江蘇省南京市玄武外校八年級下學(xué)期期中考試物理試題_第1頁
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1、玄武外校20152016學(xué)年度第二學(xué)期初二物理期中考試卷命題人:肖延豹 審題人:姜新鶴考試時間:100分鐘 滿分成績:100分 (本卷g取10N/kg) 班級 學(xué)號 姓名 成績 一、選擇題(每題2分,共24分)1在下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是 ( )A一枚一元硬幣的質(zhì)量大約50g B一瓶礦泉水的體積大約為500ml C一本初二物理書重大約20N D干松木的密度大約是3g/cm32 如圖所示,是由微顆粒(1-50nm)制備得到的新型防菌“納米紙”。在“納米紙”的表面細(xì)菌無法停留且油水不沾。與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是( )A組成“納米紙”的分子間沒有間隙B油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力C“納

2、米紙”可阻止細(xì)菌分子無規(guī)則運動D油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠3小江進(jìn)行了如下測量:用天平測石片的質(zhì)量m。往燒杯中加適量水浸沒石片,在水面位置作上標(biāo)記。取出石片,用量簡取水緩慢倒入燒杯,讓水面升至標(biāo)記處,如圖所示。量筒內(nèi)倒出水的體積V即為礦石的體積。計算出石片的密度。根據(jù)以上步驟,測出的密度值會( )A. 偏大 B. 無偏差 C. 偏小 D. 無法確定4.如圖所示,甲、乙、丙是三個完全相同的圓柱形容器,將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個容器中,r硫酸r鹽水r酒精 , 甲、乙、丙三個容器依次分別裝的是: ( )A.硫酸 鹽水 酒精 B.酒精 硫酸 鹽水C.硫酸 酒精 鹽水 D.鹽水

3、 酒精 硫酸5把一金屬塊浸沒在盛滿酒精的杯中從杯中溢出10g酒精若將該金屬塊浸沒在盛滿水的杯中則從杯中溢出的水的質(zhì)量 ( ) A等于10g B小于10g C大于10g D無法確定6.四個懸掛著的通草小球,靜止時的位置關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是 ( ) AA球與C球一定帶有異種電荷 BB球與D球一定帶有同種電荷 CB球可能帶電,也可能不帶電 DD球可能帶電,也可能不帶電來源7如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動,則下列結(jié)論中正確的是 ( )A甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為FB甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為FC甲圖中物體A受到的摩擦

4、力為0,物體B受到地面對它的摩擦力為FD乙圖中物體A受到的摩擦力為F,物體B受到地面對它的摩擦力為F北南東西甲乙 第7題圖 第8題圖 第9題圖8小明游覽我市雞鳴寺時,利用一根細(xì)棉線和一個小鐵球,對一根立柱是否豎直展開實驗探究,現(xiàn)象如圖甲、乙所示。相對于立柱底端而言,該立柱頂端 ( )A略向西南方向傾斜 B略向東南方向傾斜C略向西北方向傾斜 D略向東北方向傾斜來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X9如圖所示,從斜面底端被彈簧彈出的木塊,在沿光滑斜面上滑過程中受到的作用力有( ) A重力、支持力、推力 B重力、支持力 C重力、摩擦力、沖力 D重力,摩擦力、推力、支持力10長方體木箱放在水平地面上,木箱上放一木塊,

5、則下列分析正確的是()A木箱受到的重力和地面對木箱的支持力是一對平衡力B木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對相互作用力C木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力是一對平衡力D地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力是一對相互作用力11勻速豎直上升的氣球下端用繩子拴著一個小石頭,當(dāng)繩子突然斷了以后,小石頭的運動情況是(不計空氣阻力) () A 將立即加速下降 B 減速上升一段距離后再加速下降 C 由于慣性,將繼續(xù)勻速上升 D 勻速上升一段距離后再加速下降12如圖l所示,靜止在水平面上的物塊,受水平拉力F作用,F(xiàn)隨時間t的變化關(guān)系如圖2所示。從t=0開始,小兵每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖3所示,

6、下列說法正確的是( ) 笫12題圖1 笫12題圖2 第12題圖3A0-4s內(nèi),物塊受到的摩擦力為4N B8-l0s內(nèi),物塊受到的摩擦力為6NCt= l0s時,物塊的速度一定小于5m/s D若16s時撤去F,物塊將做勻速直線運動 二、填空題(每空1分,共28分)13夏日荷塘里荷花盛開,微風(fēng)吹過飄來陣陣花香,氣溫越高花香越濃,因為溫度越高,_;荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴,這表明_。紅水酒精加蓋開始時1個月后顏色均勻的混合液14.摩擦起電的實質(zhì)是得、失電子,所以相摩擦的兩個物體靠近時,必定相互 ,因為 ;而帶電體也能吸碎紙屑,這又是因為 。15小明學(xué)習(xí)分子動理論后,先在試管底部裝一半紅墨水,再在

