里走,觀察大樹,觀察整個(gè)森林。 請(qǐng)認(rèn)真考慮,再考
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