八年級物理課件 生活中的透鏡.ppt

1、生活中的透鏡,生活中的透鏡,照相機(jī)的構(gòu)造,1、調(diào)焦環(huán)是調(diào)節(jié)什么？ 2、光圈和快門分別控制什么？ 3、快門和光圈共同控制什么？,調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離。調(diào)焦環(huán)是相機(jī)上控制鏡頭伸縮的裝置。,光圈是相機(jī)鏡頭中控制光通量的裝置。 快門是相機(jī)中控制暴光時間長短的裝置。,共同控制暴光量。,想一想,照相機(jī)成像的光路示意圖,1.像比物小還是比物大？,2.像是倒立還是正立？,3.像和物與凸透鏡的位置如何？,思考,照 相 機(jī) 的 原 理 u2f 時成倒立縮小的實(shí)像,照 相 機(jī) 的 使用 人與相機(jī)距離在u2f 的地方，調(diào)焦、調(diào)光圈.若想使底片上的像變大，應(yīng)使相機(jī)靠近人，同時使鏡頭遠(yuǎn)離底片（增大暗箱長度）。即應(yīng)用當(dāng)物距

2、變小時，像和像距都變大這一原理。,幻燈機(jī)的工作原理,幻燈機(jī)成像的光路示意圖,幻 燈 機(jī) 的 原 理 fu2f 時成倒立放大的實(shí)像,幻 燈 機(jī) 的 使用 燈片離凸透鏡距離在fu2f 的地方 燈片倒插.若想使投影出的像變大，應(yīng)使燈片靠近凸透鏡，同時使幻燈機(jī)遠(yuǎn)離光屏。即應(yīng)用當(dāng)物距變小時，像和像距都變大這一原理。,放大鏡的放大效果,放 大 鏡 的 原 理 uf 時成正立放大的虛像 物體離凸透鏡越近，所成的虛像越??； 物體離凸透鏡越遠(yuǎn)，所成的虛像越大。,【例1】某人照完半身像，想再利用同一個照相機(jī)照一張全身像，這時他應(yīng)該離相機(jī)遠(yuǎn)些還是近些？同時調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，使膠片遠(yuǎn)離鏡頭還是靠近鏡頭？,【解答】人應(yīng)該遠(yuǎn)離

3、相機(jī)，同時使膠 片靠近鏡頭。,【分析】從拍半身像改為拍全身像，實(shí)際上像縮小了，此時像距應(yīng)該縮小，同時增大物距。,【例2】曉晨同學(xué)在校門前給全班同學(xué)照集體像，發(fā)現(xiàn)兩邊的兩個同學(xué)照不上，請幫助他解決這個問題。,【解答】請曉晨往后退一些，同時縮短鏡頭與膠片的距離，就能把全班同學(xué)都照上了。,【分析】若使兩個同學(xué)的像再進(jìn)入底片內(nèi)，全班同學(xué)的像就要縮小了。 根據(jù)凸透鏡成像時，物距增大，像距變小，像也變小的規(guī)律進(jìn)行調(diào)節(jié)。只要曉晨向后退一些增大物距，同時縮短鏡頭與膠片的距離來減小像距，就可以把全班同學(xué)都照進(jìn)去了。,練習(xí)： 1面對幻燈機(jī)幕布，將印有“h”字樣的幻燈片插入框中，調(diào)節(jié)鏡頭后，在幕布上出現(xiàn)的畫面應(yīng)該是

4、（ ） 2要使幻燈片在幕布上的清晰象更大一些，則應(yīng)該將（ ） A幻燈機(jī)靠近幕布，把鏡頭略向后移動 B幻燈機(jī)向后離幕布遠(yuǎn)些，把鏡頭略向后移 C幻燈機(jī)靠近幕布，把鏡頭略向前移動 D幻燈機(jī)向后離幕布遠(yuǎn)些，把鏡頭略向前移,C,D,2如圖2所示，S是物體S經(jīng)過凸透鏡所成的象，那么這個圖是表示什么的成像示意圖 A照相機(jī) B放大鏡 C幻燈機(jī) D投影儀,.下列不屬于透鏡在日常生活中應(yīng)用的是（ ） A 照相機(jī) B.放大鏡 C.投影儀 D.潛望鏡,B,D,.照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個_，來自物體的光經(jīng)過照相機(jī)鏡頭后會聚在膠卷上，形成一個_（“放大”或“縮小”）的像。,.小明用燈泡、凸透鏡和光屏制作模型照相機(jī)的過程中，應(yīng)把 當(dāng)作照相機(jī)的鏡頭，把_當(dāng)作膠片。實(shí)際拍攝時，為使遠(yuǎn)近物體都能成為清晰的像，應(yīng)調(diào)節(jié)照相機(jī)的_到膠片的距離，小明觀察到膠片上的像是 。,凸透鏡,縮小,凸透鏡,光屏,鏡頭,縮小、倒立的,.清晨，小草的露珠下面的葉脈看起來比較大，這是露珠產(chǎn)生了_鏡的功能，形成了放大的_像，這是由于光的_射現(xiàn)象的結(jié)果。,.小明用一個裝滿水的玻璃杯喝水時，觀察自己握杯子的