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1、青少年科技創(chuàng)新系列講座(一)輕輕松松學(xué)發(fā)明,昆山市青少年宮 韓士龍 電話18962655343 電子郵件:,高考開始改革了!,上?!安钌弊兠绹觳?2006年9月份上海電視臺報道: 八年前在上海讀三年級的差生,赴美國八年苦煉,獲全美中學(xué)生動畫設(shè)計比賽第一名。 世界最鼎級“差生”誰?都出生在美國,為什么? 上課穿紅、藍、黃背心學(xué)生選?,你喜歡“玩”嗎?,“玩”過小學(xué) “苦”過中學(xué) “成”在大學(xué),上海和田路小學(xué)學(xué)生獲國際金獎,一、什么是創(chuàng)新 “讓貓狗怕小雞”,一、什么是創(chuàng)新 “學(xué)一學(xué)”的方法: “天花” “非典”,二、 什么是發(fā)明呢? “需要是發(fā)明之母” 瓦特 美國
2、發(fā)明大王 日本松下公司,1,三、怎樣搞發(fā)明呢? 1、“缺點列舉法” “電子貓”,“安全書包”,“方便病床”,“缺點列舉法”, “冰箱熱灶” “流動車庫”,昆山的五位中國科學(xué)院小院士,“走道臺階自動提醒裝置” 昆山的五位中國科學(xué)院小院士,昆山的五位中國科學(xué)院小院士,昆山的五位中國科學(xué)院小院士,昆山的五位中國科學(xué)院小院士,起跳板自動報警裝置,昆山的五位中國科學(xué)院小院士,用磁鐵聯(lián)接的電子積木 獲省第二屆青少年發(fā)明家金獎,用磁鐵聯(lián)接的電子積木,用磁鐵聯(lián)接的電子積木,獲省首屆青少年發(fā)明家金獎 自控輸液器,下肢殘疾人360度旋轉(zhuǎn)升降式噴淋器,下肢殘疾人360度旋轉(zhuǎn)升降式噴淋器,下肢殘疾人360度旋轉(zhuǎn)升降式
3、噴淋器,上肢無手殘疾人電動牙刷,上肢無手殘疾人電動牙刷,上肢無手殘疾人電動牙刷,下肢殘疾人升降旋轉(zhuǎn)式掛衣架,下肢殘疾人升降旋轉(zhuǎn)式掛衣架,盲人樓梯扶手,盲人樓梯扶手,盲人樓梯扶手,盲人自動水平端杯器,盲人紅綠燈感知系統(tǒng),盲人紅綠燈感知系統(tǒng),液化氣殘液汽化器,液化氣殘液汽化器,液化氣殘液汽化器,旋轉(zhuǎn)式筷籠,旋轉(zhuǎn)式筷籠,旋轉(zhuǎn)式筷籠,老鼠井,阻尼式減速帶,3、“十二發(fā)明技法”,一、 加一加:兩件東西加起來,會有什么結(jié)果? 美國人發(fā)明了,一、加一加:,橡皮+鉛筆= 帽子+大衣= 水杯+調(diào)色盤=,一、加一加:我的學(xué)生發(fā)明: 1、 黑板擦+粉筆套=,一、加一加:我的學(xué)生發(fā)明: 1、 黑板擦+粉筆套=,一、加
4、一加:2、電筒+雨傘=,一、加一加:3、自行車+洗衣機=,一、加一加:,4、燈+擴展柄 +螺絲刀,一、加一加:5、電吹風(fēng)+消毒燈+毛巾架,一、加一加:6、飛機+音樂+燈,一、加一加:7、釘書機+起釘器+尺,一、加一加:8、一步播種機 鐵鍬+針筒(水)+營養(yǎng)液,一、加一加:9、電視機+紅外探頭+定時器,一、加一加:,兩件物品,或三件和四件物品,原來是不搭界的,現(xiàn)在合起來,變成一件新的物品,更加方便,更加實用,這就是發(fā)明。想一想,你在生活上,在學(xué)習(xí)上,在各種地方,看到的、聽到的、想到的,那里有什么需要?加上什么?哪兩件或三件加起來,組合成一件新東西? 想到的馬上寫下來!,二、減一減:,減掉一些東西
5、使更方便、更實用可以嗎? “卡拉OK” “月 票” “明信片”,二、減一減:(臺灣學(xué)生發(fā)明) “一顆釘門鎖”減掉3個螺絲,二、減一減:“一顆釘門鎖”:,二、減一減:1、組合炊具:減掉手柄,二、減一減:2、減掉臺子的厚邊,二、減一減:,3、節(jié)能減排 減掉排空管子 里的水,二、減一減:,那些地方有累贅,很煩瑣,需要減掉一些麻煩,使用起來更輕松,這也是發(fā)明,也是創(chuàng)新。想一想,你在生活上,在學(xué)習(xí)上,在各種地方看到的,用到的,有什么需要減掉一些負荷? 想到的請馬上寫下來!,三、擴一擴,把這件東西放大、擴展,會怎樣呢? 把帽子放大 把鏡子擴展 把插座擴展,三、擴一擴:日本松下發(fā)明,1,三、擴一擴:1、四色
