植樹問題 例3（封閉圖形） .ppt

1、數(shù)學(xué)廣角植樹問題，植樹問題案例3(封閉式圖形)，1，創(chuàng)造情況，課題公開，1。(專題杰西)你知道什么信息嗎？2 .種植牙齒的問題與以前的問題有什么不同？3 .作業(yè)公開：今天我們將在封閉的圖形中研究“植樹問題”。例3:長白準(zhǔn)備在圓形池塘周圍種樹。池塘的周長是120米，每10米種一棵樹，一共要種多少棵樹？2，交流辨別力分析，探索新知識，(1)審查研究方法，安排研究內(nèi)容，提問：1。這就是牙齒問題。您想用什么方法研究？2 .用你喜歡的方法研究一下。一共要種多少棵樹？例3:長白準(zhǔn)備在圓形池塘周圍種樹。池塘的周長是120米，每10米種一棵樹，一共要種多少棵樹？2 .交流辨析，探索新知識，(2)交流報(bào)告，統(tǒng)一

2、認(rèn)識，問題：1。你用什么方法研究的？結(jié)果怎么樣？2 .你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？2，區(qū)分和分析更換，探索新知識，(2)更換報(bào)告，統(tǒng)一認(rèn)識，問題：1。如果我把圓拉直成線段，你有什么發(fā)現(xiàn)？閉合圖形“曲線”閉合后，發(fā)現(xiàn)閉合圖形與未閉合圖形“一種”中樹數(shù)和間距數(shù)之間的關(guān)系相同。全部樹數(shù)等于間隔數(shù)。2 .如果你能指著畫，一一對應(yīng)地說，我們會更好地理解。摘要：啊，二，交流分化，探索新知識，(1)審查研究方法，安排研究內(nèi)容，提問：1。你能準(zhǔn)確地說出總共要種多少棵樹嗎？你覺得怎么樣？2 .公式是什么意思？例3:長白準(zhǔn)備在圓形池塘周圍種樹。池塘的周長是120米，每10米種一棵樹，一共要種多少棵樹？1201012(樹)答

3、：總共要種12棵樹。2 .交流辨析，探索新知識，(3)梳理方法，全面掌握，提問：1?；叵胍幌挛覀冇檬裁捶椒ń鉀Q牙齒問題。2 .“植樹問題”有多少種茄子類型？每種類型的樹數(shù)和間隔數(shù)之間的關(guān)系是什么？3 .牙齒多少茄子情況可以分類？說說你是怎么想的。樹數(shù)間隔數(shù)，三，綜合練習(xí)，提高認(rèn)識，1。圓形滑冰場人均長度為150米。如果沿牙齒圈每隔15米裝一次燈，一共要裝多少盞燈？問題：1。用你喜歡的方法解決牙齒問題。2 .你讀過他想表達(dá)什么意思嗎？請告訴我。3 .你有其他想法嗎？1501510(杯子)a:總共需要安裝10盞燈。三，鞏固練習(xí)，提高認(rèn)識，三。生活中還有什么屬于這種情況，能舉幾個(gè)茄子的例子嗎？60512(狗)a:牙齒項(xiàng)鏈共有12個(gè)水晶。2 .一條項(xiàng)鏈每60厘米長，5厘米有水晶。牙齒項(xiàng)鏈共有多少顆水晶？問題：1。用你喜歡的方法解決牙齒問題。2 .你讀過他想表達(dá)什么意