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1、文言文特殊句式復(fù)習(xí),文言文中有哪些常見(jiàn)的特殊句式?,三.倒裝句 四.被動(dòng)句,一.判斷句,二.省略句,判斷句 判斷句是用名詞、代詞或名詞性詞組直接作謂語(yǔ)而表示判斷的句子。 古漢語(yǔ)的判斷句一般不用判斷詞,而是把名詞、代詞或名詞性詞組直接作謂語(yǔ),對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷,說(shuō)明主語(yǔ)所表示的事物是什么、屬于什么或不是什么、不屬于什么。 翻譯時(shí),都要添加判斷動(dòng)詞“是”。,一、判斷句常見(jiàn)的格式有四種:,1.用“者”“也”表判斷,形式有四種: (1)“者,也” 例:陳勝者,陽(yáng)城人也。 (2)“者,” 例:天下者,高祖天下。 (3)“者也” 例:蓮,花之君子者也。 (4) “ , 也” 例:夫戰(zhàn),勇氣也。,判斷句:,2.
2、用“為”“乃”“則”“皆”等表判斷 例:中軒敞者為艙。 當(dāng)立者乃公子扶蘇。 此則岳陽(yáng)樓之大觀也。 環(huán)滁皆山也。,判斷句:,3、用“是”表判斷。 例:不知木蘭是女郎。 問(wèn)今是何世,乃不知有漢。 注意:古漢語(yǔ)中出現(xiàn)的“是”,絕大多數(shù)情況下,是指示代詞或形容詞,應(yīng)譯為“這”或“正確”,不能看作判斷詞。,判斷句:,4、沒(méi)有標(biāo)志的判斷句。文言文中有的判斷句有的沒(méi)有任何標(biāo)志,直接作出判斷。 例: “劉備,天下梟雄?!?赤壁之戰(zhàn),注意:否定的判斷句:,1、城非不高也,池非不深 也, 兵戈非不堅(jiān)利也。 2、子非我,安知我不知魚 之 樂(lè)。,判斷句的判斷:,判斷句應(yīng)滿足以下三個(gè)條件: 1.點(diǎn)明事物的性質(zhì)、情況或
3、事物之間關(guān)系。 2.要作出明確的判斷。 3.形式上是個(gè)完整的句子。 (表肯定或否定),5.用“乃、則、皆、悉、為、即、非”等表示 如: 江東領(lǐng)袖孫伯符乃英雄也。 此則岳陽(yáng)樓之大觀也。 侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí)。 此悉貞良死節(jié)之臣。 中峨冠而多髯者為東坡。 濟(jì)北轂城下黃石即我也。 好學(xué)而不勤問(wèn),非其能好學(xué)者也。 ,翻譯下列判斷句 環(huán)滁皆山也。 乃太公兵法也。 已后典籍皆為板本。 有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。 臣本布衣。 醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。 此誠(chéng)危急存亡之秋也。,練一練,省略句 句子成分省略是古今漢語(yǔ)常見(jiàn)的現(xiàn)象,只是古漢語(yǔ)中更為多見(jiàn)。 文言文中常見(jiàn)的省略有以下幾種:
4、,A.主語(yǔ)省略 B.謂語(yǔ)省略 C.賓語(yǔ)省略 D.介詞省略 E.量詞省略,1、主語(yǔ)省略 如: 屠大窘,( )顧野有麥場(chǎng)。 孔子?xùn)|游,( )問(wèn)其故。 七月( )在野,八月( )在宇,九月( )在戶,十月蟋蟀入我床。 ,屠,孔子,蟋蟀,蟋蟀,蟋蟀,2.謂語(yǔ)省略 如: 禽獸之變?cè)p( )幾何哉? 會(huì)天( )大雨,道不通,度已失期。 一鼓作氣,再( )而衰,三( )而竭。 ,有,下,鼓,鼓,3.賓語(yǔ)省略 如: 溫故而知新,可以( )為師矣。 吳廣素愛(ài)人,士卒多為( )用者。 搶奪( )聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。 ,之,之,財(cái)物,4.介詞省略 如: 場(chǎng)主積薪( )其中。 帝感( )其誠(chéng)。 然足下卜之(
5、 )鬼乎! 急湍甚( )箭。 ,于,于,于,于,5.量詞省略 如: 蓋一( )癩蛤蟆。 通計(jì)一( )舟,為人五( ),為窗八( )。 雖人有百( )手,手有百( )指。 ,只,只,個(gè),扇,只,根,指出以下句子各屬于何種省略,并補(bǔ)出省略的詞語(yǔ)。 ()便舍船,從口入 一鼓作氣,再( )而衰,三( )而竭 可以()一戰(zhàn) 或異()二者之為 ()雜然相許 ()問(wèn)之,()則曰:“吾祖死于 是”,漁人,鼓,鼓,之,于,全家人,余,蔣氏,練一練,補(bǔ)出省略的詞語(yǔ),并翻譯句子。 ( )見(jiàn)漁人,( )乃大驚,( )問(wèn)( ) 所從來(lái)。 貧者自南海還,以( )告富者。 衣食所安,弗敢專也,必以( )分人。 ( )自錢孔
