人際關(guān)系心理學

1、心理學是研究什么的科學？ 1、心理學是研究心理現(xiàn)象和心理規(guī)律的科學。 2、心理是內(nèi)在的，怎樣研究？ 動物有心理嗎？ 3 .心理學是研究行為的科學，心理現(xiàn)象體現(xiàn)在行為上。教育學學科門類下的心理學，學科下為3個專業(yè)(二級學科)，專業(yè)下為方向，或三級學科，2009年，國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布了學科分類和編碼(GBT/13745-2009 )，根據(jù)該學科分類和編碼，原3個二級學科的基礎(chǔ)心理學，發(fā)展和教育心理，應用心理學分別是心理學史、認知心理學、社會心理學、實驗心理學、發(fā)展心理學、醫(yī)學心理學、人格心理學、臨床與咨詢心理學、心理測定、心理統(tǒng)訂、生理心理學、工業(yè)心理學，什么是人際關(guān)系心理學，人際關(guān)系心理學是

2、基于人際關(guān)系心理方面的客觀事實和規(guī)范，運用現(xiàn)代心理學的研究方法和知識探討人際關(guān)系心理方面的客觀規(guī)律的心理擺脫社會心理學是社會心理學的一個分支。 關(guān)鍵詞：人際關(guān)系心理學、人際關(guān)系心理學、研究對象：人際關(guān)系(行為與態(tài)度、人際知覺、交際、人際吸引、人際影響、集體行為等)研究任務：理論任務：完善相關(guān)理論、充實實踐任務：有效調(diào)整人際關(guān)系技能，不斷改善和提高自己的人際關(guān)系交流能力，正確處理人際關(guān)系人際關(guān)系心理學的主要研究方法，觀察法：皮亞杰兒童認知發(fā)生理論實驗法：自然實驗，實驗室實驗(1879年心理學實驗室的成立，表明心理學正式成為學科)(視頻Brain story )心理活動是大腦的功能。 調(diào)查法：問卷

3、調(diào)查、心理測試、尺度(智力尺度、態(tài)度、人格尺度)、統(tǒng)一分析、信度和效度、人際關(guān)系心理學、內(nèi)容要點：一、人際關(guān)系的心理學意義，這部分主要介紹人際關(guān)系、人際關(guān)系和心理健康關(guān)系，以及健康人際關(guān)系的二、人際關(guān)系原則和技巧三、人際關(guān)系的影響因素四、友誼的建立和發(fā)展五、人際關(guān)系障礙的適應，采用改變認知、改變行動和團體心理訓練等方法。 六、介紹戀愛心理。 主要從愛是什么、愛的類型、愛與性、感情的挫折及其預防等方面進行介紹。 總結(jié)一下，在和陌生人交往時，我們將對話內(nèi)容分成幾個層次，最外層是對客觀環(huán)境的對話(如天氣、新聞)。第二層是對話學習這樣的對話中自己的話題。第三層變得更深，隱私部分等比較敏感的話題。 不同

4、層次的話題適合于不同場合和對話的對象，層次越高，雙方的交流和相互信任就越出現(xiàn)。 曾仕強円通的人際關(guān)系，人際關(guān)系對個人來說有什么意義你幸福嗎？ ”，請配合最近一周的生活，談談關(guān)于人際關(guān)系的事情。 開心還是悲傷？憂郁？幸福感(親密關(guān)系、友情、社會支持)心情愉快健康(緊張是健康問題，如冠心病，刺激高血壓，抑制人體免疫系統(tǒng)，降低抵抗力)健康輕松的人際環(huán)境，和諧的人際關(guān)系使人的工作順利，提高效率。 相反，緊張、不和諧的人際關(guān)系產(chǎn)生于人的哈佛幸福課積極心理學、心理學、管理學、哲學、中國文化相關(guān)知識。你能成為培訓英語聽力的材料(語速快)學術(shù)嗎？ 常識？ 方法論和能夠共享秘密的朋友之間的交流，有兩個作用：使幸

