《生命可以永恒嗎》ppt課件分析.ppt

1、第八課 探問(wèn)生命,生命可以永恒嗎,1,為生命護(hù)航 2015年9月13日21時(shí)許，河南省公安廳高速交警總隊(duì)指揮中心接到一位女士的報(bào)警求助：其5個(gè)月大的孩子生病，有生命危險(xiǎn)，正乘坐120救護(hù)車從駐馬店市轉(zhuǎn)院到鄭州兒童醫(yī)院搶救，希望交警能夠在路上提供幫助。指揮中心迅速給沿線高速交警支大隊(duì)發(fā)布指令，一場(chǎng)生命接力在高速公路上展開(kāi)。 22時(shí)許，駐馬店高速交警接到120救護(hù)車后，警車開(kāi)道一路護(hù)送出京港澳高速駐馬店轄區(qū)。之后，漯河高速交警，許昌高速交警，高速交警總隊(duì)一支隊(duì)、二支隊(duì)沿路接力護(hù)送。23時(shí)許，救護(hù)車從京港澳高速鄭東新區(qū)站順利下站，平安抵達(dá)鄭州兒童醫(yī)院，使幼小的生命第一時(shí)間得到救治。 據(jù)河南省高速交警

2、總隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，7月，河南高速交警對(duì)社會(huì)公布了“應(yīng)急綠色通道”服務(wù)，對(duì)運(yùn)送危重病人的車輛和中小學(xué)生集中出行通過(guò)高速公路所乘坐的校車、包車，可視情況采取警車帶道、接力護(hù)送等方式，優(yōu)先保障便捷、安全通行高速公路；對(duì)運(yùn)載大型不可解體貨物和執(zhí)行搶險(xiǎn)救災(zāi)、應(yīng)急救援任務(wù)車輛，提供引導(dǎo)、護(hù)送等保通服務(wù)，并向社會(huì)公布了河南高速交警“應(yīng)急綠色通道”服務(wù)電話。,創(chuàng)景設(shè)情,1說(shuō)說(shuō)你所知道的“最長(zhǎng)的生命”。 2我們的生命可以永恒嗎？如果不可以，為什么？如果可以，它將會(huì)怎么實(shí)現(xiàn)？,探究與分享,1在上面的生命故事中，兩個(gè)女孩表達(dá)了哪些共同的感受？ 2她們的分享使你對(duì)自己的生命有了哪些新的認(rèn)識(shí)？,探究與分享,1生命來(lái)之

3、不易。 在地球上，千姿百態(tài)的生命競(jìng)相展現(xiàn)自己的活力，生命是大自然的奇跡。每個(gè)人的生命是在無(wú)數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，它是屬于我們自己的幸運(yùn)。 2生命是獨(dú)特的。 每個(gè)人有不同的人生道路，每個(gè)人的生命都不可替代。 3 生命是不可逆的。 羅曼羅蘭說(shuō)：“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返?！睆膵牒⒊砷L(zhǎng)為兒童，又從兒童成長(zhǎng)為少年，生命的時(shí)光一去不復(fù)返。 4 生命也是短暫的。 在時(shí)間的長(zhǎng)河中，個(gè)人的生命很短暫，“人生天地間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已”。,生命的特征,學(xué)習(xí)新知,1“每個(gè)人的最終結(jié)局都是死亡，那為什么我們還要活著？”你的回答是什么？ 2 孔子說(shuō)：“未知生，焉知死?！蹦阃膺@種說(shuō)法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。,

4、探究與分享,5 我們每個(gè)人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。 死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。向死而生，讓我們擁有一份好好活著的感動(dòng)，從容面對(duì)生命的不可預(yù)知，更加熱愛(ài)生命。,生命有時(shí)盡,學(xué)習(xí)新知,O你的出生給你的家庭帶來(lái)了什么？ 令我的家人有了新的身份：爺爺奶奶、爸爸媽媽、哥哥姐姐 令我姐姐說(shuō)自從有了我，她就“升級(jí)”了，不再是家里年齡最小的人。 我的名字里有一個(gè)“賢”字，這是我在家族中的輩分，我爺爺告訴我從此 我們家“賢”字輩就有人啦！ 我,探究與分享,1 在人類生命的接續(xù)中，為生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命 在歷史的長(zhǎng)河中，個(gè)人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人

5、類生命的接續(xù)。在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。,生命有接續(xù),學(xué)習(xí)新知,從下面的情境中你分別看到了哪些生命的傳承關(guān)系？,探究與分享,2 在生命的傳承關(guān)系中，認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命 生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命。,生命有接續(xù),學(xué)習(xí)新知,3 在生命的接續(xù)中，人類的精神文明也不斷積累和豐富 在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。因此，生命對(duì)于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會(huì)關(guān)系中的生命、精神信念上的生命；我們每個(gè)人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的

6、生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。,生命有接續(xù),學(xué)習(xí)新知,拓展空間,請(qǐng)嘗試制作一張你的家族圖譜。,1認(rèn)識(shí)生命，才能尊重生命，下列對(duì)生命的認(rèn)識(shí)不正確的是（ ） （1）個(gè)體的生命是在無(wú)數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的 （2）生命是短暫的，珍惜生命就要及時(shí)行樂(lè) （3）死亡是人生不可避免的歸宿，我們?nèi)斡善渥匀话l(fā)展就行 （4）生命是不可預(yù)測(cè)的，人類無(wú)法掌握生命 A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（3）（4） D（1）（2）（4）,課后練習(xí),B,2 下列對(duì)生命有接續(xù)的認(rèn)識(shí)正確的是（ ） （1）在人類生命的接續(xù)中，應(yīng)該找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命 （2）在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命 （3）生命就是人的身體的生命 （4）生命的接續(xù)就是身體上接續(xù)祖先的生命 A（1）（2） B（3）（4） C（1）（3） D（2）（4）,課后練習(xí),A,課后小結(jié),1 生命可以永恒嗎,生命有時(shí)盡,生命有接續(xù),1生命來(lái)之不易 2生命是獨(dú)特的 3生命是不可逆的 4生命也是短暫的 5