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文檔簡介

確定位置,學(xué)校：天津市濱海新區(qū)漢沽第一小學(xué) 教師：葉艷紅,第5列,第4列,第3列,第2列,第6列,第6行,第5行,第4行,第3行,第2行,第1行,第1列,第7行,1,6,5,4,3,2,3,2,4,6,5,1,7,合作探究,把表示 的書寫方法創(chuàng)造的更簡練。,第三列第四行,第三列第四行,1,6,5,4,3,2,3,2,4,6,5,1,(1,3),(6,2),7,（4,1） （4,2） （4,3） （4,4） （4,5） （4,6） （4,7）,4,4,4,4,4,都在第四列,4,數(shù)對中第一個數(shù)字相同，表示他們在同一列。,4,（1,1） （2,1） （3,1） （4,1） （5,1） （6,1）,1,1,1,1,1,1,都在第一行,數(shù)對中第二個數(shù)字相同，表示它們在同一行。,游戲：看誰站錯了！,3,，,x,（,）,（ y ，3 ）,2,1,5,3,4,6,1,2,3,4,5,6,(6,3),(1,5),7,(3,4),經(jīng)線,緯線,分享今天學(xué)習(xí)的收獲吧!,

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