5、福加倍，將不幸分成兩部分。 弗朗西斯培根，我早就知道了。 心理學的一些理論只是常識嗎社會心理學家發(fā)現(xiàn)，無論是選擇朋友還是戀愛，性格與我們不同的人對我們最有吸引力。 古語很好地說“異性吸”。 社會心理學家發(fā)現(xiàn)，無論是選擇朋友還是戀愛，性格與我們相似的人們對我們最有魅力。 古語很好地說：“物以類聚，人以類聚”。 事后聰明的偏見(“我早就知道”的現(xiàn)象)，可以追溯到911日早上，對災害的各種信號清晰可見。 美國參議院的調(diào)查報告列舉了被忽視或誤解的線索。 中情局知道基地組織的爪子潛入了國內(nèi)。 某FBI諜報員向總部的筆記是從警告開始的，“FBI和紐約市，嫌疑犯本拉登可能會把學生送到美國，參加民放航空大學的

6、共同行動。” 聯(lián)邦調(diào)查局無視這一準確警告，無法將恐怖分子可能使用飛機作為武器的其他報告聯(lián)系起來。 我們有時會因為自己犯的“愚蠢的錯誤”無法很好地與人交往，無法很好地應對事物而自責。 回顧一下，我們理解了應該怎么行動。 我們忘記了事后顯得明顯，當時并不那么明顯。 教科書中學到的實驗結(jié)論，他們看起來簡單明了。 “我早就知道的事實”這種現(xiàn)象，不僅使社會科學的發(fā)現(xiàn)看起來與常識不同，而且他可能會帶來致命的結(jié)果。 那個可能會讓我們驕傲。 也就是說，你可能高估了自己的智慧能力。 因為結(jié)果看起來很有前瞻性，所以我們往往事后因“可見”的錯誤決策而責備決策者，但不會因同一“可見”的正確決策而稱贊決策者。 人際關(guān)系

7、對個人有什么意義，健全的心存在于健康的身體中。 從管理角度看，和諧的人際關(guān)系可以減少內(nèi)部消費，使人力資源發(fā)揮更大作用，提高效率。 (古典霍桑實驗)，霍桑實驗研究人際交流活動的積極性，美國心理學家梅奧(E.Moyo，1880-1949 )，1927年至1932年，他的學生和美國芝加哥西洋電器公司芝加哥霍桑工廠有名的霍桑實驗(haaayo ) 進行了霍桑實驗人員交流活動積極性的研究，一、照明實驗：霍桑工廠是制造電話交換機的工廠，有人在廠內(nèi)選擇了繞線圈的組，并將其分為實驗組和對照組。 實驗組照明條件不斷改善，但對照組條件不變。 實驗設(shè)施修訂者本來假定實驗組的產(chǎn)量一定高于對照組，但發(fā)現(xiàn)兩組產(chǎn)量都有所提

8、高。 隨后，兩名女工單獨安排在一個房間，照明亮度下降，即實驗組的條件發(fā)生了變化，結(jié)果產(chǎn)量仍在提高。 理解，工人們在特定條件下勞動，他們發(fā)現(xiàn)這是雇主重視他們，產(chǎn)量提高的兩個理由，第二，實驗中管理者和勞動者，勞動者和公證人的關(guān)系融洽，實驗中兩組的產(chǎn)量提高(推論：在激發(fā)勞動者的勞動熱情方面，照明等工作條件遠遠重要于人際關(guān)系)，霍森實驗人際關(guān)系活動的積極性的研究，二、福利實驗：選擇6名女性勞動者，在單個房間組裝和電器工作。 在實驗過程中，一些福利條件(如縮短勞動時間、延長休息時間、免費供應點心等)逐漸增加。 實驗設(shè)施修訂者本來就假定這些福利條件的改善會刺激勞動者積極性的發(fā)揮，取消這些措施肯定會降低勞動

9、生產(chǎn)率。但是，進行了2個月以上的實驗之后，取消了各種福利條件的結(jié)果，生產(chǎn)率也沒有降低，反而持續(xù)上升。 進一步分析的結(jié)果表明，導致生產(chǎn)效率上升的主要原因有： 1、參加實驗的榮譽感。 實驗開始時參加了6個實驗的女工被部長的辦公室邀請進行過對話，她們認為這是很大的榮譽。 這表明受到重視的驕傲對人的積極性有顯著的促進作用。 2、成員之間的良好相互關(guān)系。 霍桑實驗人際交流活動積極性的研究，三、采訪實驗(態(tài)度調(diào)查) : 研究人員在工廠開始了采訪修訂計劃。 本修訂的第一個想法是就管理當局的修訂和政策、工頭的態(tài)度和勞動條件等問題讓勞動者回答，這樣規(guī)定的采訪修訂在進行中取得了意想不到的效果。 勞動者想談工作綱要

