《看云識天氣》參考課件1.ppt

1、猜一猜,運動會上都有它 （打一字）,看,云,識,天氣,請你記下來：,說明文是一種以說明為主要表達方式，用來介紹某種具體事物或解說某種抽象事理的文體。 從說明對象分，說明文可分為事物說明文和事理說明文； 從表現(xiàn)手法分，可分為一般說明文和文藝說明文（也叫科學(xué)小品文）。,你預(yù)習(xí)了嗎？,一、讀準(zhǔn)下列字音： 峰巒（ ） 預(yù)兆（ ） 輕盈（ ） 勻（ ）稱 崩塌（ ） 彌漫（ ） 一霎（ ）間 二、根據(jù)意思說詞語： 指事物經(jīng)常變化，沒有規(guī)律，難以捉摸。( ) 一會兒，形容時間極短。 （ ） 指煙塵、霧氣等充滿空間。 （ ） 即將出現(xiàn)的跡象。 （ ）,lun,zho,yng,yn,t,m,sh,變化無常,一

2、霎間,彌漫,征兆,峰巒：山峰和山巒。欒，小而尖的山，或連綿的山。 一霎間：一會兒，形容時間極短。 預(yù)兆：事前顯露出來的跡象。 輕盈：這里形容卷云像女子的動作、體態(tài)一樣輕巧優(yōu)美。 均勻：分布或分配在各部分的數(shù)量相同。 崩塌：崩裂而倒塌。 彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿，布滿。 征兆：即將出現(xiàn)的跡象。 千姿萬態(tài)：形容有各種各樣的姿勢。 變化無常：沒有規(guī)律的出現(xiàn)新的狀況。,快速瀏覽課文，完成閱讀目標(biāo),快速瀏覽的方法： （1）明目標(biāo)，抓重點； （2）去枝節(jié)，能跳讀； （3）有自信，不回讀。,相信你能行,快速瀏覽課文，獨立完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)： 1、讀了這篇課文，你學(xué)到了什么看云識天氣的經(jīng)驗？ 2、課文依次

3、為我們介紹了哪幾種云和云上的光彩？（請在書上圈出它們的名稱） 3、哪些云預(yù)示著晴朗的天氣？哪些云又預(yù)示著陰雨風(fēng)雪？ 4、課文是按什么結(jié)構(gòu)為我們介紹的？,1、文中依次介紹了卷云、卷積云、積云、高積云、卷層云、高層云、雨層云、積雨云以及暈、華、虹、霞等云上的光彩。,2、卷云、卷積云、積云、高積云等薄云預(yù)示著晴朗的天氣；卷層云、高層云、雨層云、積雨云等低而厚的云預(yù)示著陰雨風(fēng)雪。,3、課文是按總分總的結(jié)構(gòu)來寫的。,男生女生PK賽,分小組合作討論，任選一種或幾種云，以擬人的語氣向同學(xué)們介紹自己描繪的云朵，讓大家猜猜“我”叫什么云？,猜猜我是誰？,像羽毛，像綾紗。,陽光可以透過云層照到地面。,最高,卷云,

4、像鱗波,一般不會帶來雨雪,很高,卷積云,像棉花團,在天空映著溫和的陽光,2000米左右,積云,像羊群,云塊間露出碧藍的天幕,2000米左右,高積云,仿佛白色的綢幕,它向前推進，天氣將轉(zhuǎn)陰,高,卷層云,像毛玻璃,它預(yù)示著將要下雨或下雪,低,高層云,布滿天空,雨雪就開始下降,更低,雨層云,形成高大的云山,馬上就會下暴雨,更低,積雨云,像羽毛像綾紗，絲絲縷縷地漂浮著,最 高,最 薄,象征晴朗,像水面的鱗波，是成群成行的卷云,很 高,很 薄,無雨雪,積 云,像棉花團，上午出現(xiàn)，傍晚消散,2000米左右,較 薄,陽光溫和,高積云,像草原上雪白的羊群，扁球狀，排列整齊,2000米左右,較 薄,卷 云,卷積

5、云,天 晴,晴天云簡表,卷層云,卷云聚集，向前推進,像白綢幕蒙住天空,高,晴轉(zhuǎn)陰,高層云,卷云越變越厚,像毛玻璃遮著太陽,低,將下雨雪,雨層云,高層云變得更厚,暗灰色云塊密布天空,更低,雨雪連綿,積云迅速形成高大云山,積雨云,烏云密布天空,更低,雷雨冰雹,雨雪冰雹云層變化簡表,薄云晴天標(biāo)志,低而厚密的云陰雨風(fēng)雪,產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍,日暈三更雨 日暈午時風(fēng),里紅外紫,產(chǎn)生在高積云邊緣部分,華環(huán)由小奕大，轉(zhuǎn)晴由大變小，轉(zhuǎn)陰雨,里紫外紅,雨過天晴，在太陽對面的云幕上,東虹轟隆西虹雨,彩色圓弧,早、晚，太陽照著對面的云彩,朝霞不出門 晚霞行千里,云層變紅,云的光彩簡表,暈,華,虹,霞,想一

6、想,“ 天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆?！?此處為什么用“往往”和“常常”作限制詞？不用行不行？,答：不行?！巴焙汀俺３！北硎窘?jīng)常，可能性很大，但并不總是有這樣的天氣。刪去的話則表示每次都是這樣，這與事實不符。這兩個限制詞的使用恰好體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。,請你記下來：,說明文語言的特點： 準(zhǔn)確性、科學(xué)性 科學(xué)小品文的特點： 生動、形象,你認為哪一段寫的最生動形象？能說說你的理由嗎？,讀一讀 議一議,這句話運用了 的修辭手法，形象生動地寫出了 的 的特點。,你能仿照它們，也來寫幾句嗎？ 例：天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬 夜幕四合，周圍的群山 。 遠處的霓虹燈亮了， 。,寫一寫,像駝峰，像閘門，像臥佛，像長蛇,像眼睛，像流星，像彩綢，像長虹,同學(xué)們還知道有哪些氣象諺語或預(yù)兆？,“天上鉤鉤云