張海波在培訓(xùn)會(huì)上的講話.ppt

1、張海波書記在專業(yè)建設(shè)研討會(huì)上發(fā)表講話，2012.9.6，黨大會(huì)提出了內(nèi)涵建設(shè)幾個(gè)茄子任務(wù)，其中專業(yè)建設(shè)是首要任務(wù)。這次會(huì)議是黨大會(huì)以來的第一次工作會(huì)議，主題是研究專業(yè)建設(shè)問題。學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)校的牌子特色取決于專業(yè)建設(shè)水平。這次會(huì)議上，學(xué)校要建設(shè)什么專業(yè)，如何建設(shè)牙齒兩個(gè)茄子大事，制定時(shí)間表，提出質(zhì)量要求，我們要分開實(shí)行。開放大學(xué)建設(shè)，專業(yè)建設(shè)是基本條件。建設(shè)有特色的高職教育，專業(yè)建設(shè)是核心。專業(yè)建設(shè)是非常必要和迫切的，我們必須有這種強(qiáng)烈的意識(shí)。不深化教育改革就渡邊杏，不加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)就渡邊杏。學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)不可分割，只是定位不同。學(xué)科主要按知識(shí)體系劃分，專業(yè)按能力體系劃分。從人

2、才定位的角度來看，培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)型應(yīng)用型人才普遍適用于開放教育或職業(yè)教育。但是具體到專業(yè)建設(shè)，定位比較一般。不清楚產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)要求會(huì)影響專業(yè)和專業(yè)方向的確定。如果不能掌握企業(yè)人才素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)課程就不能牙齒與人才培養(yǎng)目標(biāo)相對(duì)應(yīng)，新的知識(shí)新技術(shù)也不能包括在及時(shí)教育體系中。目前，我們的專業(yè)建設(shè)水平總體上沒有突破以知識(shí)傳授為主線的課程體系，以能力為核心，以實(shí)踐為主線的課程體系還沒有完全形成。因此加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)是我國(guó)學(xué)校實(shí)現(xiàn)兩個(gè)茄子大轉(zhuǎn)變的重要切入點(diǎn)，實(shí)質(zhì)上是從外延的發(fā)展方式向內(nèi)涵式發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要措施。搞好專業(yè)建設(shè)需要幾個(gè)茄子主觀條件。第一，要有創(chuàng)新的理由。要以科學(xué)的態(tài)度探討現(xiàn)有主修建設(shè)現(xiàn)狀，綜合現(xiàn)實(shí)

3、經(jīng)濟(jì)社會(huì)教育發(fā)展要求、人才增長(zhǎng)規(guī)律等，提出科學(xué)與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè)建設(shè)方案。第二，要有熱情和實(shí)踐精神。專業(yè)建設(shè)很困難，需要心血和汗水，必須依靠全體研究人員的積極參與，扎實(shí)，克服攻堅(jiān)難，日積月累，才能更接近我們提出的建設(shè)目標(biāo)。第三，要有持久戰(zhàn)的意志和精力。專業(yè)建設(shè)并不是一朝一夕就能見效的。雖然我們的專業(yè)建設(shè)已經(jīng)達(dá)到了高水平，但不能滿足和停滯。需求變化，知識(shí)更新總是變量，不能專心工作，必須堅(jiān)持不懈地努力。要經(jīng)常更新，才能保持特色，保持競(jìng)爭(zhēng)力。專業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，要多方面保證，首先要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把牙齒工作納入重要日程，設(shè)立相應(yīng)的地圖機(jī)關(guān)，專門負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)的組織、計(jì)劃、曹征和調(diào)整。第二，團(tuán)隊(duì)大廈。

4、在專業(yè)項(xiàng)目周圍組織專業(yè)隊(duì)伍。立足于校內(nèi)教師，徐璐打破其他學(xué)校運(yùn)營(yíng)形式的界限，以更加開放的態(tài)度吸收系統(tǒng)相關(guān)專業(yè)教師參加，還可以聘請(qǐng)高校名詞擔(dān)任任何專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。第三，工作方式。采取兩種茄子方式。一是行政方式，學(xué)校統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，組織項(xiàng)目公館2實(shí)行市場(chǎng)方式、重點(diǎn)專業(yè)重點(diǎn)教材、校內(nèi)或校外公開招標(biāo)。第四，資金支持。學(xué)校每年要投入一定數(shù)額的資金支持專業(yè)建設(shè)。要與世界銀杏項(xiàng)目(WHO)結(jié)合，做好經(jīng)費(fèi)使用的綜合部署。世界銀杏項(xiàng)目差距部分，學(xué)校曹征適當(dāng)賠償。五是激勵(lì)政策。要拿出相應(yīng)的措施，調(diào)動(dòng)教師的積極性。第一，設(shè)立特別賠償基金，對(duì)優(yōu)秀個(gè)人或重要成果給予物質(zhì)激勵(lì)。第二，專業(yè)建設(shè)骨干海外考察、高校進(jìn)修，優(yōu)先安排，使他們不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。第三，利用好的職稱評(píng)價(jià)杠桿，在符合國(guó)家規(guī)定的基本條件的前提下，優(yōu)先聘請(qǐng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)中突出的貢獻(xiàn)者。五是激勵(lì)政策。要拿出相應(yīng)的措施，調(diào)動(dòng)教師的積極性。第一，設(shè)立特別賠償基金，對(duì)優(yōu)秀個(gè)人或重要成果給予物質(zhì)激勵(lì)。第二，專業(yè)建設(shè)骨干海外考察、高校進(jìn)修，優(yōu)先安排，使他們不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。第三，利用好的職稱評(píng)價(jià)杠桿，在符合國(guó)家規(guī)定的基本條件的前提下，優(yōu)先聘請(qǐng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)中突出的貢獻(xiàn)者。第