高中化學主題1呵護生存環(huán)境課題3垃圾的妥善處理與利用學業(yè)分層測評魯科版選修1

1、垃圾的妥善處理與利用(建議用時：45分鐘)學業(yè)達標1垃圾資源化的方法是()A填埋B焚燒C堆肥D分類回收【解析】垃圾的再生利用是垃圾資源化的最佳途徑，再生利用最好方法是首先分類回收。【答案】D2下列廢棄物，可直接回收利用的是()A易拉罐B可充電電池C玻璃白酒瓶D醫(yī)用點滴管【解析】易拉罐可進行循環(huán)利用，可充電電池應單獨回收做特殊處理，醫(yī)用點滴管根據(jù)規(guī)定不能循環(huán)利用，而酒瓶經(jīng)洗滌、消毒后可直接使用。故選C?！敬鸢浮緾3下列家庭垃圾中適合于用堆肥法處理的是()A破舊的衣物B瓜果殼C舊報紙D塑料瓶【解析】破舊衣物有些是化纖制品不能降解，故不能用于堆肥；舊報紙、塑料瓶可回收利用?！敬鸢浮緽4合理處理生活垃

2、圾，既有利于節(jié)約資源，也保護了人類生存的環(huán)境。下列做法不屬于生活垃圾資源化處理的是()A用垃圾生產(chǎn)沼氣B集中在露天焚燒垃圾C用熱裂解法將聚乙烯等廢塑料轉(zhuǎn)化成不含硫的可燃物D回收廢舊玻璃，生產(chǎn)玻璃纖維、玻璃馬賽克等建筑材料【解析】垃圾的再生利用是垃圾資源化的最佳途徑，主要包括以下幾個方面：直接回收利用、循環(huán)利用、綜合利用?！敬鸢浮緽5下列是有關垃圾處理的做法，其中不正確的是()A將農(nóng)田秸稈就地焚燒以增加土壤的含鉀量B將農(nóng)田秸稈收購起來作造紙的原料C將農(nóng)田雜草跟廄肥混合生產(chǎn)土雜肥D將廢舊塑料薄膜、泡沫塑料用作家庭燃料燒飯、取暖【解析】就地焚燒農(nóng)田秸稈有污染空氣、引發(fā)火災等很多危害。農(nóng)田秸稈富含纖維

3、素，可用作造紙的原料。農(nóng)田雜草跟廄肥在混合堆放的過程中，可發(fā)生生化反應，產(chǎn)生有機肥。廢舊塑料薄膜、泡沫塑料在簡單燃燒的情況下會產(chǎn)生大量的空氣污染物，故選AD?！敬鸢浮緼D6(2016煙臺高二質(zhì)檢)隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，對廢舊電池必須進行集中處理的問題被提到議事日程，其首要原因是()A利用電池外殼的金屬材料B防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對土壤和水源的污染C不使電池中滲漏的電解液腐蝕其他物品D回收其中的石墨電極【解析】許多電池中含有重金屬元素，如氧化汞電池、鉛酸蓄電池、鎘鎳電池等。這些廢舊電池中的重金屬會通過滲濾作用污染水體和土壤。因此，若不進行回收，會對環(huán)境造成嚴重的污染?！敬鸢浮緽7

4、塑料廢棄物約占我國城市生活垃圾的5%14%，它造成的“白色污染”已成為社會的一大公害。下列綜合整治“白色污染”的各種措施中，不可取的是()A熱分解或熔融再生利用B直接填埋或向海里傾倒處理C積極尋找紙等纖維類制品代替塑料D開發(fā)研制可降解塑料【解析】垃圾處理的途徑主要有兩條：一是從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生，如C項尋找替代品、D項開發(fā)研制可降解塑料；二是綜合處理，如A項再生利用。只有B項是不可取的。【答案】B8下列說法錯誤的是()A熱固性塑料和熱塑性塑料再利用的途徑相同B熱裂解的優(yōu)點是無需對廢棄塑料進行嚴格分選C廢棄塑料的利用可以分為物理方法和化學方法D廢棄塑料要盡量按材料種類的標志進行回收【解析】熱塑

5、性塑料可以分類、清洗后再加熱熔融，將其重新制成塑料制品；熱固性塑料可以粉碎后加入黏合劑作為加熱成型產(chǎn)品的填料，二者再利用的途徑不一樣。故選A?！敬鸢浮緼9綠色化學的核心就是利用化學原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。下列做法不符合綠色化學理念的是 ()A研制水溶劑涂料替代有機溶劑涂料B用可降解塑料生產(chǎn)包裝盒或快餐盒C用反應：Cu2H2SO4(濃)CuSO4SO22H2O制備硫酸銅D用反應：2CH2=CH2O2 制備環(huán)氧乙烷【解析】有機溶劑大多數(shù)有毒，使用水溶劑涂有可減少有毒物質(zhì)的使用；用降解塑料減少白色污染；D項原子利用率為100%，符合綠色化學理念，C項產(chǎn)生有毒氣體SO2，且浪費硫酸

6、。【答案】C能力提升10目前我國各地采用的垃圾處理方法基本上都是填埋法。生活垃圾在埋入土中后很快就被細菌等微生物分解，但如果我們用塑料袋把垃圾包起來，不僅延緩了垃圾的分解時間，而且將大量塑料埋入土中，會對環(huán)境造成不可挽救的危害。(1)“垃圾袋裝化”最大弊端是對環(huán)境造成_，其原因是_。(2)世界上較先進的垃圾處理方法是將垃圾進行分類，將鋼鐵、有色金屬、玻璃陶瓷、塑料等統(tǒng)統(tǒng)分開后再用不同方法加以處理，你認為這種方法的好處是_?！敬鸢浮?1)白色污染大量廢棄的塑料制品很難自然降解，影響生態(tài)環(huán)境(2)垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了因填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶11媒

7、體曾報道過某城市的一座平房被炸成碎片，經(jīng)調(diào)查這座平房建在一座舊垃圾堆積場附近?？茖W家認為引起爆炸的甲烷就來自這一舊垃圾堆積場?；卮鹣铝袉栴}：(1)這一堆積物中包括下列不同物質(zhì)：玻璃、植物性垃圾、水泥、木屑、鋼鐵及塑料。在這些物質(zhì)中可以產(chǎn)生甲烷氣體的是_。(2)如果這一堆積物不被覆蓋，而是處于散開狀態(tài)，那么爆炸可能不會發(fā)生，原因是_。(3)甲烷作為一種綠色能源，在許多家庭安全地被使用著，請說明在什么條件下甲烷氣體燃燒不安全，并指出不安全因素及排除措施_。(4)現(xiàn)在請你根據(jù)日常生活中所見到的生活垃圾，設計幾種處理垃圾的方法?！窘馕觥咳粘Ｉ钪械睦幚碇饕行l(wèi)生填埋、焚燒法等，含有機物(主要是糖類)較多的垃圾堆積時間過長后發(fā)酵生成甲烷氣體。若在一封閉的空間生成的甲烷遇到明火就會發(fā)生爆炸?！敬鸢浮?1)植物性垃圾、木屑(2)不具備“隔絕空氣”的條件，不利于產(chǎn)生甲烷；不具備“有限空間”，不利于積累熱量