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,課件制作：陳建岐,青島版三年級(jí)下冊(cè),熱鬧的民俗節(jié),-對(duì)稱(chēng),這些圖形有什么共同特點(diǎn)？,小組合作要求,1、我們小組的猜想是什么？ 2、我們小組怎樣驗(yàn)證？（可以利用學(xué)具） 3、我們小組的結(jié)論是什么？,可能是對(duì)稱(chēng)的,對(duì)折,重合 兩邊完全一樣,像這樣對(duì)折后完全重合的圖形叫軸對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)稱(chēng)軸,：折痕、對(duì)稱(chēng)線,猜一猜畫(huà)一畫(huà)這些圖形的另一半。,賞生活中的軸對(duì)稱(chēng) 圖形,故宮,黃鶴樓,你知道嗎?,重慶人民大禮堂,你知道嗎?,沈陽(yáng)北陵,你知道嗎?,埃菲爾鐵塔（巴黎）,你知道嗎?,巴黎圣母院 (法國(guó)),課堂總結(jié),對(duì)稱(chēng)世界是神奇和美妙的，課后希望同學(xué)們利用我們所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)造出更美的對(duì)稱(chēng)圖形，去美化我們環(huán)境，裝扮我們的生活！,自我評(píng)價(jià)：,同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？,課后作業(yè)： 請(qǐng)大家搜集一些樹(shù)葉，看看哪些是對(duì)稱(chēng)的，哪些是不對(duì)稱(chēng)的，用這些樹(shù)葉做一幅自己喜歡的畫(huà)好嗎,同學(xué)們，再見(jiàn)！,

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