水龍吟(次韻章質(zhì)夫楊花詞).ppt

1、寫作背景 蘇東坡貶謫黃州時，其好友章質(zhì)夫曾寫水龍吟一首，內(nèi)容是詠楊花的。因為該詞寫的形神兼?zhèn)?、筆觸細膩、輕靈生動，達到了相當(dāng)高的藝術(shù)水平，因而受到當(dāng)時文人的推崇贊譽，盛傳一時。蘇東坡也很喜歡章質(zhì)夫的水龍吟，并和了這首水龍吟次韻章質(zhì)夫楊花詞寄給章質(zhì)夫，還特意告訴他不要給別人看。章質(zhì)夫慧眼識珠，贊賞不已，也顧不得蘇東坡的特意相告，趕快送給他人欣賞，才使得這首千古絕唱得以傳世。,水龍吟 次韻章質(zhì)夫楊花詞 似花還似非花，也無人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無情有思。縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。夢隨風(fēng)萬里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。 不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。曉來雨過，遺蹤何在?一池萍碎。春色三

2、分，二分塵土，一分流水。細看來，不是楊花點點，是離人淚。,理解詞意 像花又不像花，也沒有人憐惜，任憑它飄蕩墜落。楊花離開柳枝，飄落路旁，無家可歸。細細思量起來，它看似無情，卻也有意。楊花像多情的美人，她溫柔的心腸為離思折磨，愁腸回繞，嬌媚的雙眼困倦剛要開眼醒來，又沉入了夢鄉(xiāng)。楊花隨風(fēng)飛舞，像夢中美人的游魂隨風(fēng)飄蕩，要尋覓自己郎君所在的地方，忽又被鶯啼驚醒一樣。,不怨恨這楊花飛盡，只恨西園落花不能重新連綴到枝頭。天明雨后，楊花蹤跡在哪里？楊花落水變成一池零亂的浮萍。如果楊花代表春天，那么，春光同楊花一樣，三分之二委于塵土，三分之一隨流水而去了。仔細看來，那浮萍不是楊花一點點，都是離人的眼淚。,賞

3、 析 蘇詞向以豪放著稱，但也有婉約之作，這首水龍吟即為其中之一。它藉暮春之際“拋家傍路”的楊花，化“無情”之花為“有思”之人，“直是言情，非復(fù)賦物”，幽怨纏綿而又空靈飛動地抒寫了帶有普遍性的離愁。篇末“細看來，不是楊花，點點是離人淚”實為顯志之筆，千百年來為人們反復(fù)吟誦、玩味，堪稱神來之筆。,上闋首句“似花還似非花”如何理解？ 它既詠物象，又寫人言情，準(zhǔn)確地把握住了楊花那“似花非花”的獨特“風(fēng)流標(biāo)格”： 說它“非花”，它卻名為“楊花”，與百花同開同落，共同裝點春光，送走春色；說它“似花”，它色淡無香，形態(tài)細小，隱身枝頭，從不為人注目愛憐。,次句承以“也無人惜從教墜”。如何理解“惜”、“墜”二字

4、？ 一個“墜”字，賦楊花之飄落；一個“惜”字，有濃郁的感情色彩?！盁o人惜”，是說天下惜花者雖多，惜楊花者卻少。此處用反襯法暗蘊縷縷憐惜楊花的情意，并為下片雨后覓蹤伏筆。,“拋家傍路，思量卻是，無情有思”三句承上“墜”字寫楊花離枝墜地、飄落無歸情狀。其手法是什么？作用何在？ 這里采用擬人手法，不說“離枝”，而言“拋家”，貌似“無情”，實則“有思”。 為下文花人合一張本。,“縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉”這三句寫作技巧是什么？ 承上文“有思”,采用比喻、擬人、想像等手法， 由楊花寫到樹，又把樹比喻成思婦、離人，明寫思婦，暗賦楊花，花人合一。,以下“夢隨”數(shù)句化用唐人金昌緒春怨中的詩句，這種寫法有何

5、作用？ “打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西” 借楊花之飄舞以寫思婦由懷人不至引發(fā)的惱人春夢。情景交融，詠物生動真切，言情纏綿哀怨。,上闋： 借楊花，抒發(fā)惜春之情,下闋開頭“不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴?！弊髡咴谶@里寫落紅是什么用意？ 以落紅陪襯楊花，曲筆傳情地抒發(fā)了對于楊花的憐惜。 繼之由“曉來雨過”而問詢楊花遺蹤，表達什么情感？ 進一步烘托出離人的春恨。（惜花、傷春、傷別）,以下“春色三分，二分塵土，一分流水”，用了什么手法？體現(xiàn)了作者什么情感？ 這是一種想象奇妙而兼以極度夸張的手法。這里，數(shù)字的妙用傳達出作者的一番惜花傷春之情。 至此，楊花的最終歸宿，和詞人的滿腔惜春之情水

6、乳交融，將詠物抒情的題旨推向高潮。,篇末“細看來，不是楊花點點，是離人淚”一句，有何作用？ 總收上文，它由眼前的楊花，聯(lián)想到思婦的淚水；又由思婦的點點淚珠，映帶出空中的紛紛楊花， 可謂虛中有實，實中見虛，虛實相間。這一情景交融的神來之筆，與上闋首句“似花還似非花”相呼應(yīng)，畫龍點睛地概括、烘托出全詞的主旨。,下闋： 寫花盡難見，春歸無跡，表達惜春之情。,思想感情 此詞為借物抒情之作，借詠楊花寫思婦，表現(xiàn)思婦傷春傷別之情。,藝術(shù)手法 1.借物抒情 借楊花抒發(fā)惜春傷別之情，花人合一。 2.虛實結(jié)合 結(jié)句，由眼前楊花聯(lián)想到思婦的淚水；又由思婦的淚珠映帶出空中的紛紛楊花，虛中有實，實中有虛，虛實相間。,總 結(jié) 蘇軾的詞以擬人手法，想象奇特，把楊花比為一個風(fēng)飄萬里、夢尋情郎的女子，又把楊花飄落同傷春之情交織起來，寫春雨過后，楊花一夜飛盡，化作“一池萍碎”；又以“春色三分，二分塵