等比數(shù)列的前n項和第二課時 數(shù)列求和習(xí)題課.ppt_第1頁
等比數(shù)列的前n項和第二課時 數(shù)列求和習(xí)題課.ppt_第2頁
等比數(shù)列的前n項和第二課時 數(shù)列求和習(xí)題課.ppt_第3頁
等比數(shù)列的前n項和第二課時 數(shù)列求和習(xí)題課.ppt_第4頁
等比數(shù)列的前n項和第二課時 數(shù)列求和習(xí)題課.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第二課時數(shù)列求和習(xí)題課,自主預(yù)習(xí),課堂探究,自主預(yù)習(xí),1.通過具體實例,理解并掌握數(shù)列的分組求和法. 2.通過具體實例,理解并掌握數(shù)列的裂項求和法. 3.通過具體實例,理解并掌握數(shù)列求和的錯位相減法.,課標(biāo)要求,知識梳理,2.分組法求和 有些數(shù)列,通過適當(dāng)分組,可把它拆分成等差數(shù)列和等比數(shù)列求和. 3.裂項相消法求和 把數(shù)列的通項拆成兩項之差,在求和時中間的一些項可以相互抵消,從而求得其和. 4.錯位相減法求和 如果一個數(shù)列的各項是由一個等差數(shù)列和一個等比數(shù)列的對應(yīng)項之積構(gòu)成的,在求和式子的左、右兩邊同乘等比數(shù)列的公比,然后錯位相減,使其轉(zhuǎn)化為等比數(shù)列的求和問題.,自我檢測,B,B,2.(分組法求和)已知數(shù)列an的通項公式為an=2n+n,前n項和為Sn,則S6等于( ) (A)282(B)147(C)45(D)70,B,課堂探究,分組求和,題型一,題后反思 某些數(shù)列,通過適當(dāng)分組,可把它拆分成兩個或兩個以上的等差數(shù)列或等比數(shù)列求和問題,那么我們可利用等差數(shù)列或等比數(shù)列的求和公式分別求和,進而得出原數(shù)列的和.,【備用例1】 求數(shù)列1,1+a,1+a+a2,1+a+a2+an-1,的前n項和Sn(其中a0).,裂項求和,題型二,題后反思,錯位相減法求和,題型三,即時訓(xùn)練3-1:求和:Sn=x+2x2+3x3+nxn(x0).,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論