大洲和大洋（七年級地理第二章第一節(jié)》）導(dǎo)學(xué)案

1、七上第二章 第一節(jié)大洲和大洋導(dǎo)學(xué)案,一、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標: 1、知識目標： 了解全球海陸面積所占比例及海陸分布特點； 理解大陸、半島、島嶼、大洲、海、洋、海峽等概念； 通過讀圖掌握世界七大洲和四大洋的名稱、位置、輪廓及劃分界線。 2、能力目標： 學(xué)生讀圖、析圖、填圖、繪圖等運用地圖解決地理問題的習(xí)慣的培養(yǎng)； 培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和空間思維能力。 3、情感目標：初步形成學(xué)生的全球意識。 二、學(xué)習(xí)重點和學(xué)習(xí)難點： 七大洲四大洋的名稱、分布及分界線；引導(dǎo)學(xué)生通過讀圖、析圖、繪圖、填圖歸納出海陸分布特點；學(xué)生觀察力和空間思維能力的培養(yǎng)。,一、閱讀文本，自主預(yù)學(xué),學(xué)習(xí)任務(wù)： 1、學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀“地球？水球？”

2、。會根據(jù)地球儀、圖片等，明確世界海陸所占比例及世界海陸的分布特點。 完成學(xué)案自主學(xué)習(xí)： P27T(4) (5) 2、學(xué)習(xí)任務(wù)二：閱讀“七大洲和四大洋”。理解大陸、半島、島嶼、大洲、海、洋、海峽等概念；掌握世界七大洲和四大洋的名稱、位置、輪廓及劃分界線。 完成學(xué)案自主學(xué)習(xí) ：P27T(1)(3)、（6）、（7）,陸地面積大還是海洋面積大？,（一）地球？水球？,與地球做一次親密的接觸,海洋面積大,海洋最集中， 面積占90,陸地最集中，面積占48,資料一水半球是地球上以東經(jīng)17828，南緯4713為中心的半球。陸半球是地球上以西經(jīng)132，北緯4713為中心的半球。,1. 海陸面積比例,七分海洋， 三

3、分陸地。,這兩張是誰的照片？他們曾經(jīng)為人類做過什么貢獻？,猜一猜,討論：你還知道歷史上有哪些人為人類認識世界作出了杰出的貢獻。,（張騫 馬可波羅 鄭和 麥哲倫）,世界海陸分布圖,觀察,海陸分布有何特點？,南極的周圍_,從南北半球看： 陸地集中在_ 海洋分布在_,北半球,南半球,北極的周圍_,世界海陸分布不均勻,陸地,海洋,從東西半球看，陸地集中分布在_ 海洋集中分布在_,東半球,西半球,認一認,在P32圖2.5中找出這些海陸形態(tài)并觀察它們的特征。,（二）七大洲和四大洋,世界海陸分布圖,數(shù)一數(shù),地球上有幾塊大陸？,最大的島嶼： 格陵蘭島,最大的大陸： 亞歐大陸,最小的大陸： 澳大利亞大陸,A,B

4、,C,D,E,F,1.七大洲,A,B,C,D,大洲分界線,查一查,太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋,2.四大洋,（49）,單位：萬平方公里,四大洋面積由大到?。?比一比,太平洋 大西洋印度洋北冰洋,1、完成學(xué)案：P27互動探究例1、例2； 2、教科書：P35“活動1、2、3”，認識七大洲、四大洋的位置和輪廓。,二、小組合作，互學(xué)交流,展示交流1：看誰更厲害？,麥哲倫環(huán)球航行依次經(jīng)過的大洲大洋？,展示交流2：,展示交流3：,小紅的爸爸是個探險家，,爸爸，今年準備去哪探險？,去緯度最高的大洋和跨經(jīng)度最多的大洲,？,1、（1）談?wù)勀銓Φ厍蛎Q的看法； （2）完成P36活動4；,三、質(zhì)疑探究，評學(xué)提升,

5、赤道,180,2、一筆畫“世界”,（注意：各大洲的面積大小和相對位置）,練一練,上圖為“世界四大洋主體位置示意圖”，據(jù)此回答12題 1所示的四大洋依次是 （ ） A太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 B印度洋、太平洋、大西洋、北冰洋 C大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋 D太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋 2連接、兩大洋之間最短的海上通道是（ ） A巴拿馬運河 B白令海峽 C馬六甲海峽 D直布羅陀海峽,C,C,3、靈活運用,讀下列有關(guān)大洲的輪廓圖回答34題。 3這四個大洲分別是（ ） A亞洲、歐洲、北美洲、非洲 B亞洲、歐洲、南極洲、南美洲 C亞洲、歐洲、南極洲、非洲 D亞洲、歐洲、北美洲、南美洲 4這四個大