學(xué)課題研究項(xiàng)目管理辦法相關(guān)說明.ppt

1、全國(guó)基礎(chǔ)外語教育與教學(xué)課題研究項(xiàng)目管理辦法相關(guān)說明,2007年05月,返回,指導(dǎo)思想與基本原則 旨在從理論和實(shí)踐兩方面對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)外語教育教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展進(jìn)行多角度、多層次的研究，以提高我國(guó)基礎(chǔ)外語教育教學(xué)質(zhì)量，盡快建立具有中國(guó)特色的基礎(chǔ)外語教育教學(xué)體系，使我國(guó)的基礎(chǔ)外語教育更好地適應(yīng)國(guó)家發(fā)展的需要。,突出以下特色： 、實(shí)用性； 、創(chuàng)新性； 、廣泛性； 、基礎(chǔ)性 自愿申請(qǐng)、專家評(píng)議、集體審定,項(xiàng)目申請(qǐng)注意事項(xiàng),申請(qǐng)者資質(zhì) ）凡從事我國(guó)基礎(chǔ)外語教學(xué)與研究的教師(含高校研究基礎(chǔ)外語教學(xué)的教師)、教研員、理論工作者、管理工作者和熱心于基礎(chǔ)外語教育教學(xué)研究的社會(huì)各界人士,均可申請(qǐng)。,）凡多人申請(qǐng)的課題,必

2、須明確課題主持人,主持人要具備中、高級(jí)職稱,并熟悉所研究的問題,有一定研究能力和學(xué)術(shù)造詣,能擔(dān)任實(shí)質(zhì)性的研究任務(wù);其成員應(yīng)具備課題研究所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)、研究能力和健康條件,年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)比較合理。,3)主持人不得同時(shí)申請(qǐng)兩個(gè)以上(含兩個(gè))課題?？缡?自治區(qū)、直轄市)的課題,由課題主持人在其所在省(自治區(qū)、直轄市)申請(qǐng)。,課題立項(xiàng)申請(qǐng)的流程圖,返回,課題管理分類,第一類：自籌經(jīng)費(fèi)課題，中心專家指導(dǎo) 第二類：經(jīng)費(fèi)資助（0.52萬/課題；2030個(gè)） 第三類：招標(biāo)課題（重大課題，金額另定）,課題立項(xiàng)后的項(xiàng)目管理,、立項(xiàng)課題一般要求在兩年內(nèi)完成。重大課題另行規(guī)定。 、課題主持人每年應(yīng)于研究屆滿一年時(shí)向本中心報(bào)告項(xiàng)目實(shí)施情況,接受中期檢查。 、研究完成后,課題負(fù)責(zé)人應(yīng)在所在單位的幫助下及時(shí)進(jìn)行結(jié)題評(píng)審鑒定,并將鑒定結(jié)果及相關(guān)材料上報(bào)本中心組織結(jié)題復(fù)審。,、復(fù)審合格者由本中心頒發(fā)全國(guó)基礎(chǔ)外語教育與教學(xué)研究招標(biāo)項(xiàng)目結(jié)題證書。,課題范圍及側(cè)重點(diǎn),（一）中國(guó)外語教育政策相關(guān)研究 （二）英語課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)證研究 (三) 教師發(fā)展研究 (四)外語教學(xué)的評(píng)價(jià)與測(cè)試,(五) 課程管理 (六)學(xué)習(xí)策略研究