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文檔簡介
烏鴉喝水,材料在水中的,沉浮,盛澤鎮(zhèn)中心小學(xué) 姚赟莉,活動一:給材料分類,判斷這些物品分別是用什么材料制成的? 小組成員合作進(jìn)行,將同一種材料制成的物品擺放在一起。,比一比,哪一小組分得又快又準(zhǔn)確?,活動二:沉浮實(shí)驗(yàn),用向下的箭頭“”表示“沉”;用向上的箭頭“”表示“浮” 。,想一想:,1、材料如何放入水中?,將物體輕輕放到水底,再放手。,2、怎樣來判斷材料的沉浮?怎樣算沉?怎樣算???,如果物體向下碰到水槽底部,就代表它在水中是沉的;如果物體不能碰到水槽底部,就代表它在水中是浮的。,1、請組長管理好組員,安靜細(xì)致的進(jìn)行實(shí)驗(yàn);,溫馨提示 :,2、請實(shí)驗(yàn)員按照記錄單中物品的順序,輕輕將它們放入水底,重復(fù)三次操作,反復(fù)驗(yàn)證;,3、請記錄員及時記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,用向下的箭頭“”表示“沉”;用向上的箭頭“”表示“浮”,實(shí)事求是,如實(shí)填寫;,4、請材料員將實(shí)驗(yàn)過的物品擦干,然后將浮上來的物品放在材料盤一邊,將沉下去的物品放在材料盤另一邊。,科學(xué)匯報會,我們的發(fā)現(xiàn):,金屬,木頭、塑料,材料,像 類材料制成的物品在水中是沉的; 像 類材料制成的物品在水中是浮的。,物體在水中的沉浮與構(gòu)成物體的 有關(guān)。,活動三:認(rèn)識木頭,
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