三年級數(shù)學下冊《買新書》教學設計 北師大版_第1頁
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文檔簡介

1、買新書教學目標1.能用畫圖的方法分析實際問題中的數(shù)量關系，并能正確列出算式。2.理解并掌握連除、乘除混合式題目的運算順序，能夠正確運算。3.培養(yǎng)學生認真思考的學習習慣，提高學生解決問題的能力。重點能用畫圖的方法分析實際問題中的數(shù)量關系，并能正確列出算式。難點理解并掌握連除、乘除混合式題目的運算順序，能夠正確運算。環(huán)節(jié)時間教學內(nèi)容師生活動復案515155一、情境引入二、探究新知個人學習 二、導學新課1學校為同學們買來了一批新書，快去看看吧，出示課本的主題圖。你讀到了哪些數(shù)學信息？生：一共有圖書200本，有兩個書架，每個書架4層？問題：平均每個書架每層放多少本書？你能畫圖解決這個問題嗎？學生獨立完

2、成，小組之間交流，看誰的方法直觀易懂，全班交流，展示，說一說你的想法。2.列式計算，再和同伴說一說。（1）：2002=100（本）1004=25（本）先算每個書架放多少本？再求每個書架每層多少本？（2）20024 =1004 =25（本）先算每個書架放多少本？再求每個書架每層多少本？（3）200（24） =2008 =25（本）先求兩個書架共幾層？在求每層多少本？問：你能說一說連除和乘除混合算式的運算順序嗎？（1）：沒有括號時，運算順序是從左向右計算。（2）：有括號時，要先算括號里面的。3.先列式算一算，再說一說你是怎么想的？仔細看圖，找出圖中的數(shù)學信息，解決問題。三、鞏固練習1、完成課本練一練第1題，畫圖，說一說。獨立完成，交流想法，集體訂正。2.完成課本練一練第2題。四、課堂小結(jié)這節(jié)課你學到了什么？五、布置作業(yè)1.課堂作業(yè): 教材 “練一練”的3題。 2.課后作業(yè)：練習冊 板書設計買新書（連除和乘除混合的兩步運算） 20024 200（24） =200

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