九年級化學 3.1 認識氧氣教案 粵教版

1、2011-2012學年九年級粵教版初中化學同步練習第三章 維持生命之氣氧氣 3.1 認識氧氣第三章 維持生命之氣氧氣 3.1 認識氧氣一、教學內容：1、初步掌握氧氣的主要性質和用途，認識到氧氣能跟許多物質發(fā)生氧化反應。2、通過氧氣知識的學習，進一步增強學習化學的興趣。3、培養(yǎng)觀察、實驗能力。二、重點、難點：1、氧氣的性質。2、氧化反應三、教學程序第三章 維持生命之氣3.1 認識氧氣（一）復習提問復習空氣的成分，由此引入對氧氣的學習?？諝庥傻獨?、氧氣等物質組成。（二）探究新知識氧氣有哪些物理性質氧氣的物理性質認識物理性質的順序：顏色，狀態(tài)，氣味，密度，溶解性，熔點，沸點等1、小結氧氣的物理性質：

2、通常情況下，氧氣為無色無味的氣體。氧氣不易溶于水。氧氣的密度略大于空氣。2、說明：學習重要物質的方法物質的物理性質，物質的化學性質，用途，制法，其中物質的性質和實驗室制法是學習的主要方面、氧氣有哪些化學性質演示實驗：教材p67觀察討論：填寫表中內容實 驗反 應 物生 成 物反應的文字表達式木炭在氧氣中燃燒C、O2（碳、氧氣）CO2（二氧化碳）C + O2CO2碳 氧氣 二氧化碳鐵絲在氧氣中燃燒Fe、O2（鐵、氧氣）Fe3O4(四氧化三鐵)Fe+O2 Fe3O4鐵 氧氣 四氧化三鐵蠟燭在氧氣中燃燒蠟燭、氧氣水H2O、二氧化碳CO2蠟燭+O2H2O+CO2實驗現象總結：碳在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，放

3、出大量的熱，生成使澄清石灰水變渾濁的無色氣體。鐵在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體。蠟燭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，放出大量的熱，生成使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，瓶壁上出現水霧?？偨Y分析： 氧氣的化學性質：氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，在高溫下能與許多物質發(fā)生劇烈的化學反應。它的化學性質可概括為氧化性，常作為氧化劑。注意：氧氣不能燃燒（無可燃性）只能助燃。 C + O2CO2Fe+O2 Fe3O4化合反應：由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應。 蠟燭+O2H2O + CO2 是化合反應嗎？氧化反應：物質跟氧發(fā)生的反應下列反應既是化合反應，又是氧化反應。C +

4、O2CO2Fe+ O2 Fe3O4 鐵絲在氧氣中燃燒時，為什么預先在集氣瓶底部裝少量水或鋪一層沙？防止生成的熔化物濺落到瓶底，使集氣瓶炸裂。氧氣的應用很廣泛小結：氧氣的用途氧氣的用途閱讀：臭氧層的作用。臭氧是由三個氧原子結合而成的簡單分子（O3），它的作用與在大氣層中所處的高度密切相關。在地球表面，臭氧扮演著破壞者的角色，因為臭氧具有很強的活性。極易與其他分子反應。在地球表面大量臭氧聚集的地方，生物往往受到危害。地球上90%的臭氧分布在距離地面25km的大氣層，在吸收紫外線方面起著舉足輕重的作用。大氣層中一旦缺少臭氧，對生物有害的紫外線就會毫無遮攔地照射到地面上。現在南極上空已出現大面積臭氧空

5、洞。經過多年研究，科學家終于發(fā)現，來源于化工產品如氣溶膠、泡沫包裝材料和冰箱制冷劑中的氟氯烴（氟利昂）是罪魁禍首?！镜湫屠}】1、要除去密閉容器內空氣中的氧氣，不增加其他氣體，應選擇的最佳的物質是（ B ）、鐵絲、紅磷、木炭、石蠟2、下列用途中利用氧氣物理性質的是（ C ）A、液態(tài)氧用作火箭助燃劑 B、氧氣用于煉鋼C、液態(tài)空氣用于制取氧氣 D、急救病人輸氧氣3、下列說法中正確的是（ D ）A、物質和氧氣發(fā)生的反應一定屬于化合反應B、蒸發(fā)分離液態(tài)空氣時，氧氣首先被分離出來C、物質發(fā)生氧化反應時，一定會發(fā)光放熱D、實驗室中利用高錳酸鉀來制備氧氣的反應屬于分解反應4、閱讀下面短文并回答問題：1773

6、年和1774年，舍勒和普利斯特里先后發(fā)現了一種新的氣體，后經拉瓦錫確認，它是空氣的組成成分，這就是我們現已熟知的氧氣。氧氣既無顏色又無氣味，充滿了我們周圍的空間。它供生物呼吸，支持燃燒。不過，氧氣也能腐蝕鋼鐵和許多金屬，使它們生銹。我們還知道水中也溶有氧氣，只是其溶解量不大。該段文字中，有關氧氣物理性質的敘述有哪些？有關氧氣化學性質的敘述有哪些？答案物理性質：氧氣既無顏色又無氣味，氧氣不易溶于水?；瘜W性質：供生物呼吸，支持燃燒。氧氣也能腐蝕鋼鐵和許多金屬，使它們生銹?！灸M試題】選擇題（每小題只有一個選項符合題意）、判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學變化的主要依據（ ）A、火星四射 B、有黑色固體生成C、放出大量的熱 D、以上都不是2、下列關于氧氣物理性質的描述中，不正確的是（ ）A、通常情況下氧氣是無色無味的氣體B、溫度越高，氧氣在水中溶解越多C、氧氣不易溶于水D、氧氣的密度略大于空氣的密度3、下列物質：鎂 磷 碳 等在氧氣中燃燒時，有白色固體生成的是（ ）A、B、C 、和D、只有4、將帶火星的木條插入一瓶無色氣體中，木條復燃并劇烈燃燒，則說明這種氣體是（ ）A、氮氣 B、空氣 C、氧氣 D、二氧化碳5、下列對氧氣用途的敘述：液態(tài)氧用于火箭發(fā)動機的助燃劑；氧氣在煉鋼中作氧化劑；氧氣在醫(yī)療、登山、潛水和航空活