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1、,一、圖片故事引入,請(qǐng)同學(xué)們觀看以下故事圖片，并且談一談圖片中的同學(xué)為什么比賽會(huì)受到影響,一、圖片故事引入,請(qǐng)同學(xué)們觀看以下故事圖片，并且談一談圖片中的同學(xué)為什么比賽會(huì)受到影響,一、圖片故事引入,請(qǐng)同學(xué)們觀看以下故事圖片，并且談一談圖片中的同學(xué)為什么比賽會(huì)受到影響,人民教育出版社 六年級(jí) | 上冊(cè),二探索發(fā)生在自己身上的小情緒,請(qǐng)同學(xué)們回答以下問(wèn)題，并想一想自己當(dāng)時(shí)的情緒會(huì)是怎么樣的呢？ 1.在考試中，你有過(guò)心情緊張的經(jīng)歷嗎？你是否發(fā)揮出了你的正常水平？ 2.在什么情緒狀態(tài)下，你注意力集中，想象力豐富？在什么情緒狀態(tài)下不行？ 3.在什么情緒狀態(tài)下，你背課文，記單詞的效果好？在什么情緒狀態(tài)下不好

2、？ 4.在什么情緒狀態(tài)下，你上臺(tái)表演時(shí)會(huì)發(fā)揮你的正常水平？在什么情況下，你由于過(guò)分緊張，發(fā)揮不出正常水平？,三.聽(tīng)故事，答問(wèn)題 英國(guó)科學(xué)家法拉第年輕時(shí)體質(zhì)較差，加上工作緊張，用腦過(guò)度，身體十分虛弱，多方求治也不見(jiàn)效。后來(lái)，一位名醫(yī)給他做了檢查。醫(yī)生沒(méi)有給他開(kāi)藥方，只送給他一句諺語(yǔ)：“一個(gè)小丑進(jìn)城，勝過(guò)一打名醫(yī)?！狈ɡ诩?xì)細(xì)品味這句話，悟出了其中的奧妙。從此，他經(jīng)常抽空去看馬戲和喜劇，精彩的表演總是令他開(kāi)懷大笑。他還到野外和海邊去度假，調(diào)劑生活，經(jīng)常保持愉快的情緒，久而久之，法拉第的身體康復(fù)了。 問(wèn)：為什么說(shuō)“一個(gè)小丑勝過(guò)一打名醫(yī)?！保?四. 小組討論,通過(guò)之前的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，小組討論并完成下列表格,小結(jié) 情緒猶如雙刃劍，不同的情緒會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不同的影響。,小結(jié) 情緒能夠影響學(xué)習(xí)和工作效率。在積極的情緒狀態(tài)下，人們學(xué)習(xí)和工作的效率高，容易發(fā)揮自己的正常水平；在消極的

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