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“做” 菱形,八上數(shù)學(xué)實驗拓展課6：,邊：,角：,對角線：,對稱性：,對邊平行，四條邊都相等,對角相等,對角線互相垂直且平分,既是中心對稱圖形，又是軸對稱圖形,活動一： 利用一張矩形紙片，折或剪出一個菱形.,方法1：利用一張矩形紙片，剪出一個菱形,活動一：,方法2：先通過兩次對折，找出矩形四邊的中點，沿著中點的連線剪開 或者折,方法3：折成一個正方形,方法1：先折出等腰三角形，然后沿著等腰三角形的底邊翻折，就能得到菱形.,方法2：折紙時使得折痕互相垂直且平分，這樣可以折出四個全等的直角三角形.,歸納方法,如圖，在矩形ABCD中，將ABD沿著對角線BD翻折，與BC邊交于點E，BDE是等腰三角形嗎？,活動二： 利用一張三角形紙片，折出一個菱形.,活動三： 利用兩張矩形紙片，通過疊的方式，做一個菱形.,兩個矩形等寬,“做”菱形：,等寬的2張矩形紙片如何放置才能使重疊部分面積最大？,1、利用一張A4紙做一個面積最大的菱形. 2、做一個邊長為15厘米的菱形.,課后作業(yè)二選一：,
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