2017屆九年級數(shù)學上冊21.2二次根式的乘除教學課件新華東師大版.pptx_第1頁
2017屆九年級數(shù)學上冊21.2二次根式的乘除教學課件新華東師大版.pptx_第2頁
2017屆九年級數(shù)學上冊21.2二次根式的乘除教學課件新華東師大版.pptx_第3頁
2017屆九年級數(shù)學上冊21.2二次根式的乘除教學課件新華東師大版.pptx_第4頁
2017屆九年級數(shù)學上冊21.2二次根式的乘除教學課件新華東師大版.pptx_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、九年級數(shù)學上冊華師,第21章 二次根式,21.2 二次根式的乘除,知識回顧,二次根式的定義:,二次根式的性質:,a (a 0),-a (a0),=,=a,=,=,=,計算下列式子.并觀察他們之間有什么聯(lián)系?,能用字母表示你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?,新知探究,二次根式乘法法則:一般地有,二次根式與二次根式相乘,等于各被開數(shù)的積的算術平方根。,擴充:,新知探究,(a0,b0),根號外的系數(shù)與系數(shù)相乘,積為結果的系數(shù)。,二次根式的乘法:根式和根式按公式相乘。,新知延伸,計算:,(1),(2),解:,(3),例題講解,(a0,b0),二次根式的乘法:,利用這個等式可以化簡一些根式。,試一試:,例題 化簡:,(

2、1),(3),解:(1),(2),例題講解,化簡:,課堂練習,化簡二次根式的步驟:,1.將被開方數(shù)盡可能分解成幾個平方數(shù).,2.應用,3.將平方項應用 化簡.,根式運算的結果中,被開方數(shù)應不含能開得盡方的因數(shù)或因式。,歸納總結,思考討論,思考:二次根式的除法有沒有類似的法則呢? 請試著自己舉出一些例子,二次根式的乘法:,算術平方根的積等于各個被開方數(shù)積的算術平方根,積的算術平方根等于積中各因式的算術平方根.,(a0,b0),復習提問,兩個二次根式相除,等于把被開方數(shù)相除,作為商的被開方數(shù),規(guī)律:,觀察發(fā)現(xiàn),例:計算,解:,兩個二次根式相除,等于把被開方數(shù)相除,作為商的被開方數(shù),解:,如果根號前

3、有系數(shù),就把系數(shù)相除,仍舊作為二次根號前的系數(shù),例題講解,商的算術平方根等于被除式的算術平方根除以除式的算術平方根。,化簡,解:,注意: 如果被開方數(shù)是帶分數(shù),應先化成假分數(shù)。,例:計算,解:,在二次根式的運算中, 最后結果一般要求 (1)分母中不含有二次根式. (2) 最后結果中的二次根式要求寫成最簡的二次根式的形式.,把分母中的根號化去,使分母變成有理數(shù),這個過 程叫做分母有理化。,怎樣形式才是 最簡二次根式,1.被開方數(shù)不含分母,2.被開方數(shù)不含能開得盡方的因數(shù)或因式,思考探討,把下列各式化簡(分母有理化):,解:,注意:要進行根式化簡,關鍵是要搞清楚分式的分子和分母都乘什么,有時還要先對分母進行化簡。,新知拓展,1. 利用商的算術平方根的性質化簡二次根式。,3. 在進行分母有理化之前,可以先觀察把能化簡的 二次根式先化簡,再考慮如何化去分母中的根號。,2. 二次根式的除法有兩種常用方法:,(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論