七年級數(shù)學(xué)下冊《全等三角形復(fù)習(xí)到》學(xué)案 蘇科版

1、江蘇省無錫市太湖格奇初中7年級數(shù)學(xué)下冊全等三角形復(fù)習(xí)到學(xué)案索科潘一、知識點：1.等腰三角形的定義：2.等三角形的性質(zhì)：3.三角形相等條件：普通三角形全等判別法：直角三角形電燈歧視方法：4.三角形等價條件思想：如果兩個三角形已經(jīng)等于兩角，就要找到第三個條件。當(dāng)兩個三角形已經(jīng)兩邊相等時，必須找到第三個條件。當(dāng)兩個三角形已經(jīng)有一角對應(yīng)鄧家佳時，第三個條件必須找到。5.尋找三角形相等條件時常見的隱含條件如下：二、示例問題：范例1。(2006重慶市)如圖所示，a、d、f和b位于同一條線上，AD=BF，AE=BC，AE-BC。確認(rèn)：(1)AEFBCD；(2) ef光盤。ecdba范例2 .(2006攀枝花

2、市)如圖所示，點E位于AB，AC=AD。請?zhí)砑訔l件，以便圖片有前等三角形。添加的條件包括：你得到的一對前等三角形三、期中考試零距離：(a)，選擇題1.(2007浙江省義烏)如圖所示，點P是BAC的平分線AD的一個點，PE-AC是點e。如果已知PE=3，則點P到AB的距離為()。A.3b.4 C.5 d.6abcdmn問題22.(2006常州)如圖所示，我知道MB=ND，MBA=NDC。以下附加條件中不能用于確定 ABM CDN的是():A.m=n；B . AB=CDC . AM=CNd . am-cn3.(2006十堰市)添加以下條件，如圖所示：； 其中能創(chuàng)造的條件是()A.狗b .狗c .狗

3、d .狗abecfd問題44.(2006長沙市)沿著有直角邊的線平移到右側(cè)，如下結(jié)論中的錯誤是()A.b .C.d .(b)，填空5.(2006蕪湖市)如圖所示，ABC到c=900，AD平分CAB，BC=8cm，BD=5cm，d點到直線AB的距離為cm。圖56.(2007福建省福州市)如圖5所示，點分別與線段相交，與點相交。為此，必須添加條件。7.(2006浙江省)如圖所示，點b位于AE中，為創(chuàng)建“cab=”dab，ABCAbd，可以補充的條件之一是(寫一個就行了)。8.2006永州市)工人師傅安裝木架時，為了防止變形，就像圖中所示，釘了兩根斜木棍，這樣的原理是以三角形為基礎(chǔ)的。(問題11)9

4、.(2006廣東省)如果 oad obc，0=65，c=20，則oad=.(c)。請解決以下問題：第10個問題10.(2007浙江省溫州市)已知：插圖。1211.(2007年湖南省懷化)如圖所示，確定：12.(2007重慶市)眾所周知，點B、F、C、E位于同一直線上，AC、DF與點G、AB-BE相交，垂直腳為B、DE-BE，垂直腳為E。確認(rèn)：(1)ABCdef；(2) gf=GC。13.(2007年浙江省金華)如圖所示，在同一條直線上，在，中，abdefc(1)確認(rèn)：(2)你能得到的結(jié)論是(寫一個就行了)。不再添加線段，不再標(biāo)注或使用其他文字。）abcdfe14.(2007南充)如圖所示，被稱為BE-AD、CF-AD和BE=CF。您能判斷AD是ABC的中心線還是角度平分線嗎？請說明你判斷的原因。15.(2007年四川省樂山)如圖(11)所示，在等邊上，點分別位于邊緣，與點相交。daefbc圖(11)(1)確認(rèn)：(2)求的度數(shù)。16.(2006云南省)已知：AB/DE，AB=DE。(l)請只添加一個條件。ABC DEF，你添加的條件是。(2)添加條件后，證明ABCdef。17.(2006重慶市)a、d、f、b位于同一條線上，AD=BF，AE=BC，AE-BC，如圖所示。確認(rèn)：(1)AEFBCD；(2) ef光盤。18.