10、以外的事情，但勞動者認為重要的不是公司和調(diào)查者認為重要。 采訪者知道這一點，立即將采訪修訂畫變更為未預先決定的內(nèi)容，將各采訪的平均時間從30分鐘延長到1-1.5小時，至少聽取，詳細記錄工人的不滿和意見。 采訪項目持續(xù)了兩年多。 工人的產(chǎn)量大幅度提高。 工人們對工廠的各種管理制度和方法長期抱有很多不滿，到處發(fā)泄，采訪修訂計劃的執(zhí)行正好給他們提供了發(fā)泄機會。 發(fā)散后心情舒暢，士氣提高，產(chǎn)量提高。 霍桑實驗人際交流活動積極性的研究，四、小組實驗：梅奧等人在這個實驗中選擇了14名男工在單個房間從事繞線、焊接和檢查。 對這個班組實行特別的勞動者修訂裝工資制度。 被實驗者設(shè)想了通過實行這個獎勵方法，工人為

11、了獲得更多的報酬而做出更多的努力。 但是觀察結(jié)果顯示，產(chǎn)量保持在中等水平，每個勞動者的日均產(chǎn)量基本相同，比當?shù)貓蟾娈a(chǎn)量差。 根據(jù)深入的調(diào)查，這個小組為了維持他們小組的利益，自發(fā)地形成了一些規(guī)范。 他們答應強調(diào)自己，任何人都不能做太多的事情；任何人都不能做的太少，影響了整個集團的產(chǎn)量，而且在大約第三章，不要向管理當局告密。 如果有人違反了這些規(guī)定，就會被罵輕，被打重就被踢。 進一步調(diào)查顯示，勞動者之所以維持中等產(chǎn)量，是因為擔心產(chǎn)量的提高，管理當局變更現(xiàn)行的獎勵制度，裁員，使部分勞動者失業(yè)，懲罰工作緩慢的伙伴。 人際關(guān)系的形成過程(1)，一般來說，良好人際關(guān)系的形成和發(fā)展經(jīng)歷了從表層接觸到親密融合

12、的階段。 奧特曼和泰勒(Altman )最初對自己內(nèi)部態(tài)度的認識相對容易改變。 因此，受試者無意識地提高了對繞線作業(yè)的態(tài)度評價。 如果外部刺激不足以證明我們行為的合理性，我們可以通過內(nèi)部心理活動來證明自己行為的合理性，以減少不整合。 為了減少失調(diào)，改變認知要素的一個方向，與另一個方向協(xié)調(diào)，有四種方法。采取新的行動，收集取得協(xié)調(diào)的新的認知要素，重新調(diào)整原來的認知系統(tǒng)，改變認知要素的重要性。 費斯廷格提倡人在減弱和消除失調(diào)感的過程中，一般對自己的心理活動狀態(tài)缺乏明確的意識。 比如，我決定戒煙了。 引起精神障礙，如何減輕這種壓力？ 個人減少失調(diào)的方式，改變行為(停止吸煙)，或者改變對吸煙消極結(jié)果的認

13、識(吸煙者的肺癌是統(tǒng)一結(jié)果，對我來說不一定是必然的)，或者引入新的認知(引導自己：吸煙不太肥胖)。 啟發(fā)：過度合理化，一個老人一個人住在街上，每天晚上都有一群男孩在吵鬧。 老人決定考慮如何減少這種喧囂。 他說他喜歡聽他們愉快的聲音。 我答應明天再來的話，給他們50美分。第二天到了，老人付了錢，答應下次還報酬。 第三天，男孩子們又來了，老人給了他25美分。 第四天，他們只得到了15美分，老人解釋說錢不見了，“拜托了。 明天能不能以10美分的價格繼續(xù)玩？ 孩子們說不會再來，這樣就不能彌補失敗。 在內(nèi)部VS的外部，如果給予孩子報酬讓他們做自己心愛的事，孩子們就會把這個游戲變成工作。 付錢讓人們拼圖的

