如何設(shè)計人力資源計劃.ppt

1、1,如何設(shè)計人力資源計劃,遠(yuǎn)卓創(chuàng)業(yè)咨詢有限公司,二零零零年四月,楊衛(wèi),2,三個層次的企業(yè)計劃對人力資源計劃的影響,企業(yè)計劃過程,人力資源計劃過程,戰(zhàn)略計劃 （長期） 宗旨 環(huán)境 目標(biāo) 戰(zhàn)略,經(jīng)營計劃 （中長期） 計劃方案所需的 資源組織策略 開發(fā)新項目,年度計劃 （年度） 目標(biāo) 預(yù)算 項目計劃與安排 對結(jié)果的監(jiān)督與 控制,分析問題 企業(yè)需求（對HR要求） 外部因素 內(nèi)部供給分 析,預(yù)測需求 雇員數(shù)量 雇員結(jié)構(gòu) 組織和工作設(shè)計 可供的和所需的 資源 凈需求量,制定行動方案 人員審核 招聘 提升與調(diào)動 組織變動 培訓(xùn)與發(fā)展 工資與福利 勞動關(guān)系,3,人力資源規(guī)劃,甄選,招聘,解聘,定向,培訓(xùn),績效

2、考評,職業(yè)發(fā)展,滿意的勞資關(guān)系,確定和選聘有能力的員工,能適應(yīng)組織和不斷更新技能與知識的能干的員工,能長期保持高績效水平的能干、杰出的員工,環(huán) 境,環(huán) 境,人力資源管理流程,4,人力資源計劃的內(nèi)容,員工培訓(xùn),人員招聘,職業(yè)生 涯設(shè)計,人力資源計劃,內(nèi)部招聘 外部招聘,培訓(xùn)需求分析 培訓(xùn)內(nèi)容 如何培訓(xùn),員工職業(yè)周期 員工職業(yè)發(fā)展計劃,5,劣勢,內(nèi)部招聘,外 部 招 聘,了解全面，準(zhǔn)確性高 可鼓舞士氣，激勵員工 可更快適應(yīng)工作 使組織培訓(xùn)投資得到回報 選擇費用低,來源局限、水平有限 “近親繁殖” 可能造成內(nèi)部矛盾,進入角色慢 了解少 可能影響內(nèi)部員工積極性,優(yōu)勢,招聘途徑,來源廣，余地大，利于召到

3、一流人才 帶來新思想、新方法 可平息或緩和內(nèi)部競爭者之間的矛盾 人才現(xiàn)成，節(jié)省培訓(xùn)投資,6,招聘方法和來源,來 源,方 法,內(nèi)部提拔 橫向調(diào)動 輪崗 重新雇傭或召回以前的雇員,推薦 未經(jīng)預(yù)約而來的人 就業(yè)機構(gòu) 學(xué)校 其他公司,張貼海報 人才儲備,廣告（媒體選擇與設(shè)計） 借助中介機構(gòu)（如獵頭） 網(wǎng)上招聘（如BBS） 上門招聘 熟人介紹,內(nèi)部招聘,外部招聘,7,提供股票期權(quán) 提供個人發(fā)展空間：如職位、待遇的提升 提供個人職業(yè)發(fā)展培訓(xùn) 營造和諧寬松的工作環(huán)境，尊重員工 公司有長遠(yuǎn)的目標(biāo),成功地招聘、雇傭并留住優(yōu)秀的求職者作雇員,8,根據(jù)員工的意愿進行相應(yīng)的培訓(xùn)。 根據(jù)實際工作的需要，為提高勞動者素質(zhì)

4、和能力而對其實施的培養(yǎng)和訓(xùn)練。,培 訓(xùn),改進在現(xiàn)有職位的工作業(yè)績 為今后可能的提升做準(zhǔn)備 響應(yīng)環(huán)境的變化 增加員工對公司的認(rèn)同，留住員工,作 用,培訓(xùn)使企業(yè)和個人價值得到提升的有效方式,9,培訓(xùn)需求分析,分析,組織分析,任務(wù)分析,人員分析,決定組織中哪里需要培訓(xùn),決定培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該是什么,決定誰應(yīng)該接受培訓(xùn)和他們需要什么培訓(xùn),目 的,考察組織長期目標(biāo)、短期目標(biāo)、經(jīng)營計劃來判知識和技術(shù)需求 將實際結(jié)果與目標(biāo)進行比較，找出差距 制定人力資源計劃,分析個人工作的業(yè)績評價標(biāo)準(zhǔn)、要完成的任務(wù)、成功完成任務(wù)所需的知識、技術(shù)、行為和態(tài)度,通過業(yè)績評估，分析造成差距的原因 收集和分析關(guān)鍵事件,具 體 方 法,1

5、0,培訓(xùn)的種類和內(nèi)容,職前培訓(xùn),一般性培訓(xùn),公司的歷史,公司理念、價值觀,本行業(yè)的現(xiàn)狀與公司的地位,企業(yè)的制度與組織結(jié)構(gòu),產(chǎn)品知識、制造與銷售,專業(yè)性培訓(xùn),薪酬與晉升制度,勞動合同,福利與社會保險,在職培訓(xùn),管理人員培訓(xùn),專業(yè)性培訓(xùn),判斷力,創(chuàng)新力,管理基礎(chǔ)知識,行政人事培訓(xùn),財務(wù)會計培訓(xùn),營銷培訓(xùn),生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn),生產(chǎn)管理培訓(xùn),采購培訓(xùn),質(zhì)量管理培訓(xùn),其它專業(yè)性培訓(xùn),11,培訓(xùn)需求評估,目標(biāo)確立,培訓(xùn)內(nèi)容與方法設(shè)計,實施培訓(xùn),制定標(biāo)準(zhǔn),對參訓(xùn)者預(yù)先測驗,培訓(xùn)評價,后果評價,反饋,需求分析階段,設(shè)計與實施階段,評估階段,如何進行培訓(xùn),12,員工的職業(yè)生命周期,飽和 階段,介入 階段,成長 階段,成熟 階段,生產(chǎn)率、產(chǎn)量,高,低,潛力,高,低,13,最初進入這個組織； 從專才逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橥ú牛?從技術(shù)工作向管理工作轉(zhuǎn)變； 從“崗位晉升”到“崗位輪換”的轉(zhuǎn)變,員工的職業(yè)生命周期,14,個人職業(yè)計劃：個人為在自己的職業(yè)生涯中得到順利的成長和發(fā)展，而制定的自己成長、發(fā)展和不斷追求滿意的計劃。 （企業(yè)）職業(yè)計劃：也叫職業(yè)管理，即企業(yè)為了不斷地增強員工的滿意感并使其能與企業(yè)組織的發(fā)展和需要統(tǒng)一起