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文檔簡介

1、,實數(shù)與向量的結(jié),第一課時,江蘇中學(xué)數(shù)學(xué)組:楊淩冰,向量的加法(三角形法則),如圖,已知向量a和向量b,作向量a+b.,作法:,在平面中任取 一點o,o,復(fù) 習(xí),例題講解,小結(jié)回顧,引入練習(xí),新課講解,定理講解,課堂練習(xí),向量的加法(平行四邊形法則),如圖,已知向量a和向量b,作向量a+b.,作法:,在平面中任取一點o,過O作OA= a,過O作OB= b,b,以O(shè)A,OB為邊作 平行四邊形,則對角線 OC= a+b,復(fù) 習(xí),例題講解,小結(jié)回顧,引入練習(xí),新課講解,定理講解,課堂練習(xí),向量的減法(三角形法則),如圖,已知向量a和向量b,作向量a-b.,b,作法:,在平面中任取一點o,過O作OA=

2、 a,過O作OB= b,則BA= a-b,復(fù) 習(xí),例題講解,小結(jié)回顧,引入練習(xí),新課講解,定理講解,課堂練習(xí),復(fù) 習(xí),例題講解,小結(jié)回顧,引入練習(xí),新課講解,定理講解,課堂練習(xí),定義:,一般地,實數(shù)與向量a的積是一個向量,記作 a,它的長度和方向規(guī)定如下: (1) |a|=| |a| (2) 當(dāng)0時,a的方向與a方向相同; 當(dāng)0時,a的方向與a方向相反; 特別地,當(dāng)=0或a=0時, a=0,復(fù) 習(xí),例題講解,小結(jié)回顧,引入練習(xí),新課講解,定理講解,課堂練習(xí),(1) 根據(jù)定義,求作向量3(2a)和(6a) (a為非零向量),并進行比較。,(2) 已知向量 a,b,求作向量2(a+b)和2a+2b

3、,并進行比較。,復(fù) 習(xí),例題講解,小結(jié)回顧,引入練習(xí),新課講解,定理講解,課堂練習(xí),=,例1 計算: (1) (-3)4a (2) 3(a+b) 2(a-b)-a (3) (2a+3b-c) (3a-2b+c),答案:,-12a,5b,-a+5b-2c,復(fù) 習(xí),例題講解,小結(jié)回顧,引入練習(xí),新課講解,定理講解,課堂練習(xí),共線向量的充要條件:,對于向量 a (a0), b ,以及實數(shù),問題1:如果 b=a , 那么,向量a與b是否共線?,問題2:如果 向量a與b共線 那么,b=a ?,定理:,向量 b 與非零向量 a 共線的充要條件是 有且只有一個實數(shù),使得 b=a,復(fù) 習(xí),例題講解,小結(jié)回顧,引入練習(xí),新課講解,定理講解,課堂練習(xí),課本P116- 4,練習(xí):,復(fù) 習(xí),例題講解,小結(jié)回顧,引入練習(xí),新課講解,定理講解,課堂練習(xí),練習(xí)題:,如圖,在平行四邊形ABCD中,點M是AB中點,點 N在線段BD上,且有BN= BD,求證:M、N、C 三點共線。,復(fù) 習(xí),例題講解,小結(jié)回顧,引入練習(xí),新課講解,定理講解,課堂練習(xí),作業(yè)布置:,課本 : 第 3題 P118 第 4題 第 5題,復(fù) 習(xí),例題講解,小

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