超重和失重課件6粵教版必修1.ppt

1、,超重和失重,復(fù)習(xí),牛頓第二定律：,F=ma,物體做加速或減速運動時，加速度 方向和速度方向之間有什么關(guān)系？,加速度和速度方向相同,加速運動:,減速運動:,加速度和速度方向相反,宇宙開發(fā),航天員還要進行各種耐力測驗: 加大人體負荷后的心電圖變化； 肺功能檢查；低氣壓和缺氧耐力檢查； 超重、失重耐力檢查，振動耐力檢查等。,“神舟”三號飛船 3.25在酒泉衛(wèi)發(fā)射中心發(fā)射升空,超重與失重,實驗情況記錄：,實驗資料分析,結(jié)論： a 物體有豎直向上的加速度時，會 發(fā)生超重現(xiàn)象； a 物體有豎直向下的加速度時，會 發(fā)生失重現(xiàn)象。,超重和失重 為什么會發(fā)生？,N G N = ma a N = G ma G

2、故失重. G,減速上升為什么會失重？,若 a = g ，則： N = G mg = 0 故完全失重.,物體的加速度方向豎直向 下、且大小為 g 時，會發(fā)生 完全失重現(xiàn)象。,完全失重現(xiàn)象,再思考, 在地面附近，物體發(fā)生超重或失重現(xiàn)象時，它所受的重力并沒有改變，只是“視重”的變化。 發(fā)生超重或失重現(xiàn)象與物體運動速度方向無關(guān),只決定于物體的加速度方向。 超重與失重問題可歸結(jié)為： 支持力（或拉力）隨物體受力情況、加速度情況而變化的問題。,宇航員太空行走修復(fù)哈勃,太空中的失重,國際空間站的首批乘員,在太空失重的條件下,會 生產(chǎn)出地面上難以生產(chǎn)的 一系列產(chǎn)品,建立空間工廠 已經(jīng)不再是幻想,同學(xué)們也可以提出

3、自己 的太空實驗設(shè)想,展開你想 像的翅膀,為宇宙開發(fā)貢獻 一份力量吧!,猜 與 辯,處在太空完全失重環(huán)境下 1.天平，彈簧秤，水銀氣壓計，體重計都可以使用； 2.可以制造出幾百米長的玻璃纖維； 3.洗臉一定很困難。,彈簧秤,鞏固練習(xí),1、升降機中站著一個人,在升降機減速上升過程中,以下說法中正確的是( ) A、人對地板的壓力將小于人的重力; B、地板對人的支持力將大于人的重力; C、人所受的重力將會減小; D、人所受的重力保持不變;,A、D,人對地球的吸引力呢?,2、質(zhì)量為40kg的人站在豎直運動升降機中的體 重計上，此時體重計的讀數(shù)為30kg，此時升 降機在怎樣運動？并求加速度。（g取10m/s2）,失重,向下的加速度,向下加速,向上減速,3、一人站在醫(yī)用體重計的測量盤上不動時稱得重為G，當(dāng)此人突然下蹲時，在整個下蹲過程中，磅秤的讀數(shù)（ ） A、先小于G，后大于G B、先大于G，后小于G C、大于G D、小于G,A,4、一人在地面上最多能提起質(zhì)量為m 的重物，在沿豎直方向做勻變速運動的 電梯中，他最多能提起質(zhì)量為1.2m的重 物，求電梯的加速度