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1、路旁的橡樹,在這條路應(yīng)該延伸過去的地方,挺立著一棵高高的橡樹。 它是那么粗壯、結(jié)實、挺拔,就像草原的哨兵一樣。,1、借助拼音,正確、流利地朗讀課文。 2、找出自己喜歡的段落。,初讀提示:,8 路旁的橡樹 從北方到南方的兩座大城市之間,人們打算修建一條公路。這條公路將會寬闊、平坦又漂亮。 開始筑路了。一天,工人們來到田野上,那里長著一片不大的灌木林。工程師批示未來的路要鋪在哪里,工人們就往土里埋進排水管。 突然,工人們停下來,把排水管放在地上。在這條路應(yīng)該延伸過去的地方,挺立著一棵高高的橡樹。它是那么粗壯、結(jié)實、挺拔,就像草原的哨兵一樣。 工程師向工人們走來,他什么話也沒對工人們說。工人們也沉默
2、不語。工程師長久地看著筑路計劃,然后把目光轉(zhuǎn)向橡樹,嘆了口氣。工人們也沉重地嘆著氣。 “計劃是不可以修改的?!惫こ處熣f。 “橡樹也不可以砍?!惫と藗冋f。 工程師拿出一根楔子,走到離橡樹100米的地方,把楔子打進了地里?!艾F(xiàn)在誰也不會責(zé)備我們了?!彼p聲地說。 幾年過去了,一條寬闊的瀝青公路從北方延伸到南方。它像箭一樣筆直,但只在一個地方彎曲成馬蹄形。 坐車過往這里的人不約而同地贊嘆道:“筑這條路的人一定有一顆高尚的心?!?工程師向工人們走來,他什么話也沒對工人們說。工人們也沉默不語。工程師長久地看著筑路計劃,然后把目光轉(zhuǎn)向橡樹,嘆了口氣。工人們也沉重地嘆著氣。 “計劃是不可以修改的?!惫こ處熣f
3、。 “橡樹也不可以砍?!惫と藗冋f。 工程師拿出一根楔子,走到離橡樹100米的地方,把楔子打進了地里?!艾F(xiàn)在誰也不會責(zé)備我們了?!彼p聲地說。,開動腦筋: 畫出描寫工人和工程師神態(tài)、動作、語言的詞句。找出一兩個詞語或句子,說說你喜歡的原因。,“計劃是不可以修改的?!惫こ處熣f。 “橡樹也不可以砍?!惫と藗冋f。 (各持己見),工程師拿出一根楔子,走到離橡樹100米的地方,把楔子打進了地里?!艾F(xiàn)在誰也不會責(zé)備我們了?!彼p聲地說。,筑這條路的人一定有一顆高尚的心。,高尚:,1、道德水平高。 2、有意義的,不低級趣味。,坐車過往這里的人不約而同地贊嘆道:“筑這條路的人一定有一顆高尚的心?!?蘇聯(lián)教育家,蘇霍姆林斯基,3、工程師心里在想什么?工人們心里又在想什么?,(我們不會因為完成不了筑路任務(wù)而受到上級領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)備,也不會因為砍伐了橡樹受到路人的責(zé)備。),4、體會工程師的話:“現(xiàn)在誰也不會責(zé)備我們了”的意思。,為了美好的家園,我們一定要做一個高尚的人!,坐車過往這里的人不約而同地贊 嘆道:“筑這條
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