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文檔簡介

1、天津市學(xué)前教育教研處幸福家園教師指導(dǎo)手冊小班培訓(xùn)。健康領(lǐng)域、情緒調(diào)節(jié)和適應(yīng)的指導(dǎo)要點(diǎn)。與父母合作,幫助孩子成功度過分離焦慮期。引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的情感,幫助孩子發(fā)泄自己過度的情感。創(chuàng)造一個溫暖放松的環(huán)境來緩解孩子的壓力,增強(qiáng)他們的安全感。健康領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn)。生活習(xí)慣和自理能力: 1。從兒童的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),突出健康教育的時效性。指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)特定的方法。指導(dǎo)孩子鞏固和練習(xí)3。健康、安全和自我保健領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn): 1。通過聽故事和感知直觀圖像,引導(dǎo)兒童理解活動的主要目的。進(jìn)餐時加強(qiáng)觀察和個別指導(dǎo)。健康、鍛煉習(xí)慣和技能領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn):1 .引導(dǎo)孩子在活動前做好充分準(zhǔn)備;2.讓孩子知道活動的規(guī)則;3.演示

2、并隨機(jī)糾正兒童的動作;4.引導(dǎo)兒童練習(xí)和鞏固他們的動作;5.語言、故事和童話領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn);1.教師應(yīng)該自己分析和掌握作品;2.給孩子們生動地講故事。展示作品的內(nèi)容。通過各種方式幫助孩子加深對故事內(nèi)容的理解。創(chuàng)設(shè)游戲場景,讓孩子體驗(yàn)故事情節(jié),在角色扮演中模仿文學(xué)語言。語言領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn),詩性語言:通過使用真實(shí)的場景和游戲來激發(fā)兒童聽和說兒歌的興趣。2.豐富兒童的生活經(jīng)驗(yàn)、教師的表達(dá)、動作和圖片內(nèi)容有助于兒童理解詩歌內(nèi)容。3.邊說兒歌邊做動作,引導(dǎo)兒童感知兒歌的節(jié)奏。4.鼓勵孩子們?yōu)閮焊杼钊胄聠卧~,并嘗試在開始時創(chuàng)建活動。講述和交流: 1。鼓勵孩子大膽表達(dá),敢于說才是正確的。充分利用游戲來激發(fā)孩

3、子表達(dá)的欲望。注意兒童表達(dá)中的個體差異,并給予有針對性的指導(dǎo)??茖W(xué)領(lǐng)域指南(科學(xué)部分),認(rèn)知1。以說和看的形式調(diào)動孩子的原始經(jīng)驗(yàn)。使用圖片游戲幫助孩子理解物體的主要特征??茖W(xué)(理科)指導(dǎo)點(diǎn),觀察能力:1。激發(fā)孩子觀察的興趣;2.讓孩子明確觀察任務(wù);3.教給孩子觀察的方法;10.科學(xué)(理科)指導(dǎo)要點(diǎn),探究:做好前期操作,保證為兒童提供科學(xué)有效的探究材料;2.引導(dǎo)孩子猜測。激發(fā)他們探索的興趣和欲望。3.鼓勵孩子們自己探索。4.提出質(zhì)量問題,引導(dǎo)孩子在探索中發(fā)現(xiàn)問題。5.讓孩子獲得成功感,增強(qiáng)自信心。11.數(shù)學(xué)中,在數(shù)“1”之前概念的分類對應(yīng)于許多一對一。12.科學(xué)(數(shù)學(xué))領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn)。分類:1

4、.分類前,讓孩子感知和識別分類對象的名稱、特征和差異;2.向兒童解釋分類的要求;13.科學(xué)(數(shù)學(xué))領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn),對應(yīng)于:1 .為兒童提供合適的操作材料,讓他們在擺弄和操作的過程中獲得感性的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);2.創(chuàng)造情境游戲來娛樂和教育;3.解釋操作要求;4.讓孩子充分練習(xí)和應(yīng)用14、數(shù)學(xué),孩子計(jì)數(shù)能力的發(fā)展要經(jīng)過以下幾個階段:根據(jù)物體的數(shù)量進(jìn)行口頭計(jì)數(shù),然后說出總數(shù),15分,當(dāng)數(shù)字到達(dá)最后一個物體時,就要解釋最后一個數(shù)字是多少,你就會知道這些物體有多少。當(dāng)數(shù)到最后一個數(shù)時,老師還可以提高聲音,在被數(shù)物體外面畫一個圈,幫助孩子加強(qiáng)對總數(shù)的理解。每次數(shù)數(shù)后,問孩子們:“一個有多少個?”在教學(xué)中,我們應(yīng)該

5、通過對各種物體的計(jì)數(shù)來逐步抽象出數(shù)的概念,這樣孩子們就可以初步認(rèn)識到一個數(shù)可以代表任何一個數(shù)相同的物體的數(shù)。為了使點(diǎn)更有趣,你可以改變點(diǎn)的形式,16,社會領(lǐng)域指導(dǎo)要點(diǎn),自我意識: 1。選擇合適的教育內(nèi)容。幫助孩子在良好的環(huán)境中獲得積極的自我意識。社會領(lǐng)域、溝通態(tài)度和策略的指導(dǎo)要點(diǎn)。關(guān)注新小班兒童的分離焦慮,幫助兒童適應(yīng)集體生活。創(chuàng)造與他人交流的機(jī)會,學(xué)習(xí)交流策略。社會領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn)。社會規(guī)則和行為: 1發(fā)揮示范作用,引導(dǎo)兒童參與制定規(guī)則,體驗(yàn)規(guī)則的重要性,19,社會指導(dǎo)要點(diǎn),社會情感和道德: 1挖掘兒童情感教育內(nèi)容2關(guān)注兒童的實(shí)際體驗(yàn),20,藝術(shù)(音樂)指導(dǎo)要點(diǎn),歌唱:1。選擇與兒童生活相關(guān)的歌曲。教師應(yīng)該規(guī)范自己的歌唱。傳染性3。通過行動參與理解和學(xué)習(xí)唱歌。藝術(shù)領(lǐng)域(音樂)、節(jié)奏和舞蹈指導(dǎo)要點(diǎn):1 .讓孩子邊聽邊學(xué);2.鼓勵孩子展示他們獨(dú)特的行為;22.藝術(shù)(音樂)、音樂欣賞指導(dǎo)要點(diǎn):1 .為孩子們創(chuàng)造一個享受音樂的環(huán)境;2.鼓勵孩子在聽音樂的同時按照自己的意愿做身體運(yùn)動。美術(shù)(藝術(shù))、繪畫指導(dǎo)要點(diǎn):1 .用游戲場景或語氣激發(fā)孩子的興趣;2.注意繪畫方法的多樣性;3.鼓勵孩子自由玩耍,大膽畫畫;4.在繪畫過程中深入理解兒童作品;5.增強(qiáng)孩子的自信心和成功感;24.藝術(shù)

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