人教版小學語文第八冊語文園地六習作.ppt

1、國語園地6、與“進入田園，愛鄉(xiāng)村”相比，猜一猜，(1)生在水里長在水里，時間老黃，去殼金甲，化成白飯吹鼻香。 做農作物(2)很奇怪，腰上長胡子，脫下幾件綠衣服，珍珠成行。 打農作物(3)的冬天龍睡覺，夏天枝葉開放，龍向上伸展，珍珠向下排列。 打水果、大米、玉米、葡萄、水田，一望無際，農民、勤勞樸素、小庭院、有趣、秋天、豐富、小河、清澈底、童年，無憂無慮。 晚上躺在安靜的瓜棚里，青蛙唱著催眠曲和你一起進入夢鄉(xiāng)。 來到美麗的大草原，天空那么藍，草那么綠，那群悠閑的牛羊，春江水暖鴨先知，春天來了，柳樹在新芽鴨戲水報春曉，春播季節(jié)，溫暖的春光中，勤勞的農民細心耕作。 田園里彌漫著濃濃的勞動氣息。鋤日下

2、午，汗水落草，春女輕步來到大地，萬物復活。 春天的田野，猶如一幅展開的畫卷，充滿了詩情畫意。 抬起眼睛看，眼前是一望無際的莊稼。 節(jié)日里的稻苗，像綠色的地毯，鋪在厚厚的田地里。 盛開著金黃色的菜花，桃花也紅了臉，無法打開她神秘的面紗。 也有不知道的野花。 這朵，那群灑在田埂上。 在美麗的西江古村、清澈的海底湖水中，小魚、蝦無憂無慮地玩耍著。 春天的田園真美！ 迷人晃橋水庫，夏天來了，桑果熟了，夏天是水果世界。 田野里的各種瓜熟了。 次日蓮葉無限碧，日蓮花映出另一個紅，夏天也是蓮花開放的季節(jié)。 一片片荷葉像一把開著的綠傘，有些漂浮在水面上，有些站在碧波上，微風吹過，荷塘里飄著淡淡的香氣，十分迷人

3、，真像個害羞的少女。 秋天把田野披上了金黃色。 黃澄澄的田地，猶如鋪滿大地的毯子。 誰知道中國菜，顆粒都很辛苦，看，田野里有楓樹經過風的洗禮，楓葉變得通紅，像燃燒著的紅霞一樣，成了田野明亮的風景線。 停車愛楓林之夜，霜葉紅于二月花，冬天靜靜來臨，天空的大雪踩著它的腳步靜靜地繼續(xù)，落入田野和村莊。 大雪過后，銀光閃爍，天空寧靜的田園是一片美麗的鄉(xiāng)村風景，四月的鄉(xiāng)村是一片綠色的世界。 你看，那棵新綠的樹，亮綠的草，嫩綠的幼苗有時會讓眼前變得明亮。 滿是水的田地反映著天空的光輝，透明而明亮。 走在鄉(xiāng)下的小路上，采集一些野花，打扮一下自己。 有時能聽到一些杜鵑鳥開心地叫著。 夏天的鄉(xiāng)村是快樂的世界。

4、你看。 墨綠的蔥、紅辣椒、紫色的茄子五顏六色，十分可愛。 農婦們提著籃子，忙碌的身影隱蔽在菜園的田地里。 秋天的鄉(xiāng)下是豐收的季節(jié)。 看，金色的稻谷像金色的海，微風學過，波浪不平坦，波浪又開始了。 黃澄澄的玉米打破了大衣，想一件一件地走出去，想看看這片光輝的田野。 孩子們也不閑著，偷偷地走進田里，靜靜地吃些水果來解開食欲。 冬天的鄉(xiāng)下，變成了粉飾玉雕的白雪世界。 孩子們在雪地上打雪仗、堆雪人、堆雪人、堆雪人，雖然小手冷紅，但是很開心，還是在四季的鄉(xiāng)下，有四幅不同的田園風景畫，【按季節(jié)順序寫】鄉(xiāng)下生活的鄉(xiāng)下生活豐富多彩。 早上，勤奮的公雞叫醒了我們。 吃完早飯，我們就下地播種，播下今天的種子，收獲

