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文檔簡介
同分母分數(shù)、加減法,教學目標：,1. 掌握同分母分數(shù)加減法的算理和計算法則。（重點） 2.理解同分母分數(shù)加減法的算理（難點）,3、體驗生活中的數(shù)學樂趣，培養(yǎng)學生的推理、歸納能力和合作學習能力。,我吃了3塊餅。,我吃了1塊餅。,情境導入，引出課題,1、在學具上涂一涂、畫一畫爸爸吃了這個月餅的幾分之幾？媽媽吃了這個餅的幾分之幾？,2、這兩個分數(shù)表示什么意義？它們的分數(shù)單位是多少？,探究新知，明確算法,問題一：爸爸和媽媽一共吃了多少張餅？,1、獨立思考，你是怎樣計算的？在學具上涂一涂、畫一畫驗證計算結(jié)果。2、小組討論，為什么可以這樣計算？有哪些計算方法？計算時要注意什么？,問題二：爸爸比媽媽多吃了多少張餅？,（2） 和 可以直接相減嗎？為什么？,（1）請你試著算一算。,歸納方法,1觀察兩個算式，有什么共同點嗎？,2、你能用一句話概括同分母分數(shù)加、減法的計算法則嗎？,同分母分數(shù)加減法計算法則： 同分母分數(shù)相加、減，分母不變，分子相加、減。,計算的結(jié)果，能約分的要約成最簡分數(shù)。,目標反饋,1.計算。,2列式并計算。,拓展延伸,春蕾小學圖書館中各類圖書情況如圖所示。 （1）社會科學、自然科學和文藝類圖書共占 圖書總量的幾分之幾？ （2）其他圖書占圖書總量的幾分之幾？,答：社會科學、自然科學和文藝類圖書共占圖書總量的 ； 其他圖書占圖書
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