幼兒園大班年級組工作總結(jié).doc

1、幼兒園大班年級組工作總結(jié)幼兒園大班年級組工作總結(jié)1時間過得飛快，大班上學(xué)期的教學(xué)工作在我們年級組教師與保育老師的團結(jié)協(xié)作努力下，已畫上了1個美滿的句號。本學(xué)期由我擔(dān)負大班年級組長及大7班的教師，本學(xué)期大2班的主班胡老師由于初懷孕，身體比較弱，也需常常請假檢查休息，及配班王榮榮是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的老師，大2班老師的固定上存在1定困難。雖然我們的隊伍氣力不是那末的強大，但在我們?nèi)昙壗M的成員將以甘于奉獻愛心、服務(wù)社會的理念、團結(jié)合作的氛圍、主動學(xué)習(xí)的態(tài)度、任勞任怨的思想為主旨，凝聚集體的智慧結(jié)晶，在學(xué)習(xí)型組織中不斷完善本身。使我們大班年級組在這學(xué)期中能夠扎扎實實、1步步的向前邁進?，F(xiàn)我們年級組的1學(xué)期

2、的工作做下總結(jié)匯報。1、學(xué)習(xí)生活積極參加培訓(xùn)，踏踏實實工作。俗語說：學(xué)海無涯。在幼兒園的組織安排下，我們大班年級組的老師總能積極的參加到學(xué)習(xí)中去，如：去參加園外的各種培訓(xùn)，幼兒園組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師訓(xùn)學(xué)習(xí)等。在學(xué)習(xí)中，我組的老師能夠認真的摘抄筆記，積極的發(fā)表自己的想法意見，之前1些不怎樣說話的老師也能主動的參與到討論中來，特別是新上崗的幾位老師，隨著時間的帶動，她們的語言組織和表達能力加強了許多，能清楚的說出自己的想法。我們的生活老師也能隨時的學(xué)習(xí)其他好的生活老師的作息方式，然后應(yīng)用到自己的工作中來。在老教師的帶動下，新教師的積極求上進中，我們的老師正在1步步的前進。2、加強老師專業(yè)化素質(zhì)，

3、提高教學(xué)能力。1、通過上課聽課活動，讓老師有實實在在的進步。本學(xué)期更有效的提高老師的教學(xué)能力，我會隨時隨地的進班聽老師們的上課情況，捕捉教師教育、教學(xué)活動的閃光點和存在的實踐問題，然后我們進行了集體討論、交換、辨析和調(diào)劑，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。2、每個月組織老師選擇合適本年齡段幼兒的健康、安全等活動內(nèi)容進行幼兒的安全意識教育，并每周2中午及時帶領(lǐng)年級組成員積極備課，更好的讓新教師吃透教案、找出重難點并滲透到活動中。3、每個月展開幼兒活動除幼兒園組織的大型活動，如：親子登山、運動會、家長健美操等各項活動，本學(xué)期經(jīng)過我們大班年級組老師的討論，我們每個月組織幼兒舉行不1樣的活動，

4、9月各班結(jié)合“愛牙日”、“中秋節(jié)”展開生成活動，10月的廣播操比賽活動、傳統(tǒng)體育節(jié)活動，11月大班幼兒舉行“疊衣服小能手”自理能力比賽，12月的圣誕、元旦慶祝會。這些活動都是根據(jù)大班幼兒的年齡特點和結(jié)合36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南展開而策劃、實行的。在各類比賽活動后，孩子們不但能得到代表著鼓勵的獎狀，還能得到1些獎品。不但豐富了孩子們的在園生活，也讓孩子們真實的體驗到了幼兒園的快樂。更是讓家長看到了我們的工作，使其更加的信任我們老師，更多的理解與支持老師的工作。4、進入大班后幼兒的進步經(jīng)過本學(xué)期期中、期末的中段與學(xué)期測評，我看到了孩子們在進入大班后的各項技能、認知與情感經(jīng)驗有很大進步。1進入大班后

5、的孩子不但有效地提高了幼兒完成任務(wù)的能力和內(nèi)在的意識，提高了幼兒的學(xué)習(xí)能力、動手能力和主動學(xué)習(xí)的積極性，而且增強了幼兒的自信心，培養(yǎng)了大膽、英勇、獨立、有克服困難的能力。2。通過分享瀏覽的陪伴，幼兒養(yǎng)成較好的瀏覽習(xí)慣，提高幼兒前瀏覽的能力，幫助幼兒掌握瀏覽的方法，將為幼兒學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。3。大部份幼兒能夠?qū)處熂巴榈难哉勗捳Z感興趣興趣，并且樂于親近聆聽并參與老師和同伴的談話。在集體教學(xué)活動中，能集中注意力專心腸聆聽他人講話，不打斷他人說話，并且能夠聽懂同伴的講話。4。在各項游戲活動中，幼兒能聽懂并理解教師較復(fù)雜的指令和規(guī)則，并能正確、較迅速地按要求行動。通過“聽故事、講故事”的活動，使幼

