高中生物第4章基因的表達(dá)第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(第1課時)課件新人教版必修2.ppt_第1頁
高中生物第4章基因的表達(dá)第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(第1課時)課件新人教版必修2.ppt_第2頁
高中生物第4章基因的表達(dá)第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(第1課時)課件新人教版必修2.ppt_第3頁
高中生物第4章基因的表達(dá)第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(第1課時)課件新人教版必修2.ppt_第4頁
高中生物第4章基因的表達(dá)第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(第1課時)課件新人教版必修2.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、必修2第4章第1節(jié),基因控制蛋白質(zhì)的合成第1課時,基因控制生物性狀,基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成來控制生物性狀的過程,叫基因的表達(dá)。,【基因的表達(dá)】,基因的表達(dá),DNA,轉(zhuǎn)錄,mRNA,翻譯,蛋白質(zhì),一、RNA的類型與功能,信使RNA(mRNA): 轉(zhuǎn)錄遺傳信息,含有密碼子,翻譯的 模板。,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA (tRNA ): 識別密碼子,運(yùn)輸特定 氨基酸,呈三葉草型結(jié)構(gòu)。,核糖體RNA (r RNA ): 核糖體的組成成分。,1.RNA類型,2.RNA與DNA的區(qū)別,【方法點(diǎn)撥】DNA和RNA的區(qū)分技巧,(1)DNA和RNA的判斷,含有堿基T或脫氧核糖DNA;,含有堿基U或核糖RNA。,(2)單鏈DNA和雙鏈

2、DNA的判斷,(3)DNA和RNA合成的判斷,用放射性同位素標(biāo)記T或U,可判斷DNA和RNA的合成。若大量消耗T,可推斷正發(fā)生DNA的合成;若大量利用U,可推斷正進(jìn)行RNA的合成。,【典型例題】,(2013新課標(biāo),1)關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是() A.DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵 B.一種病毒同時含有DNA和RNA C.原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA D.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA,C,點(diǎn)撥:在tRNA中,也存在堿基之間的互補(bǔ)配對,故也有氫鍵,二、DNARNA 轉(zhuǎn) 錄 圖 解,小飛守角制作,【轉(zhuǎn)錄小結(jié)】,轉(zhuǎn)錄的定義:在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板,合成mRNA的過程。,轉(zhuǎn)錄的場所:細(xì)胞核。,轉(zhuǎn)錄的模板:DNA分子的一條鏈。,轉(zhuǎn)錄的原料:四種核糖核苷酸。,轉(zhuǎn)錄的條件:模板、原料、能量、酶。,轉(zhuǎn)錄時的堿基配對:,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物:mRNA。,DNA,RNA,A,T,C,G,U,A,G,C,GC、CG、TA、AU,(8)遺傳信息傳遞的方向:DNARNA,【方法點(diǎn)撥】DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的比較,【典型例題】,甲、乙圖表示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是(),A.甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子 B.甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行 C.DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論