5、明天的希望。 上午我們來到大樹下玩了。摔倒摔倒的蜻蜓累了，坐在大樹下講故事，生動的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。 河水告訴我們：“快下來，河水很開心?！?“咚”的一聲像餃子一樣跳進河里。 下午，烈日擋不住我們玩耍的腳步。 出了家門，來到了小樹林里。 一如既往的爬樹。 你看，我們是靈活的猴子。 傍晚，一切看起來都這么安靜，很和諧。 我們躺在草地上，仰望天空，看著閃爍的星星，大腦里充滿了美麗的幻想。 鄉(xiāng)下，記載著我們的歡聲笑語，記載著我們的童年。 鄉(xiāng)下人喜歡在田野、房前屋后的小自留地種莊稼、種玉米、種向日葵，在房前搭架，種大排葡萄。 那晶瑩的葡萄，真像珍珠。 每到豐收季節(jié)，高粱妹妹都紅著臉，棉花姐姐露著潔

6、白的牙齒，滿是大豆粒，柿子人偶就像小燈籠，掛在樹枝上，忙于收獲的人們都笑開花的畦畔稍遠的地方有幾個小池塘魚池里還有一些荷花，亭亭玉立。 村民們有養(yǎng)魚的，也有釣魚的，真的很開心。 來到小河里，經?？吹揭蝗壶喿釉谒锿嫠?。 他們一會兒落到水底，一會兒又站到水面，孩子似乎在打秋千，卻頑固起來了。 另外，有些鴨子大搖大擺地走在河岸上，覺得自己是世界的統(tǒng)治者。 走在春天的斜坡上，花香撲鼻而來，看見花海出現(xiàn)在眼前。 迎春花、杜鵑花、梨花、桃花爭奇斗艷，競相開放，就像一個花枝招展的姑娘。 鄉(xiāng)下人在任何季節(jié)都是獨特而迷人的風景。 “按地點變化的順序寫”，“秋天真美！ ”的人也有。 我聽說你非常想去找秋天。 秋

7、天在田野里。 田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，好像一大塊金子。 在東方，人們開著聯(lián)合收割機，來到這里，他們把一粒一粒的稻子放進了倉庫。 秋天在森林里，各種樹葉變黃，落在池塘和地上。 但是，松樹還是挺著頭挺著胸，一動不動地站在風中，身上的葉子還是碧綠的。 秋天在院子里。 院子里的菊花怒放，紅、黃、白這些菊花瓣像細蘿卜。 有些花瓣上長著柔軟的黃色花芯。有些菊花只展開了兩三瓣，還有些花瓣。 花瓣好像馬上就要展開了。 秋天是果樹園，果樹園的蘋果、橘子、香蕉等果實成熟。 叔叔阿姨們提著籃子，一個一個地拿水果。 沒摘到的水果說：“快點摘吧！ 買水果的人們在等著呢！ “秋天到底在哪里呢？秋天在孩子們的眼中。

8、【按景色寫】我喜歡鄉(xiāng)下。 也許是那種舒適悠閑的生活吸引著我吧！ 但是，我更喜歡那個鄉(xiāng)下的風景。 在鄉(xiāng)下的田野里，映入眼簾的不是黃色，而是綠色，黃色是廣闊的麥田。 春天，他們是綠油油的，有點像可愛的草，又好像披上了柔軟的綠衣服。夏天，麥田里變成了耀眼的淡黃色新裝，所有的麥秸都長出了豐滿的穗子，非常可愛。 那個綠色在蔬菜上面。 看：卷心菜、蘿卜、土豆、油菜花、玉米都在你眼前。 田野中間有稻草人在威脅偷糧的鳥！ 紫紅色在田野邊緣的花中。 你看，幾只小蜜蜂興致勃勃地在花芯里采蜂蜜。 青草包圍的是巨大的池塘，池塘綠得像完整的翡翠。 池子里有很多潔白的鴨子和游戲水。忽然一條小魚靜靜地出現(xiàn)在水面上，吹著小泡