6、方便皮鞋刷,三、擴一擴: 1、四色方便皮鞋刷,三、擴一擴: 1、四色方便皮鞋刷,三、擴一擴: 1、四色方便皮鞋刷,三、擴一擴:2、實用洗鞋刷,三、擴一擴: 2、實用洗鞋刷,三、擴一擴:3、多功能皮鞋刷,三、擴一擴:4、五線譜書寫器,三、擴一擴:,5、擴充 虛實線,三、擴一擴:,6、擴大 防風(fēng)圈,三、擴一擴:,用擴一擴的方法可以擴出更多、更實用的東西,想一想在現(xiàn)實世界里,那些東西可以擴展一下,效率更高,更好!。擴大、擴展、擴散后,從一個變成多個組合,從平面變成立體組合,從而創(chuàng)造出一件新東西! 想到的請馬上寫下來!,四、縮一縮,把這件東西縮小再縮小又會怎樣呢? “充氣地球儀”“充氣床墊”“充氣玩具
7、”等 “袖珍雨衣”“袖珍收音機”“袖珍詞典”等 “壓縮餅干”“壓縮臉盆”、“壓縮茶杯”等 “熱水瓶縮小 “伸縮涼衣桿”、“升降籃球架”,四、縮一縮:1、方便圓規(guī),四、縮一縮:2、筆式泡沫切割器,四、縮一縮:2、筆式泡沫切割器,四、縮一縮:3、伸縮吸力電蚊拍,四、縮一縮:4、升降油煙機,四、縮一縮:5、鐮刀柄彎折伸縮,四、縮一縮:四、縮一縮:,用充氣、袖珍、壓縮、伸縮的方法,把原來龐大的物體縮小、縮小、再縮小,從而方便攜帶、存放,想一想,在外出旅游、出差、在學(xué)習(xí)、生活中,還有那些不方便、太大的東西可以縮小、壓縮、伸縮。 想到的請馬上寫下來!,五、變一變:,孫悟空72變,能變出什么新花樣? “變色
8、花” (根部澆顏色水、激光照、花噴色) “方形西紅柿、西瓜、桃子” “電影、電視黑白變彩色” 。 “方形漏斗” “鬧鐘的刺耳鈴聲音樂門鈴”,五、變一變:1、“多用芯圓珠筆”,五、變一變:1、“多用芯圓珠筆”,五、變一變:1、“多用芯圓珠筆”,五、變一變:2、變動電話機底盤,五、變一變:3、轉(zhuǎn)動式座位表,五、變一變:,4、變動刮魚鱗 的刀片,五、變一變:5、不封閉輪胎,五、變一變:5、不封閉輪胎,五、變一變:5、不封閉輪胎,五、變一變:,變、變、變,從物體的形狀、顏色、結(jié)構(gòu)、功能上進行變,特別是形狀的改變,在使用中能更方便、更實用。想一想,那些東西改變形狀后能更方便、更實用呢?想一想周圍的事物有
9、那些不方便?可以改變形狀或結(jié)構(gòu)呢? 想到的請馬上寫下來!,六、改一改:,這件東西有什么缺點?需改進嗎? “防風(fēng)雨傘”,六、改一改:1、“易疏通坐便器”,六、改一改:1、“易疏通坐便器”,六、改一改:1、“易疏通坐便器”,六、改一改:1、“易疏通坐便器”,六、改一改:2、人滿為患的改進(安全),六、改一改:,3、全自動數(shù)碼 計算重力加速度 測試儀器 (改進計數(shù) 方式),六、改一改:4、方便蚊香拆開,六、改一改:5、改進機翼可折疊可迫降,六、改一改:7、改進下水道,六、改一改:8、方便擔(dān)架,六、改一改:8、方便擔(dān)架,六、改一改:8、方便擔(dān)架,六、改一改:8、方便擔(dān)架,六、改一改:,那些地方有缺點,
10、要改進?改過后就是你的發(fā)明!就是你的創(chuàng)造!請你想一想,在你接觸的事物中,那些不方便?不安全?不衛(wèi)生?不科學(xué)?要改進! 想到的請馬上寫下來!,七、聯(lián)一聯(lián),跟某個事物的起因有什么聯(lián)系?能找到解決的辦法嗎? “飯熟報警器電飯褒” “植物報警器自動澆花機”,七、聯(lián)一聯(lián):1、紅燈、喇叭與插座聯(lián)在一 起“聲光報警插座”,七、聯(lián)一聯(lián):1、紅燈、喇叭與插座聯(lián)在一 起“聲光報警插座”,七、聯(lián)一聯(lián):1、紅燈、喇叭與插座聯(lián)在一 起“聲光報警插座”,七、聯(lián)一聯(lián):,2、瓶塞與瓶蓋 聯(lián)在一起 “方便熱水瓶”,七、聯(lián)一聯(lián):3、燈、音樂與臺階聯(lián)在一起 “走道臺階自動提醒裝置”,七、聯(lián)一聯(lián):4、小吸塵器與帽子聯(lián)在一起 “不污染