6、入,而錢不濕。 5( )遂去,無(wú)他言。( )不復(fù)見(jiàn)( )。 6小惠未遍,民弗從( )也。 7或異( )二者之為。,村人,村人,村人,之,之,油,攘雞,老父,良,老父,爾,于,漁人,倒裝句 通常的漢語(yǔ)語(yǔ)法: 主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ) 主謂倒裝(謂語(yǔ)前置) 賓語(yǔ)前置 定語(yǔ)后置 狀語(yǔ)后置(介賓短語(yǔ)后置),1、主謂倒裝句(謂語(yǔ)前置句) 為了強(qiáng)調(diào)和突出謂語(yǔ)的意義,加重謂語(yǔ)的語(yǔ)氣和感情色彩。 如: 莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。 雞豚足 甚矣,汝之不慧。 汝之不慧,甚矣 如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。 如珮環(huán)鳴 差矣,汝之言!,2、賓語(yǔ)前置句: 現(xiàn)代漢語(yǔ)一般都把賓語(yǔ)放在動(dòng)詞或介詞之后,但在古漢語(yǔ)中,有時(shí)賓語(yǔ)可以放在動(dòng)詞或介詞之
7、前,構(gòu)成特殊的賓語(yǔ)前置句式。 如: 何以戰(zhàn)? 何陋之有? 蓮之愛(ài),同予者何人? 微斯人,吾誰(shuí)與歸? 忌不自信。,以何戰(zhàn)?,有何陋?,愛(ài)蓮,按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣翻譯句子,注意劃線部分的語(yǔ)序,體會(huì)賓語(yǔ)前置的特點(diǎn)。,、宋何罪之有? 、而山不加增,何苦而不平? 、而城居者未之知也。 、手指不可屈伸,弗之怠。 、時(shí)人莫之許也。,翻譯下列各句中劃線的部分。 何有于我哉?( ) 而山不加增,何苦而不平?( ) 王曰:“何為者也?”( ) 微斯人,吾誰(shuí)與歸?( ) 子將安之? ( ),有什么,愁什么,干什么,我能和誰(shuí)一道呢,到哪里,定語(yǔ)后置:,文言文中,為了突出中心詞的地位,或強(qiáng)調(diào)定語(yǔ)的內(nèi)容,或使語(yǔ)氣流暢,往往
8、把定語(yǔ)放在中心詞之后。 1、用 “者”表示。 中心詞+定語(yǔ)+者 、數(shù)量詞作定語(yǔ)常后置 3、中心詞+之+定語(yǔ) 式結(jié)構(gòu),有亭翼然臨于泉上者 花之隱逸者也 馬之千里者,有翼然臨于泉上亭,隱逸之花,千里之馬,狀語(yǔ)后置,即將介賓短語(yǔ)放在動(dòng)詞后面作補(bǔ)語(yǔ),翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí),一般要把它提到動(dòng)詞謂語(yǔ)之前作狀語(yǔ)。 如: 嘗射于家圃 為壇而盟,祭以尉首 又七年,還自揚(yáng)州,4、狀語(yǔ)后置,嘗于家圃射,以尉首祭,自揚(yáng)州還,按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)律,調(diào)整下面各句的語(yǔ)序。 開(kāi)小門于大門之側(cè) ( ) 趙急,請(qǐng)救于齊 ( ) 操蛇之神聞之,告之于帝 () 殺人以梃與刃() 負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù)() 刻唐賢今人詩(shī)賦于其上() 公與之乘,
9、戰(zhàn)于長(zhǎng)勺() 受任于敗軍之際,奉命于危難之間( ) 三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事( ) 10故臨崩寄臣以大事( ),于大門之側(cè)開(kāi)小門,于齊請(qǐng)救,于帝告之,以梃與刃殺人,負(fù)者于途歌,行者于樹(shù)休,于其上刻唐賢今人詩(shī)賦,于長(zhǎng)勺戰(zhàn),于敗軍之際受任,于危難之間奉命,于草廬之中三顧臣 以當(dāng)世之事咨臣,以大事寄臣,指出下列各句為何種倒裝,并用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。 甚矣,汝之不惠 惟利是圖 茍全性命于亂世 今子是之不察 子何侍而往 通計(jì)一舟,為人五,為窗八 韓告急于齊 吾子未之思也,主謂倒裝,賓語(yǔ)前置,介賓短語(yǔ)后置,賓語(yǔ)前置,賓語(yǔ)前置,賓語(yǔ)前置,介賓短語(yǔ)后置,定語(yǔ)后置,練一練,被動(dòng)句 文言文中的被動(dòng)句一般不
