《運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)》PPT課件.ppt

1、第12章 運(yùn) 動(dòng) 和 力,-復(fù)習(xí),請(qǐng)根據(jù)我們看到的畫面，與小組同學(xué)討論，寫出我們學(xué)過的力與運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)。,雅典奧運(yùn)中國(guó)跳水隊(duì)囊獲6金，證明夢(mèng)之隊(duì)實(shí)力。,比一比：,力,運(yùn)動(dòng),定義：,力是物體對(duì)物體的作用。,大家一起來復(fù)習(xí),力的作用效果： 力的三要素：,（1）改變物體的形狀； （2）改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。,力,（1）作用不等于接觸 （2）接觸不一定有力 （3）力的作用是相互的。,注意：,大小、方向、作用點(diǎn)。,力,二力平衡,平衡狀態(tài)：保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。 條件： 同體、等大、反向、共線。,大家一起來復(fù)習(xí)：,運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性,選擇的參照物不同，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同。,v=s/t,慣性：

2、,物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。,速度：,力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系（牛頓第一定律）：,當(dāng)物體不受外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。,（變速直線運(yùn)動(dòng)：平均速度）,探究：,毛巾,紙板,玻璃,怎么在實(shí)驗(yàn)中創(chuàng)造“不受力”的條件呢？,我們采用的方法是：,A、實(shí)驗(yàn) B、理論推測(cè) C、實(shí)驗(yàn)加推測(cè),力的概念,平衡力,速度,慣性,你掌握了嗎,運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性,牛頓第一定律,下列四個(gè)力中，使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（ ） A、撐桿跳時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)桿子的壓力 B、跳水時(shí)人對(duì)跳板的壓力 C、射箭時(shí)手對(duì)弓的拉力 D、射擊時(shí)火藥對(duì)子彈的推力,你掌握了嗎,小迷糊放學(xué)回家的途中，腳被石頭絆了一下，身子向前跌倒了，你知道這是為什么

3、嗎？,答：因?yàn)樾∶院哪_受石頭的阻礙，停了下來，而上身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以就向前傾倒了。,你掌握了嗎,舉重運(yùn)動(dòng)是根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的體重分級(jí)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員站到磅秤上，下列各對(duì)力中，哪一對(duì)是平衡力（ ） A、人受到的重力和人對(duì)磅秤的壓力 B、人對(duì)磅秤壓力和磅秤對(duì)人的支持力 C、人受到的重力和磅秤對(duì)人的支持力 D、磅秤受到的重力和磅秤對(duì)人的支持力,你掌握了嗎,“刻舟求劍”是人人皆知的典故。鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，則由于他不懂得什么物理知識(shí)所致？,你掌握了嗎,運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性即參照物的選擇。,正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，如果只撤去其中一個(gè)力，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將 。正在加速的物體，所受外力突然

4、全部消失，物體將做 。,你掌握了嗎,發(fā)生改變,勻速直線運(yùn)動(dòng),“科學(xué)登山者”小組，為了研究蝸牛的運(yùn)動(dòng)情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10秒拍攝記錄蝸牛的位置，發(fā)現(xiàn)蝸?；咀鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們依據(jù)照片獲得了數(shù)據(jù)，如下表： (1)請(qǐng)你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容處補(bǔ)充完整； (2)根據(jù)上表，整個(gè)50秒的平均速度是 毫米/秒。,你掌握了嗎,1.2,36.0,1、立夏的時(shí)候，小朋友都喜歡玩一種游戲：斗蛋。兩只雞蛋相碰往往只碰破其中一只，有關(guān)碰撞時(shí)相互間力的作用說法正確的是（ ） A、未破的那只雞蛋受力大 B、破的那只雞蛋受力大 C、兩只雞蛋受力一樣大 D、兩只雞蛋受力大小無(wú)法比較,你敢接受挑戰(zhàn)嗎？,C,時(shí)間/s,S/m,500,300,0,20,50,2、右圖是一個(gè)騎自行車的人 （A）和一名跑步的人（B）離出發(fā)地的距離S隨時(shí)間變化的圖線。根據(jù)這些信息，你能推理出他們的哪些情況。,A,B,你敢接受挑戰(zhàn)嗎？,3、據(jù)統(tǒng)計(jì)，慣性是造成許多交通事故的元兇，為避免慣性造成交通事故，請(qǐng)你擬訂幾條交通規(guī)則。,（1）司機(jī)和前排就坐的乘客需系安全帶； （2）機(jī)動(dòng)車在行駛時(shí)應(yīng)限速； （3）行駛的車輛應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x； （4）禁止超載。,