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文檔簡介

1、場景的觀察和描寫，方法指導，一、多感覺多角度細觀察1、眼(形，色) 2、耳(音) 3、鼻(味) 4、身體接觸(感覺) 5、觀察不同時間和地點的場景特征的方法指導，2、如何描寫1、抓住特征著重場景本身的特征修辭手法4、動靜結合(寫場面的變化、活著)、3修辭、描述情節(jié)，小草悄悄地從土壤到園子里、田野里，一看，就是漫無邊際。 坐著，站著，打兩個滾，踢幾個腳球，跑幾步，抓幾個球迷。 風輕而靜，草軟。 4巧引，好聯(lián)想，桃樹，杏樹，梨樹，你不許我，我不許你，所有的花都很著急。 紅如火，粉如霞，白如雪。 花兒帶著甜味，閉上眼睛，樹上好像滿是桃、杏、梨，花下好幾百只蜜蜂嗡嗡地鬧著，大蝴蝶飛走了。 野花無處不在

2、：雜樣，有名，無名，散在草叢中如眼睛，如星星，眨著眼睛。 “刮臉不是寒風和柳風”，真好啊。 媽媽的手好像撫摸著你。 風中有一股新土的氣息，青草的氣味混雜在一起，各種花的香氣在微濕的空氣中釀造。 鳥兒要把窩收進花的嫩葉里，高興起來，叫朋友來賣清喉，唱一首旋轉的歌曲，和輕微的風流在一起。 牛背著牧童的長笛，這時也整天朗朗地響著。 青菜田埂，光滑石井欄，大槐樹，紫紅桑椹自不必說，鳴蟬在樹葉中長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕輕叫做天子(云雀)突然從草間逃到云上。 只在周圍的短土墻附近，有著無限的愛好。 油螢在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。 打開瓷磚，有時會遇到蜈蚣，還有斑馬魚，但是用手指按住脊椎骨，就會發(fā)

3、出拍攝的聲音，從后面冒煙。 何首烏藤和木蓮藤交織在一起，木蓮有蓮房一樣的果實，何首烏有腫脹的根。 何首烏的根有人偶一樣的東西，據(jù)說吃了會變成仙人，所以我經(jīng)常把它拔出來，纏繞起來，用它打破泥墻，但是沒見過人一樣的根。 如果不怕刺，小小的珊瑚珠子就像保存的小球，又酸又甜，色澤遠比桑椹好。 如紅火、春天、粉霞、春天、白雪，春、春、春、春、大地春光明媚的春光融化春風，桃紅柳春暖花開春色迷人春寒的春意鶯歌燕舞冬來春，春雨萬物春百花春哈荷花紅紅的烈日下炎炎烈日下炎炎烈日下三伏酷暑樹影婆娑鳥語蟬鳴驕陽如火熱浪，熱氣難耐的酷暑如流汗如暴風雨暴雨水草豐美，晴朗的初霜旦林寒流淌，三峽之秋， 秋秋高氣爽秋雨棉秋風蕭瑟秋風送爽秋風習秋實累北雁南飛春華秋實稻谷飄香

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