人教版小學(xué)語文三年級下冊《一個小村莊的故事》課件　.ppt

1、一個小村莊的故事,人民教育出版三年級語文下冊,你會用哪些描寫景色的詞語來形容這個村莊？,森林郁郁蔥蔥 ch 河水清澈見底 zhn 天空湛藍深遠 空氣清新甜潤,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),山谷中，早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。,美麗,這么美麗的小村莊最后怎么樣了呢？我們一起走進課文，去看看！ 閱讀要求： 1、帶感情自由朗讀課文，讀準字音。 2、思考最后小村莊的結(jié)局。,可是那個小村莊，被咆哮的洪水不知卷到了何處。 (po xio),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),這么美麗的小村莊為什么發(fā)生了如此大的巨變？在課文哪幾個自然段中我們可以找到

2、答案？,村里住著幾十戶人家。不知從什么時候起，家家有了鋒利的斧頭。,誰家想蓋房，誰家想造犁，就 拎起斧頭到山上去，把樹木一 棵一棵砍下來。就這樣，山坡 上出現(xiàn)了裸露的土地。 （lu l）,誰,誰,如果想蓋房、造犁，人們就拎起斧頭到山上去，把樹木砍下來。 誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。,語句對比：,誰家想蓋房，誰家想造犁，就 拎起斧頭到山上去，把樹木一 棵一棵砍下來。就這樣，山坡 上出現(xiàn)了裸露的土地。,拎起,裸露,出現(xiàn),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),隨著時間的推移，人們砍伐的行為停止了嗎？讀第三自然段，說一說。,一年年，一代代，山坡的樹木不斷減少，裸

3、露的土地不斷擴大樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一年年，一代代山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大,綠色

4、圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。,變成了,變成了,變成了,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),如此的肆無忌憚，最后這個小村莊是怎樣的下場呢？同桌互讀第四自然段，找出你令印象深刻地詞語。,不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨 沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。,咆哮,沒喘氣,都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。,什么,斧頭又代表

5、著什么呢？,一切指什么？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),你能說一說“美麗的小村莊”變化的過程嗎？,最開始的時候， 。,接下來， 。,后來， 。,到最后， 。,當(dāng)守護土地的森林不復(fù)存在，那堅固泥土的樹木消失殆盡，人類的路還能走多遠呢？,濃煙污染空氣,濃煙污染空氣 市民捂著嘴巴趕路,我想對小村莊的人們說,小村莊的人為了眼前“不錯”的生活，幾乎砍光了樹木，結(jié)果毀滅了家園。下面這篇文章也是講了人和樹的故事，卻展現(xiàn)出了不一樣的品格和結(jié)果。,路旁的橡樹 從北方到南方的兩座大城市之間，人們打算修建一條公路。這條公路將會寬闊、平坦又漂亮。 開始筑路了。一天，工人們來到田野上，那里長著一片不大的灌木林

6、。工程師批示未來的路要鋪在哪里，工人們就往土里埋進排水管。 突然，工人們停下來，把排水管放在地上。在這條路應(yīng)該延伸過去的地方，挺立著一棵高高的橡樹。它是那么粗壯、結(jié)實、挺拔，就像草原的哨兵一樣。 工程師向工人們走來，他什么話也沒對工人們說。工人們也沉默不語。工程師長久地看著筑路計劃，然后把目光轉(zhuǎn)向橡樹，嘆了口氣。工人們也沉重地嘆著氣。 “計劃是不可以修改的。”工程師說。 “橡樹也不可以砍?！惫と藗冋f。 工程師拿出一根楔子，走到離橡樹100米的地方，把楔子打進了地里?！艾F(xiàn)在誰也不會責(zé)備我們了?！彼p聲地說。 幾年過去了，一條寬闊的瀝青公路從北方延伸到南方。它像箭一樣筆直，但只在一個地方彎曲成馬蹄

7、形。 坐車過往這里的人不約而同地贊嘆道：“筑這條路的人一定有一顆高尚的心。”,這條筆直的公路為什么在一個地方彎曲成馬蹄形？,在這條路應(yīng)該延伸過去的地方，挺立著一棵高高的橡樹。它是那么粗壯、結(jié)實、挺拔，就像草原的哨兵一樣。,面對這樣一個橡樹，工程師和工人們是怎么做的，怎么說的呢？ 快速瀏覽課文，找一找，哪些詞語讓我們更好的了解筑路過程中人們的心情。,工程師向工人們走來，他什么話也沒對工人們說。工人們也沉默不語。工程師長久地看著筑路計劃，然后把目光轉(zhuǎn)向橡樹，嘆了口氣。工人們也沉重地嘆著氣。 “計劃是不可以修改的?！惫こ處熣f。 “橡樹也不可以砍。”工人們說。 工程師拿出一根楔子，走到離橡樹100米的地方，把楔子打進了地里?！艾F(xiàn)在誰也不會責(zé)備我們了。”他輕聲地說。,坐車過往這里的人不約而同地贊嘆道：“筑這條路的人一定有一顆高尚的心?！?如果是你，你會怎么做呢？,環(huán)保標