人教版--小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《面積和面積單位》課件.ppt_第1頁
人教版--小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《面積和面積單位》課件.ppt_第2頁
人教版--小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《面積和面積單位》課件.ppt_第3頁
人教版--小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《面積和面積單位》課件.ppt_第4頁
人教版--小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《面積和面積單位》課件.ppt_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束，剩余20頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,面積和面積單位,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 結(jié)合具體實例和畫圖活動，認(rèn)識圖形面積的含義。 2. 經(jīng)歷比較兩個圖形的面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性。,摸一摸物體的面, 有什么 感覺?,平的面,曲的面,1. 認(rèn)識物體的表面,一、面積的含義,看看數(shù)學(xué)課本的封面和鉛筆盒蓋的面，說出哪一個比較大，哪一個比較小。,比一比面的大小。,比一比面的大小。,說一說,怎樣比較這兩個長方形面積的大?。?結(jié)論：操作發(fā)現(xiàn)，正方形里正好擺16個小方 塊，長方形里正好擺15個小方塊。因此，正方形的面積大。,2. 同一物體度量法,3.畫格法。,結(jié)論：操作發(fā)現(xiàn)，在兩個圖形中畫大小相同的格子，數(shù)格子得出：正方形中有9個格子，而長方形中

2、有12個格子，所以長方形的面積大。,要用統(tǒng)一的面積單位來測量！,要用統(tǒng)一的面積單位來測量！,14,15,1平方厘米,1厘米,1分米,1平方分米,試一試，1平方米的圖形內(nèi)能站下幾個同學(xué)？,說一說你周圍哪些物體的一個面分別接近1平方厘米、1平方分米、1平方米？,今天學(xué)習(xí)了面積和面積單位， 知道了物體的（ ）或（ ） 的大小 ，就是它們的面積。 還知道了常用的面積單位有 （ ）、（ ）、（ ）。,表面,封閉圖形,平方厘米,平方分米,平方米,下面各圖形哪個有面積？它的面積指的是哪部分？,下面圖形中哪個面積大？,下面兩個圖形的面積各是多少平方厘米？（每小格表示1平方厘米）,地面的面積約50（ ）,面積約6（ ）,身高128（ ）,面積約2（ ）,填上合適的單位名稱。,用四個1平方厘米的正方形，拼成下面的圖形。它們的面積各是多少？它們的周長呢？,練一練,圖面積是 cm2 ，圖 面積是 cm2 ，圖面積是 cm2 。,1.寫出下面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論