九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 9.2 溶解度（第1課時(shí)）教學(xué)案（新版）新人教版

1、課題2溶解度課題飽和溶液和不飽和溶液課型新課程上課的日程第一格輔導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1 .理解飽和溶液的概念2 .認(rèn)識(shí)飽和溶液和不飽和溶液的關(guān)系3 .了解結(jié)晶現(xiàn)象。教學(xué)沉重的難點(diǎn)重點(diǎn)飽和溶液的含義與“活動(dòng)與探索”難點(diǎn)飽和溶液的含義與“活動(dòng)與探索”教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探討法比較法輔導(dǎo)學(xué)流動(dòng)導(dǎo)入方案一杯糖水，溶質(zhì)和溶劑分別是什么？杯子里的水要變得更甜，怎么辦？杯子里越加糖，水就越甜嗎？一、飽和溶液【自主學(xué)習(xí)】【活動(dòng)探究I】:讀p 33，進(jìn)行小組討論，假定NaCl可以無(wú)限制地溶解于一定量的水中。 確定方案(畫(huà)實(shí)驗(yàn)的概略圖)。操作加入五克氯化鈉攪拌再加入氯化鈉5g攪拌再加入5ml水，攪拌現(xiàn)象結(jié)論【結(jié)論】:【活動(dòng)與探究】。

2、操作現(xiàn)象結(jié)論加入五克硝酸鉀加入五克硝酸鉀【結(jié)論】:溫度變化，杯底沒(méi)有溶解的硝酸鉀固體能繼續(xù)溶解嗎？操作現(xiàn)象結(jié)論加熱加入硝酸鉀5g，攪拌冷卻【形成概念】:一，一，二，三，四2、這個(gè)過(guò)程叫做結(jié)晶。結(jié)晶包括結(jié)晶和結(jié)晶。【摘要訂貨】:飽和溶液二要素：【研究】:飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法【總結(jié)】:飽和溶液，飽和溶液，飽和溶液，飽和溶液不飽和溶液，不飽和溶液，不飽和溶液【訓(xùn)練反饋】1 .對(duì)于多種固體溶質(zhì)的不飽和溶液，為了制成飽和溶液，可以采用()降低溫度提高溫度加入同種溶質(zhì)加入溶劑恒溫蒸發(fā)溶劑A. B. C. D.2 .在室溫下，在一定量的氯化鈉溶液中加入10 g氯化鈉固體，充分?jǐn)嚢韬?，一部分固體尚未

3、溶解，加入10 g水后，固體全部溶解。 以下判斷正確的是()a .加水前為飽和溶液b .加水前可能為飽和溶液c .加水必須加飽和溶液d .加水必須加不飽和溶液3 .在1瓶nacl飽和溶液中，如果在溫度變化時(shí)加入少量的nacl結(jié)晶()a .溶液的質(zhì)量增大b .結(jié)晶的質(zhì)量不變c .結(jié)晶的質(zhì)量增大d .結(jié)晶溶解的一部分4 .在下面的說(shuō)法中，正確的是()a .相同溫度、相同質(zhì)量的同種物質(zhì)的飽和溶液必定比不飽和溶液中含有的溶質(zhì)多b .溫度、壓力、溶質(zhì)質(zhì)量變化時(shí)，不飽和溶液不能成為飽和溶液c .溫度、壓力、溶質(zhì)質(zhì)量變化時(shí)，飽和溶液不能成為不飽和溶液d .在一定溫度下，某些固體物質(zhì)的飽和溶液必定是濃溶液5

4、.在蘿卜上打洞，向其中注入飽和食鹽水，過(guò)一會(huì)兒再注入食鹽水。 在同樣的溫度下，注入的溶液發(fā)現(xiàn)能夠溶解少量的食鹽，顯示了注入的溶液()a .飽和溶液b .不飽和溶液c .氯化鈉溶解度上升d .氯化鈉溶解度降低6 .從飽和溶液中析出結(jié)晶有兩種方法，另一種是。 例如，由飽和食鹽水得到的食鹽結(jié)晶的使用方法； 從飽和硝酸鉀溶液中得到硝酸鉀結(jié)晶，可以采用使用方法?！緮U(kuò)展】【必成問(wèn)題】1、右圖中的4個(gè)圓分別表示濃溶液、稀溶液、飽和溶液、不飽和溶液，通過(guò)分析陰影b、d得到的結(jié)論如下。(一)；(2)。【選擇主題】2 .木片懸浮在50 硝酸鉀飽和溶液中(圖a )。 溫度變化時(shí)(不考慮由此引起的木片和溶液體積的變化)，木片排出的液體體積(v列)隨著時(shí)間(t )如圖b所示變化。 由此，溫度變