6、兒能夠帶著問題去聽同伴和老師的故事，做到認真聽，聽仔細，聽得懂，答得出。5。通過家園共育與互動溝通中，大大改良了各班個別吃飯慢、磨蹭的幼兒在本學(xué)期中進餐速度有很大提高。5、創(chuàng)新家長工作圍繞幼兒園各項活動的展開，平日里老師堅持每天發(fā)12條寶寶在線，讓家長了解幼兒園的教學(xué)情況，并可了解孩子的知識掌握情況，每個月都會及時地更換家長園地，為家長提供1些寶貴的育兒經(jīng)驗，更加重視與家長的聯(lián)系，以晨間接待、談話、電話、家訪等方式與家長做好溝通，密切家園聯(lián)系。利用家長半日活動為契機，每班班長主動組織家長召開班級家長會，向家長介紹孩子在園的各項情況，讓家長做到了解，并放心。同時重視對個別幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與指點

7、，豐富與完善“幼兒成長檔案”的內(nèi)容與情勢，努力提高該家園溝通方式的質(zhì)量，體現(xiàn)其有效性，更好地記錄幼兒發(fā)展的軌跡，深的家長的歡迎，更突顯了幼兒園的家園整合特點的內(nèi)涵。我們大班年級組在這1學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。從教學(xué)工作和獲得的成績來看，我們大班組正逐步成長。今后我們將本著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的思想，不斷地實踐與提高。同時也讓孩子們在玩中發(fā)揮了他們無窮的創(chuàng)造、想象能力，也加強了老師、幼兒、家長間的情感。幼兒園大班年級組工作總結(jié)2本學(xué)期，我們大班年級組深入展開主題活動，規(guī)范幼兒1平常規(guī)，并配合園辦人員積極參加園辦組織的各項活動。在活動中每位老師團結(jié)協(xié)作

8、，較好的完成了園領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)以下：1、團結(jié)協(xié)作，共同成長。每次弄活動，最使我高興的是：老師們都是想盡辦法讓我們的活動做到最好！大家不會由于某個環(huán)節(jié)太難操作而放棄，而是努力去做好，1個人的氣力是渺小的，但是集中大家的氣力就會創(chuàng)造不可思議的效果。在業(yè)務(wù)上我們相互學(xué)習(xí)、相互交換、相互鑒戒寶貴的優(yōu)秀經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平；1起研究教育活動內(nèi)容，1起學(xué)習(xí)專業(yè)知識和園本知識，1起商量主題活動內(nèi)容等。在備課時，大家1起討論交換學(xué)習(xí)。資源大家同享。年級組中更有4對教師師徒結(jié)對互幫互助，配合默契，真正做到揚長避短，教學(xué)相長，共同提高。我們年級組是1個團結(jié)向上的集體，獲得的成績少不了每一個老師

9、的付出。我們走到1起，深知1個共同的目標(biāo)，那就是做好幼兒園和本年級組的各項工作，對自己負責(zé)，對孩子負責(zé)，對家長負責(zé)。為此，我們組的老師在下學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚團隊合作精神，不計個人得失相互商量、理解、學(xué)習(xí)。2、活動的展開。本年級組的10位老師結(jié)合班級實際和主題活動和本班特點，各盡其能，積極創(chuàng)設(shè)教室環(huán)境。對待幼兒園的任何1個活動，我們每一個班級都是盡心準(zhǔn)備，突出自己班級的特點，以最好的狀態(tài)顯現(xiàn)給大家。而每個月教室外的主題墻布置大家都是群策群力，力求做到最好。在今年園辦組織的教師風(fēng)采大賽上，年級組的各位老師更是利用休息時間積極排練節(jié)目，統(tǒng)1服裝。在演出當(dāng)天，得到了評委和家長們的1致好評。本學(xué)期我園展開的