9、泡，雖然很精神，但很難逃過鴨子的眼睛。 他們迫不及待地潛入水中，匆匆游去，其中一只叼著小魚，然后突然吞了下去。 我喜歡鄉(xiāng)下，愛鄉(xiāng)下的美麗，寧靜，“按總分的順序寫”，按一定的順序描寫鄉(xiāng)下的風景，按春、夏、秋、冬季的順序寫。 按時間順序寫。 按地點變化的順序寫。 按場面寫。 按前總后分的順序寫。 想一想：描繪鄉(xiāng)村生活的春景，應該抓住哪些代表性景色來寫桃花、梨花、菜花、迎春花、麥子、田間、蜜蜂等。 你在桃花里畫了圖，看到了什么？ 你看，粉紅色的桃花競相開放，滿是樹枝。 這個時候，你又看到了什么？ 在蜜蜂的周圍展開想象力，試著寫一句話。 花草文：看，在路邊茂盛的草叢中，星星點點的野花盛開著，微風吹拂著

10、，野花搖著小腦瓜，向我們點頭微笑著。 草像活潑可愛的孩子們，迎著春風歡舞。 瞧，那一片燦爛的油菜花競相盛開，春風吹拂，卷起金色的波浪，散發(fā)出沁人心脾的香氣，她們發(fā)出可愛的笑容，天真地望著藍色的天空。 咦，那里下雪了嗎？ 不，原來是純白的梨花，花成一群，像剪刀尾巴一樣的春燕子落在樹枝上，有香氣。 比喻、擬人化等修辭手法的活用。 想一想：描繪鄉(xiāng)村生活的趣味，應該抓住哪些有代表性的事例來寫呢？抓雞、抓魚、拔花生、打棗、摘草莓、摘斗牛、摘櫻桃等等。 我今天度過了美好的回憶暑假，去鄉(xiāng)下的阿姨家玩了。 我很難忘記那個游戲。 太陽照著綠色的田野，田野邊有一個大湖，湖里的幾個鴨媽媽正在慢慢地帶著鴨子們游泳。農

11、民的叔叔正在田野里鋤草，給作物施肥！ 一走到阿姨家門口，媽媽就跟我開玩笑。 “快抓住那只雞，抓住吃吧！ ”“這是一個很好的例子?！?我馬上就去抓，結果在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的雞比城市厲害得多，跑得比人還快。 我向左撲，向右抓，跑得滿身是汗，可是沒抓住雞。 吃完午飯，我和父母、弟弟一起去那邊的湖里游泳。 我跳進水里，感覺有什么在啄我，潛水看水，眼前的景象讓我吃驚。 這里是魚的世界，魚的天堂。 大的，小的，黑的，花的，什么魚都有。 我一想到飯桌上飄著香味的烤魚，就抓魚開始了大行動。 我卷起袖子彎下腰輕輕地向魚走去，突然用手抱魚，我叫了起來，抓住了魚！ 然而，魚滑溜溜的，跳了幾下，就從我手里逃走了。 我不服又試了幾次，可惜一條魚也沒撈著。 天漸漸黑下來了，媽媽催我回家。 雖然我沒有吃自己抓到的烤魚，但是很開心。 啊！ 鄉(xiāng)下真的很有趣。 有很多新鮮有趣的事情。 雖然這次只是很短的一天，但是給我留下了美好的回憶。 拔出花生秋天的姑娘，用輕快的腳步悄悄地來到人間。 她走在高梁地上，地上的高梁穗沉重，把枝桿弄彎了她來到花生田里，遇見了我們。 這一天，祖母、祖父、母親和我來到田里拔花生。 我的頭很小，但不能用力。 我來到花生面前，雙手抓著花