11、環(huán)境的吸煙帽”,七、聯(lián)一聯(lián):,某個事物它會產(chǎn)生什么后果?它 的因果關(guān)系是什么?把它聯(lián)系起來進行思考!用關(guān)聯(lián)的方法想一想,能用什么方法解決?先找出問題,再探討解決的途徑,反復(fù)研究! 把你的金點子記錄下來!,八、學(xué)一學(xué),對某件事物可以模仿、學(xué)習(xí)一下嗎?(包括形狀、結(jié)構(gòu)、原理、技術(shù)等等) “貓狗怕小雞” “魯班發(fā)明鋸子” “直升機” “潛水艇” “沙漠里的跳躍機” “海水淡化器” “ 電腦”,八、學(xué)一學(xué):、“花盆存水養(yǎng)花”,1,八、學(xué)一學(xué):、“花盆存水養(yǎng)花”,1,八、學(xué)一學(xué):、“花盆存水養(yǎng)花”,八、學(xué)一學(xué):、魚缸清潔裝置,八、學(xué)一學(xué):、魚缸清潔裝置,八、學(xué)一學(xué):、魚缸清潔裝置,八、學(xué)一學(xué):、圓盤插座
12、,八、學(xué)一學(xué):、圓盤插座,八、學(xué)一學(xué):,盲人紅綠 燈感知系統(tǒng)照,八、學(xué)一學(xué):、可分火式煤氣灶,八、學(xué)一學(xué):、安全自行車,八、學(xué)一學(xué):,學(xué)可以學(xué)到很多創(chuàng)新和發(fā)明,學(xué)動物,學(xué)生物,還可以模仿其他物品,發(fā)明出新的東西,創(chuàng)造出更方便,更實用的東西。想一想,那些地方存在問題?那些地方很復(fù)雜?那些地方很繁?能不能學(xué)一學(xué)類似的生物或物品,創(chuàng)造出前人沒有過的東西! 請把你的想法嗎上寫下來!,九、代一代,有什么東西能代替別的東西嗎? “少先隊員救火車” “曹沖稱象” “按扣代開關(guān)” “瓶蓋底發(fā)泡片代橡膠片”,九、代一代:智能鎖,、智能鎖,九、代一代:、防紫外線報警器,九、代一代:、會報警的布,九、代一代:、利用
13、錯視原理設(shè)計的限速標(biāo)志,九、代一代:、利用錯視原理設(shè)計的限速標(biāo)志,九、代一代:,那里有危險?那里有緊急情況?那里有不能解決的難題?需要急中生智,能用類似的來代替,會有出奇的效果嗎? 想一想,在周圍的生活中,那些地方有不好?有威脅?有困難?能用其他的物品或方法來代替,問題就會迎刃而解! 想到的靈感請馬上記在你的紙上!,十、般一般,把這件東西搬到別的地方,還能更有用嗎?,十、般一般:,1、自控輸液器,十、般一般:,2、 除塵紗窗,十、般一般:3、磁性彈力墊,十、般一般:,4、折疊 式雨傘架,十、般一般:5、“電子防霧眼鏡”,十、般一般:6、防風(fēng)衣架,十、般一般: 6、防風(fēng)衣架,1,十、般一般: 6
14、、防風(fēng)衣架,十、般一般: 6、防風(fēng)衣架,十、搬一搬:,搬一搬就是把一件東西搬到另外的地方后會產(chǎn)生別的用途,會解決其他很難解決的問題。想一想,那些地方有問題,可以把那些東西搬過來,會產(chǎn)生奇妙的效果? 請你馬上把想到的記錄下來!,十一、反一反,把一個事物顛倒一下會有什么結(jié)果呢? “司馬光破缸救人” “法拉第發(fā)明發(fā)電機” “汽車的反光鏡” “吸塵器的發(fā)明” “縫紉機的發(fā)明” “路燈照亮馬路”,十一、反一反:1、安全、綠色輸液瓶,十一、反一反:1、安全、綠色輸液瓶,十一、反一反:1、安全、綠色輸液瓶,十一、反一反:1、安全、綠色輸液瓶,十一、反一反:,、快速 分子圍棋,十一反一反:、安全牛奶箱,十一反一反:2、安全牛奶箱,十一、反一反:,運用反一反可以解決生活中的難題,請你們想一想,那些地方可以顛倒一下會產(chǎn)生出奇的效果,這就是你的發(fā)明! 想到的趕快寫下來!,十二、定一定,為解決一個問題,需要規(guī)定些什么呢? “溫度表的發(fā)明” “交通安全紅綠燈” “讀寫姿勢紅綠燈”,十二、定一定:、“手推高效定時定格農(nóng)用播種機”,1,十二、定一定:、“手推高效定時定格農(nóng)用播種機”,1,十二、定一定:、“手推高效定時定格農(nóng)用播種機”,十二、定一定:、穩(wěn)定架,十二、定一定:、移動電池共用充電器,十二、定一定:、太陽能滴灌裝置,十二、定一定:、太陽能滴灌裝置,十二、定一定:、太陽能滴灌裝置,十二、定一定
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