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1、,走一步，再走一步 莫頓亨特 美國(guó)作家、心理學(xué)家,本課目標(biāo),1、認(rèn)讀生字詞，并會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)。 2、默讀課文，理解課文寫(xiě)了一件什么事，并簡(jiǎn)要概述。 3、聯(lián)系生活實(shí)際，感悟文章蘊(yùn)含的人生哲理。,字詞積累,訓(xùn)誡 聳立 迂回 凝視 啜泣 納罕 瘦骨嶙峋 心驚肉跳 頭暈?zāi)垦?小心翼翼,ji,sng,y,nng,chu,n,ln xn,jng,xun,y,自讀課文，要求：,理清時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事情的起 因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。（“記敘文六要素”）,把故事分成三部分： 1.冒險(xiǎn)； 2.脫險(xiǎn)； 3.感悟。,冒險(xiǎn)：開(kāi)頭不能動(dòng)彈。 脫險(xiǎn)：暮色蒼茫這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。 感悟：最后一段,交流1,“我”冒險(xiǎn)爬崖遇到哪些困難

2、？,交流2,“我”是怎樣脫險(xiǎn)的？父親是怎樣救我下來(lái)的？,害怕,頓時(shí)有了信心,信心大增,成功后的喜悅,在征服懸崖“脫險(xiǎn)”的過(guò)程中，我經(jīng)歷了怎樣的心理變化？可圈畫(huà)出表現(xiàn)心理變化的對(duì)話和字詞。,人物刻畫(huà),作者從這次爬崖經(jīng)歷悟到了什么人生經(jīng)驗(yàn)，你從中有怎樣的啟發(fā)？,一個(gè)人在旅途中，不可能坦坦蕩蕩，一帆風(fēng)順的，遇到困難，感受挫折，都是正常的。只要我們不失自信，牢記“不要想著距離有多遠(yuǎn)，你只要想著你是在走一小步，你能辦得到的”，那什么樣的艱難險(xiǎn)阻都將被你踩在腳下。,人物評(píng)說(shuō),你最欣賞文中的哪個(gè)人物？為什么？ 你最不喜歡文中的哪個(gè)人？為什么？,溪流走一步是江河 江河再走一步是海洋 走一步,再走一步 天地就將不一樣 深秋走一步是寒冬 寒冬再走一步便是春 挫折走一步或許還是失敗 失敗再走一步可能就是成功,走一步，再走一步,吳強(qiáng),咫尺天涯路 第一步往往很難邁出 于是就沒(méi)有了下一步 于

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