10、用介詞“被”,而是以借用其他的介詞的方式來(lái)表示。 如: 困于心衡于慮而后作。 賢能為之用。 其印為予群從所得。 帝感其誠(chéng)。 傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中 ,固定句式 文言句式有些格式是固定的,或表疑問(wèn),或表反問(wèn),或表判斷。 如: 1)如何 “對(duì)該怎么辦”、“把怎么樣” 如太行、王屋何? 2)不亦乎 “不是嗎” 學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?,3)孰與,與孰 “與相比,誰(shuí)(哪一個(gè))” 我孰與城北徐公美? 吾與徐公孰美? 4)得無(wú)乎,得無(wú)耶 “恐怕吧”,“莫非吧” 覽物之情,得無(wú)異乎? 5)然則 “(既然)這樣,那么” 然則何時(shí)而樂(lè)耶?,6)若夫 “
11、像那” 若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝。 7)所以 “用來(lái)的”、“的原因”、“的方法” 所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。 8)如何、奈何、若何 “怎么樣”、“怎么”、“怎么辦” 吾欲之南海,何如? ,知識(shí)梳理:,一、倒裝句: 1、賓語(yǔ)前置(疑問(wèn)句或否定句中介詞和動(dòng)詞賓語(yǔ)前置) 2、狀語(yǔ)后置( 將介賓短語(yǔ)放在動(dòng)詞后面,常用介詞“于”“以”) 3、定語(yǔ)后置(1)用 “者”表示 ()數(shù)量詞作定語(yǔ)常后置 (3)中心詞+之+定語(yǔ)式結(jié)構(gòu) 4、主謂倒裝,二、判斷句:,1.用“者”“也”表判斷,形式有四種: (1)“者也” (2)“者,” (3)“者也” (4) “ , 也” 2.用“為”“乃”“則”“皆”等表判
12、斷。 3、用“是”表判斷。 4、沒(méi)有標(biāo)志的判斷句。 5、否定的判斷句。,中考銜接:,1、下列各句中與“公將焉之”(之:到、往)一句句式相同的一項(xiàng)。 A.微斯人,吾誰(shuí)與歸。 B.顧野有麥場(chǎng)。 C.浙江之潮,天下之偉觀也。 D.此人一一為具言所聞。,中考銜接:,2、下列各句中,與“貓厭以腥膏”(厭:飽, 腥:魚,膏:肥肉)一句文言現(xiàn)象相同的一項(xiàng)。 A.上使外將兵。 B.仰而視之曰:“嚇”。 C.咨臣以當(dāng)世之事。 D.宋何罪之有。,中考銜接:,3、下列各句中,與“善哉,祁黃羊之論也”一句句式相同的一項(xiàng)。 A.相顧驚疑,念近中無(wú)此禪院。 B.金溪民方仲永,世隸耕。 C.便要還家,設(shè)酒殺雞作食。 D.何
13、陋之有。,提示:大范圍,小角度都要考慮。,B,中考銜接:,4、下列各句中,與“此正午牡丹也”一句句式不相同的一項(xiàng)。 A.此則岳陽(yáng)樓之大觀也。 B.城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。 C.山巒為晴雪所洗。 D.中軒敞者為艙。,C,中考銜接:,5、下列各句中,與“差矣,汝之言”一句句式相同的一項(xiàng)。 A.忠之屬也,可以一戰(zhàn)。 B.當(dāng)立者,乃公子扶蘇。 C.甚矣,汝之不惠。 D.僅有敵船為火所焚。,C,有賣駿馬者,比三旦立市,人莫之知,往見(jiàn)伯樂(lè),曰: “臣有駿馬欲賣之,比三旦立市,人莫與言。愿子還而視之,去而顧之,一旦而馬賈十倍?!?人或得玉,獻(xiàn)諸子罕。子罕弗受。獻(xiàn)玉者說(shuō):“以示玉人,玉人以為寶也,故敢獻(xiàn)之。” 子罕曰:“我以不貪為寶,爾以玉為寶。若以與我,皆喪寶也。不若人有其寶。”,1.人莫之知 2.人莫與言,1.玉人以( )為寶也 2.若以( )與我,3、( )往見(jiàn)伯樂(lè),練一練,某鼠惡,破家求良貓。厭以腥
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