課件：《三種唱法》講座

1、聲樂(lè)知識(shí)講座課題：美聲歌唱法民族歌唱法流行歌唱法主說(shuō)：屯昌中學(xué)音樂(lè)組王沂，前面，聲樂(lè)是一個(gè)或多個(gè)歌手演出的音樂(lè)形式，既可以使用也可以不使用樂(lè)器伴奏，人聲是作品的重點(diǎn)。 聲樂(lè)藝術(shù)是一門(mén)技術(shù)和實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，光靠理論知識(shí)和文學(xué)資料學(xué)習(xí)非常困難，它主要是通過(guò)正確的發(fā)聲訓(xùn)練和不斷的唱歌而逐漸完成的。 聲樂(lè)是歌唱藝術(shù)，用人聲唱出悅耳的歌聲。 人聲的分類(lèi)、女高音、女高音、低音、女高音、男低音、低音、童聲、抒情女高音、花腔女高音、劇女高音、抒情男高音、劇男高音、人聲的分類(lèi)、美聲歌唱法一般被解釋為美聲歌唱法，也稱(chēng)為歐洲傳統(tǒng)的歌唱法和“西洋歌唱法”。 美聲歌唱法的形成和發(fā)展已有近200年的歷史，具有科學(xué)系統(tǒng)

2、的技術(shù)訓(xùn)練方法和理論體系。 二、美聲歌唱法的形成、美聲歌唱法的形成和歌劇一樣，都是從意大利佛羅倫薩藝術(shù)團(tuán)體開(kāi)始的。 當(dāng)這個(gè)藝術(shù)團(tuán)體以挑戰(zhàn)性的姿勢(shì)釀造歌劇時(shí)，實(shí)際上也在創(chuàng)造新的歌唱方法，即“美聲歌唱法”。 卡奇尼成為這種唱法最早的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，對(duì)這種新唱法的形成產(chǎn)生了決定性的影響。 (1)、采用喉部位置低于其他唱法的發(fā)聲方法，產(chǎn)生明亮、豐滿(mǎn)、放松、圓潤(rùn)、金屬色、富有共鳴和垂直感的美麗華麗音質(zhì)(2)、句法一致、聲音統(tǒng)一、寬大、柔和、兼?zhèn)鋭側(cè)?、注意以柔為主的歌唱風(fēng)格三、美聲歌唱法的特點(diǎn)、民族歌唱法、一、民族歌唱法的概念(一)，廣義上可以包括戲曲、曲藝、民謠和具有這三種風(fēng)格的創(chuàng)作歌法。 (二)、這里

3、所說(shuō)的民族歌唱法被理解為狹義，主要指民族風(fēng)格強(qiáng)的聲樂(lè)作品唱歌時(shí)使用的技術(shù)方法和一些規(guī)律。 它們是從戲曲、曲藝、民謠等民族傳統(tǒng)唱法中提取并繼承下來(lái)的，同時(shí)也參考了西方唱法的優(yōu)秀結(jié)果吸收了它們。 二、民族歌唱法的語(yǔ)言性(一)、語(yǔ)言是咀嚼語(yǔ)言吐露的依據(jù)，既是發(fā)聲、氣、共鳴等技術(shù)手段的依據(jù)，也是音樂(lè)曲調(diào)的依據(jù)。 語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣和語(yǔ)氣是形成風(fēng)格的主要因素。 (二)、民謠和民謠風(fēng)格的歌曲具有豐富的地方音調(diào)，唱歌時(shí)可以用方言表現(xiàn)其內(nèi)容和色彩，但由于地方語(yǔ)和漢語(yǔ)通用語(yǔ)的總規(guī)律相同，所以用通用語(yǔ)唱歌也很順利。 三、中國(guó)北方民謠和南方民謠的區(qū)別在風(fēng)格處理上北方民謠要豪放粗暴。 南方的民謠要婉轉(zhuǎn)靈巧。 高原山地的民謠要

4、高亢。 平原地區(qū)的民謠應(yīng)該伸張。 我國(guó)是一個(gè)多民族、地域廣闊的國(guó)家，語(yǔ)言豐富，民謠風(fēng)格豐富多彩，一言不發(fā)。 一首民謠是先有歌詞后作曲的，歌手不僅重視作詞者和作曲者的歌詞和音樂(lè)，還要進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)作，使作詞融為一體。 在考慮曲調(diào)規(guī)律和語(yǔ)調(diào)起伏的同時(shí)，必須用發(fā)音技術(shù)將語(yǔ)言藝術(shù)化、音樂(lè)化，以達(dá)到作詞結(jié)合的要求。 流行音樂(lè)法、一、流行音樂(lè)法的概念流行音樂(lè)法(又稱(chēng)流行音樂(lè)法)在中國(guó)的1930年代廣泛流傳。 漸漸被稱(chēng)為流行歌唱法，后來(lái)又被稱(chēng)為流行唱法。 為了適應(yīng)與國(guó)際的聯(lián)系，現(xiàn)在又回到流行歌曲的唱法，簡(jiǎn)稱(chēng)流行歌曲。 二、流行音樂(lè)法的特點(diǎn)(一)，其特點(diǎn)是聲音自然，相似說(shuō)話(huà)，中聲區(qū)用真聲，高聲區(qū)一般用偽聲。 因?yàn)椴辉趺词褂霉缠Q所以音量很小。 (二)、歌唱形式以獨(dú)唱為主，追求舞蹈動(dòng)作、