四板塊3九月九日憶山東兄弟.ppt

1、九月九日憶山東兄弟,王維,九月九日憶山東兄弟,王維,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.我能認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字。 2.我能有感情地朗讀、背誦這首詩(shī)，并默寫(xiě)后兩句。 3、我能理解詩(shī)句，想象詩(shī)中描繪的景象，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。,1、自己練讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不會(huì)的地方可以向同桌請(qǐng)教。 2、兩分鐘后組長(zhǎng)進(jìn)行分工，練習(xí)朗讀全詩(shī)。 （ 5分鐘后比一比哪個(gè)小組課文讀得最好。）,自學(xué)指導(dǎo)一,九月九日憶山東兄弟 王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。,y,fng,ji,bi,yo,bin,ch,zh,y,y,九月九日憶山東兄弟 王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知

2、兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。,憶 異 倍 茱 萸 插,生字我會(huì)認(rèn),詞語(yǔ)我會(huì)讀,異鄉(xiāng) 異客 作為 遙遠(yuǎn) 加倍,1、借助注釋，結(jié)合插圖，理解詩(shī)句，想象詩(shī)中描繪的景象。 2、三分鐘后組長(zhǎng)進(jìn)行分工，組內(nèi)交流學(xué)習(xí)結(jié)果。 （ 六分鐘后檢測(cè)）,自學(xué)指導(dǎo)二,九月九日憶山東兄弟 王維,為什么 “憶”親人？ “憶”到什么？,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。,遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。,向前,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。,返回,獨(dú)：獨(dú)自。異：別的，另外的。逢：遇到。,遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。,返回,遙知：在遙遠(yuǎn)的地方猜想。茱萸：植物名，又叫越椒，有香味。古有重陽(yáng)節(jié)折茱萸插在頭上或盛于囊中以避邪的風(fēng)俗。,理解詩(shī)意后，你說(shuō)說(shuō)全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 表達(dá)了身居外地的詩(shī)人，適逢重陽(yáng)佳節(jié)，更加思念家鄉(xiāng)、懷念親人的思想感情。,追問(wèn),指導(dǎo)朗讀，并背誦。,讀時(shí)速度稍慢，聲音低緩。誦時(shí)想象詩(shī)中意境，體會(huì)作者的感情。,重陽(yáng),今天的分別是為了明天的相聚！ 我們身邊處處是朋友！處處是歡樂(lè)！,板書(shū)設(shè)計(jì),九月九日憶山東兄弟 -唐 王維 獨(dú)在-異鄉(xiāng) 佳節(jié) -思親 兄弟 -登高 少一人（思念情）,1.搜集傳統(tǒng)節(jié)日