北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《7.1 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（1）》教學(xué)課件

1、應(yīng)用百分比(1)、返回，水的體積，冰的體積，50，45，圖表示“冰的體積和原水的體積”的關(guān)系。牙齒部分是添加的部分。返回，列問(wèn)題解決。(5045)45，545，11.1%，答案：冰的體積比原水的體積增加了約11.1%。首先計(jì)算添加了多少立方厘米。方法1:返回，列問(wèn)題解決。首先，冰的體積是原水體積的百分之幾。5045111.1 %，111.1 % 100% 11.1%，a:冰的體積比原水的體積增加了約11.1%。方法2:返回，水的體積，冰的體積，50，45，水的體積比冰少多少%？牙齒部分是較少的部分。水的體積比冰小的部分是冰的體積的百分之幾？返回，水的體積比冰的體積少多少？方法1:(5045)5

2、0，550，10%，a:水的體積比冰的體積小10%。(冰的體積-水的體積)冰的體積，返回，水的體積比冰的體積少多少？方法2:455090 %，100% 90% 10 %，1-水的體積冰的體積，a:水的體積比冰的體積少10 %。返回，1。紅星鄉(xiāng)計(jì)劃造林9公頃，實(shí)際造林12公頃，實(shí)際造林比原計(jì)劃多多少%？圖中顯示實(shí)際造林比原計(jì)劃多幾個(gè)百分點(diǎn)。計(jì)劃造林，實(shí)際造林，9公頃，12公頃，實(shí)際造林比原計(jì)劃多多少個(gè)百分點(diǎn)？返回，1。紅星鄉(xiāng)計(jì)劃造林9公頃，實(shí)際造林12公頃，實(shí)際造林比原計(jì)劃多多少%？熱式問(wèn)題解決。(12-9)9，=39，33.3%，a:實(shí)際造林比原始計(jì)劃多33.3%。(實(shí)際造林-計(jì)劃造林)計(jì)劃造

3、林，返回，1 .紅星香9公頃，實(shí)際造林12公頃，實(shí)際造林比原計(jì)劃多多少%？原計(jì)劃的造林比實(shí)際造林少多少？畫(huà)一幅畫(huà)，然后計(jì)算一下。計(jì)劃造林，實(shí)際造林，9公頃，12公頃，原計(jì)劃造林比實(shí)際少多少%？返回，1。紅星鄉(xiāng)計(jì)劃造林9公頃，實(shí)際造林12公頃，實(shí)際造林比原計(jì)劃多多少%？原計(jì)劃的造林比實(shí)際造林少多少？畫(huà)一幅畫(huà)，然后計(jì)算一下。(12-9)12，=312，=25%，a:原始計(jì)劃造林比實(shí)際造林少25%。(實(shí)際造林-計(jì)劃造林)實(shí)際造林，返回，2 .某市20092011年的進(jìn)口額和出口額如下表所示。2010年進(jìn)口額比前一年增加了多少%？(89-80)80，=980，=11.25%，a: 2010年進(jìn)口額比前

4、一年增加了11.25%。返回，2 .某市20092011年的進(jìn)口額和出口額如下表所示。2011年出口額比前一年增加了多少個(gè)百分點(diǎn)？(113-101)101，=12101，11.9%，a: 2011年出口額比去年增長(zhǎng)了11.9%。返回，2 .某市20092011年的進(jìn)口額和出口額如下表所示。請(qǐng)?zhí)岢隽硪粋€(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試回答。2011年的出口額比2009年增長(zhǎng)了多少個(gè)百分點(diǎn)？(113-85)85，=2885，=32.9%，a: 2011年出口額比2009年增長(zhǎng)了32.9%。要求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)增加幾個(gè)百分比(減少)，乙比甲再要幾個(gè)：(甲-乙)甲1-乙，乙比甲再要幾個(gè)：(乙-甲)甲-1。從時(shí)刻表中選擇。課后作業(yè)，返回，地圖謝謝，質(zhì)量檢查考試問(wèn)題命題說(shuō)明1，命題地圖思想：小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)數(shù)學(xué)講座的相關(guān)要求，以本學(xué)期學(xué)教材中涉獵的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技術(shù)為起點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為中心，集中所有學(xué)生的成長(zhǎng)”的教育思想，第二，命題起點(diǎn)第三，命題原則：關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)、學(xué)生情感，強(qiáng)調(diào)與生產(chǎn)、生活實(shí)際緊密