七年級(jí)英語下冊(cè)《Lesson 29 A Birthday Card》教案 冀教版

1、七年級(jí)英語下冊(cè)Lesson 29 A Birthday Card教案授課教師授課年級(jí)七年級(jí)授課時(shí)間 年 月 日教學(xué)內(nèi)容分析 1.重點(diǎn)單詞，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 學(xué)情分析Help the students set up the confidence of learning English. And enjoy English study in success. 考情分析教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：運(yùn)用所學(xué)的語言知識(shí)，在創(chuàng)設(shè)情景中進(jìn)行交際，并在此基礎(chǔ)上能將其運(yùn)用于日常生活中。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，并在成功中體會(huì)英語學(xué)習(xí)的樂趣。德育目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，互相幫助以及勇

2、于表現(xiàn)自己，在大眾面前的獨(dú)立表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法Speaking and reading. 教具Audiotape and pictures教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1.單詞 2.句子3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1.導(dǎo)入新課。為了活躍課堂氣氛，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，引起他們感情上的共鳴，我采用了先唱英文歌曲“Different parts of my body.”,然后然后 。直接導(dǎo)入新課。2.新授 （1）傳統(tǒng)教學(xué)模式與多媒體教學(xué)相結(jié)合。新授本課的生詞時(shí)，我采用了先放圖片，再出現(xiàn)生詞，接著又領(lǐng)讀單詞的方法。（2）自主學(xué)習(xí)模式。讓學(xué)生自己記憶單詞。（3）探究學(xué)習(xí)模式。學(xué)完生詞及對(duì)話之后，我分別設(shè)計(jì)了一個(gè)小結(jié)和相應(yīng)的練習(xí)題。一是檢測(cè)前半節(jié)達(dá)標(biāo)情況，二是培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)習(xí)慣。課本第二部分的內(nèi)容難度不太大，我采用了“分角色表演”的形式來處理，。讓學(xué)生根據(jù)本課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，同桌兩人合作完成對(duì)話，并在同學(xué)們面前表演。這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的聽說能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)和自我表現(xiàn)能力。學(xué)生閱讀完成課后習(xí)題。通過討論的形式引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，營(yíng)造自由輕松的課堂氣氛，自然的導(dǎo)入課題 通過課后習(xí)題的完成掌握口語的各種句