7、水面上注滿酒精,加蓋密封后靜置,30日后再觀察,現(xiàn)象如圖所示。小明做的實驗說明 和 。16.壓縮的彈簧具有_ _能;長江三峽大壩上游的水與大壩下游的水相比具有_能17一瓶裝有0.4kg密度為0.8g/cm3的煤油,若將煤油用去其中的3/5,則瓶內(nèi)剩余煤油的體積為_ cm3,剩余煤油的密度是 _ kg/m3;一瓶氧氣,瓶內(nèi)氧氣的密度為9 kg/m3。病人用去了總的2/3,則瓶內(nèi)剩余的氧氣的密度是_ kg/m3。18向自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油,是 (選填“增大”或“減小”)摩擦;運動著的自行車停下來,需要進(jìn)行剎車。剎車采取的是 的方法來 (選填“增大”或“減小”)摩擦,此時剎皮與輪轂間的摩擦是 (選填

8、“有害”或“有利”)的。19如圖(甲)所示,物體甲重20N,被40N的水平壓力F甲 壓在豎 直墻壁上保持靜止如圖(乙)所示,物體乙重50N,在30N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運動則物體甲受到的摩擦力f甲=_ _;物體乙受到的摩擦力f乙=_20懸停在空中的直升機受到升力和 力的作用,其中升力的施力物體是 。如圖所示,父子倆相持不下,此現(xiàn)象表明力的作用效果與力的大小、方向和 有關(guān)。21重力的方向可利用如圖所示的裝置來研究。實驗中發(fā)現(xiàn),若圖中的角增大,角會OABC水平面 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。據(jù)此可知,重力方向總是 。第23題圖第21題圖第20題圖22.a、b是兩個同種

9、材料制成的金屬球,a的質(zhì)量為128g,體積為16cm3,b的質(zhì)量為64g,體積為12cm3,如果其中一個球是實心的,那么,這個實心球應(yīng)該是 (a/b),這種金屬球的密度是 kg/m3,空心球的空心部分體積是_ cm3。23. “蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目。如圖所示,一端系住人的腰部、另一端系于跳臺的是一根彈性橡皮繩。當(dāng)人下落至圖中Q點時,橡皮繩剛好被拉直。那么,在人剛越過Q點繼續(xù)向下運動的一瞬間,橡皮繩對人產(chǎn)生的拉力將 ,人的速度將 。(選填“增大”、“減小”或“不變”) 三、解答題(共48分)24(6分)按照題目要求作圖:(1)如圖所示,一重為10N 的正方體物塊放在斜面上靜止

10、,斜面對該物塊的支持力為 6N,畫出該物塊受到的力的示意圖。(2)懸掛的小球擺動到圖示位置時,請畫出小球所受力的示意圖。(3)木塊在粗糙水平桌面上向右勻速直線運動,請畫出木塊在水平方向上所受力的示意圖 (1) (2) (3)25.(6分)小亮為了測量濱州特產(chǎn)“冬棗醋”的密度,進(jìn)行了如下實驗:(1)把天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端的_處,然后調(diào)節(jié)_,使天平橫梁平衡;(2)接下來進(jìn)行了以下四項操作,如圖所示: A用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0;B將部分冬棗醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和冬棗醋的總質(zhì)量m1;C將燒杯中冬棗醋的一部分倒入量筒,測出這部分冬棗醋的體積V;D用天平測出燒杯和剩余冬棗醋的

11、總質(zhì)量m2; 以上操作步驟中有一步是多余的,它是步驟_(選填步驟序號)(3)由圖可知待測冬棗醋的質(zhì)量為_g,體積為_cm3,冬棗醋的密度為_g/cm326.(6分)小明和物理實驗小組的同學(xué)們在探究物體所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系時,實驗記錄如下表被測物體物體質(zhì)量mkg來源重力GN比值物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.919.7(1)在實驗過程中,需要的測量工具有_和_(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是_(3)在一般情況下,g為定值,但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量,各地區(qū)的g值仍有些差異,下表是小明查閱資料得到的有關(guān)g值的信息地 點g值的大小地球緯度地 點g值的大小地球緯

