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文檔簡介

1、梁衡,這思考的窯洞,整體把握,結(jié)合“思考”和“窯洞”兩個(gè)詞，對文章進(jìn)行快速的瀏覽，把跟這兩個(gè)詞有關(guān)的文字信息勾畫出來，并完成下面的填空題。 窯洞是毛澤東 ； 窯洞是毛澤東 ； 窯洞是毛澤東 ； 窯洞是毛澤東 。,整體把握,請談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾段中“思想這面銅鏡是靠歲月的擦磨來現(xiàn)其光亮，半個(gè)世紀(jì)過去了，作為政治家、軍事家的毛澤東離我們漸走漸遠(yuǎn)，而作為思想家的毛澤東卻離我們越來越近”一句的含義和作用？,整體把握方法小結(jié),解讀題目，依題索句。 把握關(guān)鍵句：開頭、結(jié)尾 、過渡； 議論、抒情。,細(xì)節(jié)賞析,請找出文中精彩的細(xì)節(jié)并分析毛澤東的思想品質(zhì)。 細(xì)節(jié)分析舉隅： 他只能將自己分身為二，用右手批文件，左手

2、寫文章。他是一個(gè)中國式的民族英雄，像古小說里的那種武林高手，揮刀逼住對面的敵人，又側(cè)耳辨聽著背后射來的飛箭，再準(zhǔn)備著下一步怎么出手。當(dāng)我們與對手扭打在一起，急得用手去撕，用腳去踢，用嘴去咬時(shí)，他卻暗暗凝神，調(diào)動內(nèi)功，然后輕輕吹一口氣，就把對手卷到九霄云外。他是比一般人更深一層，更早一步的人。他是領(lǐng)袖，更是思想家。,細(xì)節(jié)賞析方法小結(jié),寫什么：具體內(nèi)容。 怎么寫：藝術(shù)手法。 表現(xiàn)（展露）什么：精神特征。,深層探究,寫偉人的文章，有的作家會采用仰視的視角來寫，有的則用平視的視角來寫，本文是怎樣處理這個(gè)問題的？你覺得作者處理得怎樣？為什么？,深層探究,散文是一種融敘事、說理、抒情為一體的文體，那么你認(rèn)為這篇文章在這三個(gè)方面與張曉風(fēng)的只因?yàn)槟贻p啊P73比有何不同？,作業(yè)布置,1.再細(xì)讀一次課文，把老師未講到的細(xì)節(jié)挑出來，仔細(xì)分析品味

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