10、教師公然課上，每位老師更是積極準(zhǔn)備教案，并做好聽評課的記錄。在教研組的討論上，更是各抒己見，做到了相互學(xué)習(xí)，共同進步。這樣通過1次次各種各樣的活動，我們各方面能力都有所提升，也提高了團隊能力。3、我們的成績。通過我們1學(xué)期的努力，幼兒各方面的能力得到了顯著提高。特別在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上。各班教師對幼兒的坐姿和書寫姿式進行了糾正和催促，并通過家園聯(lián)系欄對家長宣揚養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。而在今年的常規(guī)考評上，我們年級組做到了無1例重大安全事故產(chǎn)生，幼兒護理工作在老師們和保育員的共同配合下，得到了常規(guī)考評小組的肯定，其中馬榮3A班和水蜜桃B班更是連續(xù)兩個月拿到了常規(guī)考評獎。在今年的語言文字評

11、估中，大班年級組的幼兒普通話水平得到了很大提高，這跟老師們平時的努力是分不開的。為了讓幼兒說好普通話，各班級教師利用班級空間或面對面交換等方式積極向家長宣揚如何說好普通話和說好普通話的重要性。以上這些我們在以后的工作中會繼續(xù)努力保持，并做到最好。4、存在的問題。本學(xué)期雖然獲得了1些成績，但我們工作中仍存在1些問題。如：教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)缺少整體性，內(nèi)容滲透性不強，缺少互動性，幼兒參與較少。區(qū)角材料的投放沒有層次感，材料不夠豐富。在活動展開中，教師關(guān)注較少。針對這些問題，在以后的工作中我們將組織教師進行研討，提高教師的業(yè)務(wù)水平?？傊谙聦W(xué)期，我們將圍繞“健康、快樂、自信、向上”的辦園理念。在展開好教學(xué)

12、活動的基礎(chǔ)上，力爭展開規(guī)范的教研活動，有計劃地進行研討活動，以更好地增進教研水平的提高。最后謝謝我們年級組老師1直給我工作上的支持。幼兒園大班年級組工作總結(jié)3本學(xué)期，我們以綱領(lǐng)、幼兒園工作計劃、大班年級組工作計劃為指點，切實展開各項工作，使每項工作都有條不紊地展開，并收到了成效。1、 幼兒的常規(guī)基本到位我們從幼兒入園的第1天起，就重視幼兒的常規(guī)教育。從生活常規(guī)動身，到行動、學(xué)習(xí)、禮儀等常規(guī)，教師都有始有終，常抓不懈，都收到良好的效果。我們大班幼兒都喜歡上幼兒園，適應(yīng)了幼兒園的集體生活，能主動和老師同伴打招呼，還養(yǎng)成了簡單的規(guī)則意識和基本的生活自理能力等。2、 對幼兒的照保全面、細致幼兒園教育強

13、調(diào)保教并重，而我們幼兒園人手比較緊，每班都是1保1教，我們大班的6位老師對幼兒都能做到關(guān)心、耐心、仔細，對幼兒進行無所不至地照顧。保育老師每天總是早早來到幼兒園，能干凈爽利地做好每件事，為幼兒入園做好各項準(zhǔn)備。有時孩子大小便在身上，及時換洗，從無怨言。班主任老師每天微笑著對待每位幼兒，非常熱忱地擁抱孩子，用行動拉近師幼關(guān)系，促進與幼兒的感情，主動組織幼兒活動，爭取機會和幼兒多交換，在實踐中提高自己。每位老師認真做好自己的本職工作，積極展開好班級的各項工作。3、豐富多彩的活動，增進幼兒全面發(fā)展這個學(xué)期，我們教學(xué)工作扎實展開。3個班級積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境，認真實行課程計劃，努力使每一個主題活動保質(zhì)保量完成。展開區(qū)域活動和興趣活動，重視提高幼兒的動手操作能力和表現(xiàn)力。社區(qū)活動也初步展開，我們在9月份組織幼兒觀看了小學(xué)生升國旗儀式，對幼兒進行初步的愛國主義教育。10月份，我們大班年級組還組織了家長委員會座談會和紅梅公園遠足活動。101月份，我們組織幼兒到翠竹公園秋游，讓幼兒在大自然的懷抱中暢游，陶冶了幼兒的性情。102月份，為慶祝圣誕新年，我們組織幼兒進行了家園趣味游戲比賽活動，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒的社會性。1月份，展開了年級組區(qū)域活動和教學(xué)活動評優(yōu)，家長半日活動觀摩和特點教學(xué)匯報演出。都獲得了較好的效果。4、 家長是我們密切的合作火伴開學(xué)初，我們就召開了第1次家長座談會，向家長介紹我