登岳陽樓 (2)

1、,詩四首,登岳陽樓（其一）陳與義,陳與義，_代詩人。字_，自號(hào)_。著有_。 陳與義是南北宋之交的著名詩人。陳與義的人生經(jīng)歷和文學(xué)創(chuàng)作也以_為界線，分為兩個(gè)時(shí)期。 分為前后兩個(gè)時(shí)期。前期詩風(fēng)明快，很少用典，以墨梅詩受到徽宗的賞識(shí)。南遷之后，經(jīng)歷了和杜甫在安史之亂時(shí)頗為相似的遭遇，轉(zhuǎn)學(xué)杜甫。 是_代學(xué)習(xí)_最有成就的詩人之一。 登岳陽樓是一首_，是登岳陽樓二首中的第一首，也是詩人寫岳陽樓的開篇之作，所以精心打造，鄭重其事。 歷代詩評(píng)家皆認(rèn)為，此詩是陳與義學(xué)_的成功之作 。_尤為宏壯雄麗。,宋,去非,簡(jiǎn)齋,簡(jiǎn)齋集,杜甫,宋,靖康之難,七言律詩,頷聯(lián),杜甫,作者、作品簡(jiǎn)介,寫作背景,宋欽宗靖康元年（11

2、26）的春天，金兵攻破開封，北宋滅亡。和北宋南宋之交的大部分詩人（如李清照）一樣，陳與義的人生經(jīng)歷和文學(xué)創(chuàng)作也以靖康之難為界線，分為兩個(gè)時(shí)期。在這之前，他走的是仕途功名的常路，24歲那年，登進(jìn)士第，授文林郎。他精于繪畫，擅長(zhǎng)書法，更以詩名于當(dāng)世，深受皇帝賞識(shí)，官職屢遷，但也不知不覺地卷進(jìn)了政治斗爭(zhēng)的漩渦。靖康之難發(fā)生時(shí)，陳與義被貶在陳留（在今河南開封東南）做監(jiān)酒稅的小官，自然加入到逃亡的難民行列中，南奔襄漢，顛沛湖湘，流離失所。他流亡到洞庭湖，幾次登岳陽樓，與朋友悲傷國(guó)事，借酒澆愁，寫下了數(shù)首詩歌以記其事，本課所選的就是其中的一首。,圖景欣賞,圖景欣賞,登岳陽樓陳與義 洞庭之東江水西，簾旌不動(dòng)

3、夕陽遲。 登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時(shí)。萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。 白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無恨悲。,朗讀：,jang,xy,登岳陽樓陳與義 洞庭之東江水西，簾旌不動(dòng)夕陽遲。 登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時(shí)。萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。 白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無恨悲。,注釋：,酒店或茶館的幌子,緩慢,瓜分,徘徊,靠著,高處,登樓,課文理解,登岳陽樓 陳與義,題解,我登上岳陽樓 的觀感。,洞庭之東江水西， 簾旌不動(dòng)夕陽遲。,首 聯(lián),（岳陽樓）在洞庭湖的東面，長(zhǎng)江的北面。 夕陽緩緩西沉，湖面風(fēng)平浪靜，樓閣上的旌旗靜止不動(dòng)。,點(diǎn)明_.（寫景）,譯：,內(nèi)容：,寫法及作用,巧妙地運(yùn)用了“_

4、”“_”兩個(gè)方位 詞，并以_、_系之。 _ _ 地點(diǎn)明了_ _ _ _ 。,從” 簾旌”到”夕陽”,由_及_地描 繪出了一幅靜謐而慘淡的的_圖。,岳陽樓位置和舉目所見。,東,西,湖,江,形象生動(dòng),岳陽樓的地理位置,遠(yuǎn),近,夕陽入山,悲,登臨吳蜀橫分地， 徙倚湖山欲暮時(shí)。,頷 聯(lián),思_撫_ ，從_角度介紹岳陽樓，讓人想起 戰(zhàn)火紛飛的三國(guó)時(shí)代,懷古傷今。（敘事、寫景）,譯：,內(nèi)容：,寫法及作用,從_角度再次點(diǎn)明_ _ _。 意境雄偉，在憶“吳蜀”融入_ _ _ _ 。,再次強(qiáng)調(diào)_ _ _，用“徙倚” 二字_ _ _ _,昔,歷史,登樓的時(shí)間,滲透?jìng)€(gè)人悵惘情（撫今）,愁,（此刻，我）登上當(dāng)年吳蜀兩國(guó)