12、度赤 道9.7800北 京9.8013956廣 州9.7882306紐 約9.8034041武 漢9.7933033莫斯科9.8165545上 海9.7943112北 極9.83290通過分析上表,可以發(fā)現(xiàn),g值最小和最大的地點分別是_、_g值的變化規(guī)律是_27(5分)小明在選用彈簧測力計的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時,用不同規(guī)格的測力計,彈簧伸長的長度不一樣,對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明又三種猜想:猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量。猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量。猜想3:彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量。小明為探究自己的猜想,設(shè)計出一個實驗方案:將一根彈簧剪成長度

13、不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度L1、L2;如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相等的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1、L2;改變拉力的大小,重復(fù)實驗步驟,記錄實驗數(shù)據(jù)。(1)該實驗方案研究的是猜想_(填寫序號);(2)實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做的目的是_。(3)實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與_有關(guān)。(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是_和_28.(6分)物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。實驗中,小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運動。(輕繩與滑輪的摩擦不計)揚州大學(xué)附屬中學(xué)姜雪峰編(1)為了測量滑塊受到

14、的滑動摩擦力,需要測量的物理量是 。(A/B)A滑塊的質(zhì)量m1 B小桶和沙子的總質(zhì)量m2(2)根據(jù) 可知,滑塊受到的滑動摩擦力f1= 。(用物理量符號表示)(3)小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運動,受到的滑動摩擦力f2 f1。(選填)(4)實驗中難以判斷滑塊是否做勻速直線運動,請你對上述實驗方法提出改進(jìn)意見: (2分)29. (6分)小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進(jìn)行如下操作:a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。

15、c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。請針對以上操作回答下列問題:(1)以上操作中錯誤的一次是(選填“a”、“b”或“c”)。(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越。(3)糾正錯誤后,多次實驗進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做運動。(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時。(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力(“是”或“不是”)一對平衡力。(6)上述所有探究實驗中用到的科學(xué)研究方法

16、有(只要求寫出一種即可)。30.(6分)在某運河橋頭立有這樣的一塊牌子,如圖所示?,F(xiàn)有一輛自身質(zhì)量為5t的大卡車,裝了7m3的石子,石子的密度為2.5103 kg/m3, g取10N/kg.(1)通過計算說明, 這輛卡車能否從該橋上通過? (2)在保證安全的前提下,求大卡車能裝載石子的最大體積是多少?(3)若大卡車在勻速行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍,求大卡車空載時受到的牽引力是多大?(不考慮車中人的質(zhì)量)31(7分)如圖所示,氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體,孔狀內(nèi)有99.8%的空間。這種新材料密度僅為3kg/m3,看似脆弱不堪,其實非常堅固耐用,最高能承受1400的高溫

17、。若將其壓縮至很小體積之后也能迅速復(fù)原。據(jù)悉2018年美國宇航局派宇航員登陸火星時,就將用它制成隔熱宇航服。(1)從上述介紹中,可以判斷氣凝膠這種物質(zhì)具有哪些優(yōu)異的物理屬性?請說出兩點。(2)有人做過這樣一個實驗:在一金屬塊表面涂上8mm厚的氣凝膠,結(jié)果在1kg的炸藥爆炸中氣凝膠毫發(fā)無損。若金屬塊的表面積為5m2,則覆蓋在金屬塊上的氣凝膠質(zhì)量為多少?(3)某大型飛機采用現(xiàn)在盛行的超高強度結(jié)構(gòu)鋼制造,重2.37106N,若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機,則需“氣凝膠”的質(zhì)量為多少?(鋼的密度為7.9103kg/m3)20152016第二學(xué)期期中考試初二物理參考答案(本卷g取10N

18、/Kg)一、選擇題(12題,每題2分,共24分)題號123456789101112答案BDCCCDBBBBBC 二、填空題(每空1分,共28分)13分子的無規(guī)則運動越劇烈;分子間存在引力。14吸引;異種電荷相互吸引;帶電體能夠吸引輕小物體。15分子在做永不停息地?zé)o規(guī)則運動;分子間有間隙。16. 彈性勢能; 重力勢能17200;0.8103; 3。18減??;增大壓力;增大;有利。1920N;30N20重力;空氣;作用點。21增大;豎直向下。22.a;8103;423.增大;增大。; 三、解答題(共48分)24圖略25.(1)零刻度線;平衡螺母;(2)A;(3)44;40;1.126. (1)彈簧測力計;天平;(2)物體所受的重力與其

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