14、話，他們今后繼續(xù)玩游戲的行為會比沒有報酬的人少。 啟發(fā)：鼓勵孩子的教育，獎勵金錢和禮物，培養(yǎng)孩子的良好習慣，其實減少了內(nèi)在動機。 自我感知理論提倡，當我們的態(tài)度動搖或曖昧時，我們就處在外人的位置，從外部觀察自己。 當我們不能將自己的行為簡單地解釋為外部約束時，只要觀察自己的行為，就可以提示自己信念的堅強。 應用：過度合理化，超市以折扣或金券方式促銷，影響顧客第二次購買該產(chǎn)品。 由于決策后的不協(xié)調(diào)，愛麗絲決定如果機票不到400美元就坐飛機回家。 如果可能的話，她預定了機票，回家后開始考慮開心的事情。 不管她去買票已經(jīng)475美元了，她決定回去。 改變認知障礙、對自己行為的認知。 做出重要決策后，我

15、們往往會過高估計自己的選擇，忽略放棄的選擇，從而減少不一致。 愛的概念愛是化學反應。 (生理提醒，苯胺)愛情是兩個成年人異性之間強烈的感情集中，其中至少含有性欲和體貼的成分。 愛情是可以觀察到的，對于兩個異性之間(有時是同性之間)的關(guān)系，這種關(guān)系被反復的、模型化的規(guī)范結(jié)構(gòu)所束縛，包含著特殊的態(tài)度和感情狀態(tài)。 1愛情的內(nèi)涵、愛的概念愛是一個人對另一個特定的人物持有的態(tài)度，他/她用特定的方法來表現(xiàn)自己對愛慕對象的思想、感情和行為。 所謂愛，就是決心為了達到自己的精神成長和他人的精神成長的目的而獻出自己的意志。 愛是深刻的理解和接受。 社會心理學家魯賓(Z. Rubin，1970，1973 )對愛情

16、和喜歡的關(guān)系進行了系統(tǒng)的研究，他發(fā)現(xiàn)愛情不是喜歡的特殊形式，而是愛情和喜歡是根本上兩種不同的感情。 1愛情的內(nèi)涵，愛情的概念愛情的基本要素愛雙方相對成熟的生理、心理條件包含認知成分，低級感情包含性欲、性感，不是純粹精神的愛奉獻。 1愛情的內(nèi)涵，愛情的心理特征特異性：你是我的唯一，1愛情的內(nèi)涵，愛情的心理特征平等性：在神面前大家平等地認為你我也可以。 如果上帝賜予我財富和美麗，我一定要使你難以離開我。 愿我現(xiàn)在不易離開你。 上帝并非如此！ 我們的精神是同等的！ 你和我通過墳墓，同樣站在神面前簡潔的愛，1愛情的內(nèi)涵，愛情的心理特征持續(xù)性：愛你一萬年前真誠的愛擺在我面前，我不珍惜。 我失去的時候，我

17、才后悔。 人類世界上最痛苦的事莫過于此。 如果上天再給我一次機會，我會對那個女孩說三句話。 我愛著你。 如果要給這份愛加上期限，我希望有一萬年的大話西游，一份愛情的內(nèi)涵，一份愛情的心理特征相互愛性：在你中有我，一份愛情的內(nèi)涵，一份愛情三角形理論，耶魯大學社會心理學家斯滕伯格(R.Sternberg，1988 ) 激情，Passion，激情就是感情的魅力。個人的外表和內(nèi)在魅力是影響熱情的最重要因素。 親密、親密，兩個人在心理上互相喜歡，包括對戀人的贊揚、對戀人的照顧的愿望、自我表現(xiàn)和心靈的交流。 承諾，承諾，承諾，是個人的心和口頭對愛的期待，是愛中最合理的成分。 喜歡：只有親密沒有熱情和約定，例如友情。 2、迷戀：只有熱情沒有親密和約定，比如初戀。 3、空洞的愛：只有承諾，缺乏親密和熱情。 比如說，只是為了結(jié)婚的愛。 4、