5、分界的地方（指岳陽樓）， 在黃昏的湖光山色下徘徊。,今,登臨的地理位置,歷史,厚重的,歷史感（思昔）,萬里來游還望遠(yuǎn)， 三年多難更憑危。,頸 聯(lián),用“萬里”與“三年”對(duì)舉，分別從_和_上道出 了_ _ _ _ _。（敘事）,譯：,內(nèi)容：,寫法及作用,頸聯(lián)化用_ （作家）“_ _ _ _ _ _ _ _”的詩句，又用“_”與“_”對(duì)舉， 分別從_和_上直呼出_ _ _ _ _ _ _ 。,空間,亡國(guó)之臣的無盡憂憤之情,杜甫,萬里悲秋,憤懣,為避戰(zhàn)亂， 我奔波三年， 行程萬里，今日登高遠(yuǎn)望 。,時(shí)間,常做客,百年多病獨(dú)登臺(tái),萬里,三年,空間,時(shí)間,亡國(guó),之臣無盡憂憤之情,白頭吊古風(fēng)霜里， 老木滄波

6、無限悲。,尾 聯(lián),作者以_ _ _ _ _ _ 收束全篇。,譯：,內(nèi)容：,寫法及作用,尾聯(lián)用雙關(guān)、映襯等手法，情景交融，以_ _ _ _ _ _ 收束全篇。如：“風(fēng)霜”既指_ _ _,又_ _ _ _ _ _ _，并與_ _ _ _相映襯,“老木滄波”既指_ _ _，又是作者_(dá) _ _ _ _ _寫照。,悲涼,兩鬢如霜的我登樓憑吊古人， 看著遠(yuǎn)山的古樹，青蒼中，隱含無限的傷悲。,無限悲涼的身世之嘆,無限悲涼的身世之嘆,秋色濃重,的實(shí)景,暗示了當(dāng)時(shí)政治局勢(shì),的嚴(yán)峻,自己的”白頭”,眼前實(shí)景,憔悴悲愁,飽經(jīng)風(fēng)霜的,自我,1、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？,這首詩通過寫_，抒發(fā)了詩人_之苦和_之憂，以

7、及_的_情懷。,登樓觀感,輾轉(zhuǎn)江湘、顛沛流離,國(guó)家甌(u)缺、中原動(dòng)蕩,老大傷悲,落寞,探究,1.“白頭吊古風(fēng)霜里,老木蒼波無限悲。”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 2.詩的尾聯(lián)中，詩人是怎樣收束全篇的？ 3.尾聯(lián)中“風(fēng)霜”既點(diǎn)明季節(jié)又喻指_,“老木蒼波”既是眼前實(shí)景，又包含了詩人歷經(jīng)風(fēng)霜的憔悴_之情。,無限悲涼的身世之嘆和對(duì)國(guó)家由盛到衰的悲 哀的強(qiáng)烈愛國(guó)之情。,以無限悲涼的身世之嘆襯托詩人對(duì)國(guó)家衰敗無奈的思想感情。,國(guó)家的衰敗,愛國(guó),理解,4、詩人通過敘事以近于直呼的方式，發(fā)出了最高亢最強(qiáng)烈的吶喊， 道出了一個(gè)亡國(guó)之臣心中的憤懣的詩句是_ _.,萬里來游還望遠(yuǎn)，,三年多難更憑危,2009年湖北省

8、孝感市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試,閱讀陳與義的登岳陽樓，回答問題。 6這首七言律詩借景抒情，把自然之景、_和_融于一體。（2分）7對(duì)這首詩品析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A首聯(lián)點(diǎn)明登臨位置，從“簾旌”到“夕陽”，寫景由遠(yuǎn)及近。B頷聯(lián)思昔撫今，憶“吳蜀”融入厚重歷史感，說“徙倚”滲透?jìng)€(gè)人悵惘情。C頸聯(lián)“萬里”與“三年”對(duì)舉，分別從空間和時(shí)間跨度上道出了亡國(guó)之臣的無盡憂憤。D尾聯(lián)“風(fēng)霜”語意雙關(guān)，“滄波”情景交融，于無限悲涼中收束全篇。,中考鏈接,家國(guó)之恨,身世之悲,A,2009年桂林市、百色市 畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試,11.下列有關(guān)亭臺(tái)樓閣的說法，有誤的一項(xiàng)是( )(2分) A.岳陽樓、滕王閣和黃鶴樓并稱為我國(guó)江南三大名樓。 B.在古代，亭子常常是送別的場(chǎng)所。如鄭谷淮上與