《學(xué)會(huì)與人合作》

1、學(xué)會(huì)與人合作,取小球,比一比那個(gè)小組取出小球時(shí)間最短。 要求： 1.小球所在的瓶子不能倒，否則從新開始，時(shí)間累加。 2.四位同學(xué)在發(fā)令后才可溝通。,一個(gè)瞎子和一個(gè)瘸子是一對(duì)好朋友，他們被大火圍在一座樓房里，眼看著只有坐以待斃。但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的瘸子卻能夠最終從大火中一起死里逃生。 他們是怎樣得以“一起死里逃生”的呢？,小組探究要求： 1.根據(jù)本組知識(shí)點(diǎn)并結(jié)合小品探究他們是怎樣“一起死里逃生”的。 2.請(qǐng)你舉一個(gè)能體現(xiàn)本組知識(shí)點(diǎn)的事例并簡(jiǎn)單 說明。,合理分工 科學(xué)計(jì)劃,石頭湯的故事 “我有一顆湯石，如果將它放入燒開的水中，會(huì)立刻變出美味的湯來?！?有人找了一個(gè)大鍋?zhàn)?，有人提了一桶水?

2、這個(gè)人把湯石放入滾燙的鍋中，嘗了一口說：“太美味了，如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了?！绷⒖逃腥嘶丶夷昧艘粋€(gè)洋蔥。 又嘗一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了?！币粋€(gè)婦人快速回家端了一盤肉來。 “再有一些蔬菜就完美無缺了?！?于是有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。,有效指揮 相互配合,猜字游戲,要求： 1.猜謎的同學(xué)必須背對(duì)屏幕。 2.表演的同學(xué)面對(duì)屏幕?？梢酝ㄟ^語言（如有幾個(gè)字、說反義詞）、動(dòng)作等方式讓對(duì)方猜出屏幕上的字。 3.表演的同學(xué)不得說出屏幕上的任何一個(gè)字，否則為失敗。,打籃球,吃飯,鼠標(biāo),紅樓夢(mèng),穿衣服,醉酒,

3、怒發(fā)沖冠,姚明,拳擊,合作,承擔(dān)責(zé)任 履行義務(wù),當(dāng)大雁展翅拍打時(shí)，其他大雁立即跟近，整個(gè)雁群飛行抬升，比一只大雁單飛至少增加了71%的飛行能力。 當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的大雁疲倦時(shí)，它會(huì)退到側(cè)翼，另一只大雁則接替它，飛到隊(duì)伍的最前端。 飛行在后的大雁會(huì)利用叫聲鼓勵(lì)前面的同伴來保持整體的速度。 當(dāng)一只大雁生病或者受傷落伍時(shí)，另外兩只大雁會(huì)離隊(duì)跟隨著它，保護(hù)它，直到它能夠重飛或者死掉，它們才回到雁群。,相互溝通 真誠(chéng)合作,管鮑之交 管仲和鮑叔牙一起做生意，本錢幾乎都是鮑叔牙投資，當(dāng)賺了錢以后，管仲卻拿的比鮑叔牙還多，鮑叔牙的仆人看了就說：“這個(gè)管仲真奇怪，本錢拿的比我們主人少，分錢的時(shí)候卻拿的比我們主人還多！”鮑叔牙說：“管仲家里窮又要奉養(yǎng)母親，多拿一點(diǎn)沒有關(guān)系的。” 管仲和鮑叔牙一起打仗，每次進(jìn)攻的時(shí)候，管仲都躲在最后面，大家就罵管仲說：“管仲是一個(gè)貪生怕死的人！”鮑叔牙說：“你們誤會(huì)管仲了，他不是