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文檔簡介

1、,房縣青峰小學(xué) 肖靈溶,這個18歲的年輕人，患了嚴(yán)重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這多生命之花綻放。,然而，要找到適合移植的骨髓，又談何容易。如果沒有血緣關(guān)系，大約在十萬人里才有可能找到一個有適合骨髓的人。,初讀課文，感悟危情,十萬,才有可能找到一個,精讀課文，感悟愛心,請同學(xué)們自由朗讀課文36自然段，在文中找出相應(yīng)的句段來說一說小錢最應(yīng)該好好感謝誰？為什么？,（一）體會臺灣青年的無私奉獻(xiàn)和愛心,但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。,靜靜地,1999年9月21日，臺灣發(fā)生了7.3級的強(qiáng)烈地震，短短的幾十秒鐘，數(shù)萬棟房屋倒塌變成廢墟，這次大地

2、震造成2470人死亡，1萬多人受傷，1000多嬰兒成為孤兒，10萬人無家可歸,（一）體會臺灣青年的無私奉獻(xiàn)和愛心,你認(rèn)識小錢嗎？那為什么冒著這么大的危險來提取骨髓呢？,你考慮過自己的安危嗎？你心里一直想的是誰？,為什么不推遲幾天呢？這樣多危險??！,（一）體會臺灣青年的無私奉獻(xiàn)和愛心,在海峽的另一邊，有一位青年，正滿懷著希望，期待著他的骨髓。,他一遍一遍地告訴自己：,他的家人是否平安無事，目前還不清楚，但他仍一遍一遍地告訴自己：,余震有時大，有時小，房屋隨時都有可能倒塌，生命受到嚴(yán)重的威脅，但他仍然堅定地告訴自己：,（二）體會李博士高尚的醫(yī)德，博大的愛心,但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年

3、也靜靜地躺在病床上。,經(jīng)過一次又一次的努力，利用大地震動暫停的間隔，臺灣青年的骨髓，終于從身軀里涓涓流出,針頭向皮膚刺去，一陣突如其來的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。此時此刻，跑到空曠的地方才比較安全。,突如其來,沉著地,一次又一次,終于,（三）體會眾多人的付出與努力,深化感悟，升華情感,跨越海峽的生命橋 獻(xiàn)給海峽兩岸的骨肉同胞 病床上 白血病折磨著他 即將凋零的生命之花啊 如何才能綻放 幾經(jīng)輾轉(zhuǎn) 輾轉(zhuǎn)幾經(jīng) 海峽彼岸投來 一縷陽光 并不輝煌 并不燦爛 對他而言 卻是萬丈光芒,一次又一次的余震 年輕的他 躺在床上 靜靜地靜靜地 一次又一次的努力 骨髓 涓涓流出 生命之花 隨之綻放 兩岸同胞啊 用愛心 架起一座跨越海峽的生命橋 血脈親情 如同生命火種 代代相傳,深化感悟，升華情感,如果有一天，小錢和那位不顧家人安危、冒著生命為他捐獻(xiàn)骨髓的臺灣青年相遇了，他們會說些什么呢

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