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文檔簡介

1、,首屆全國語文教師素養(yǎng)大賽 活動匯報,比賽內(nèi)容及規(guī)程 “大賽”分“朗讀展示、書寫展示、知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題、才藝表演及課堂教學展示“五部分。所有項目的評審均現(xiàn)場打分,現(xiàn)場亮分,總分為100分。參賽選手總成績?yōu)楦鞑糠殖煽兝塾嫷梅?,具體內(nèi)容及各部分所占分值如下: 1、朗讀展示 朗讀內(nèi)容選自現(xiàn)行小學語文各版本教材,賽前10分鐘抽簽選定篇目。占總成績10%。 2、書寫展示 內(nèi)容選自現(xiàn)行小學語文各版本教材,現(xiàn)場抽簽選定內(nèi)容,在規(guī)定時限內(nèi)現(xiàn)場粉筆字書寫。占總成績10%。 3、知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題 考查內(nèi)容涵蓋小學語文教師根據(jù)課標要求應掌握和運用的知識及技能。現(xiàn)場抽簽選題,在規(guī)定時限內(nèi)現(xiàn)場答題。占總成績15%。,4

2、、才藝表演 才藝表演可選簡筆畫、唱歌、舞蹈、器樂、書法、朗誦、曲藝、戲劇表演等形式,每位選手任選一項,內(nèi)容自定,須與語文教育有關。時間不超過5分鐘,占總成績5%。 5、課堂展示 本次教學展示為閱讀課堂教學,不含習作、口語交際等。教學內(nèi)容選自現(xiàn)行小學語文各版本教材,賽前1天抽簽選定課文篇目,每節(jié)課30分鐘,每班30人小班授課。占總成績60%。,課堂展示: 一、課堂多媒體教學的展示 突出多媒體特點,展示教學的重難點 二、課堂板書設計 書寫要端正,筆順要正確、筆畫要規(guī)范 三、課堂駕馭能力 對學生提出的問題的梳理,突出有價值的問題的解決 四、運用教學技巧 展示聽說讀寫基本功的綜合運用 五、課堂練習的設

3、計 課堂練習體現(xiàn)課文的重難點的解決,體現(xiàn)教師對課堂生成的問題的解決能力,課堂展示: 六、綜合能力的展示 30分鐘時間,沒有具體要求上第幾課時的內(nèi)容,但要考量教師的真功夫: 1、課堂生成的問題,解決的程度 2、預設的教學問題,如何落實 方法體現(xiàn)“以學生為主體”的理念 3、不同的教材、課文內(nèi)容,展示因材施教的方法 4、板書設計要有特點 5、基礎學習(包括生字詞、語句、段落,文章結(jié)構等),朗讀評價標準: 1、案頭準備 整合文章內(nèi)容,給文章分段落,基本把握整體表達的意思 2、朗讀的讀音問題 重音,體現(xiàn)對字音的的理解,在朗讀時,在語言上,應讀出意思;讀準音,標準的普通話 3、句式 段與段之間,體現(xiàn)承上啟下,用什么樣的語氣,生動、準確傳達出來 4、聲音與朗讀 感情、聲音、氣息,要拿捏準確;情、聲、氣揉在一起,書法評價標準: 1、規(guī)范的寫字方法,包括字的構架

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